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当代大学生的传统价值观及其对心理健康的影响
作 者: 梁世钟
导 师: 童辉杰
学 校: 苏州大学
专 业: 应用心理学
关键词: 大学生 传统价值观 人格特征 心理健康
分类号: B844.2
类 型: 硕士论文
年 份: 2007年
下 载: 585次
引 用: 10次
阅 读: 论文下载
内容摘要
从一些古代经典文献,筛选出历代广为流传、对民众影响甚大的“贤言”、“警句”,编制成中国传统价值观初始问卷,经过项目分析和因素分析形成中国传统价值观正式问卷。对565名大学生进行调查研究。研究结果发现:(1)自编传统价值观问卷具有较好的信效度。(2)自编传统价值观问卷由14个基本维度:勤俭节约、谦虚好学、友善待人、安分守己、中庸保守、扬善弃恶、家庭和睦、爱国主义、顺从自然、重义轻利、谨慎小心、诚信负责、气节、乐观自信构成。其中中庸保守、顺从自然、气节、安分守己、谨慎小心、扬善弃恶、乐观自信相结合而成个体性价值观,诚信负责、家庭和睦、谦虚好学、友善待人、勤俭节约、重义轻利、爱国主义,相结合而成社会性价值观。(3)大学生的传统价值观总体上在性别、是否独生、城乡、年级等变量上并无显著差异,但个别维度存在一定的差异。(4)越接受传统价值观念的大学生就越具有利他性和道德感;越接受友善待人、安分守己、诚信负责等传统价值观念的大学生社交性越好;越接受扬善弃恶传统价值观念的大学生适应性越好,而越谨慎小心的大学生适应性显著较差。(5)越接受传统价值观的大学生各种心理症状显著较少,尤其是接受安分守己、扬善弃恶、顺从自然、友善待人、重义轻利等传统价值观。
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全文目录
中文摘要 4-5 Abstract 5-7 1. 文献综述与问题的提出 7-19 1.1 关于价值观 7-13 1.2 关于中华民族传统价值观 13-18 1.3 问题的提出 18 1.4 研究的意义 18-19 2. 研究构思 19-22 2.1 研究程序 19 2.2 研究假设 19-20 2.3 研究对象 20 2.4 研究工具 20-21 2.5 数据处理 21-22 3. 研究结果 22-44 3.1 中国传统价值观问卷的编制研究 22-33 3.2 性别、是否独生、年级等变量与大学生传统价值观 33-40 3.3 传统价值观与人格、心理健康的关系 40-44 4. 讨论 44-48 4.1 关于问卷的信效度 44 4.2 关于问卷的维度 44 4.3 性别、是否独生、城乡、年级等变量与大学生的传统价值观 44-46 4.4 传统价值观与人格特征 46 4.5 传统价值观与心理健康 46-48 5. 研究结论与不足 48-49 6. 参考文献 49-54 攻读研究生期间公开出版或发表的论文 54-55 附录 55-59 后记 59-60
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中图分类: > 哲学、宗教 > 心理学 > 发展心理学(人类心理学) > 青少年心理学
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