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当代大学生的传统价值观及其对心理健康的影响

作 者: 梁世钟
导 师: 童辉杰
学 校: 苏州大学
专 业: 应用心理学
关键词: 大学生 传统价值观 人格特征 心理健康
分类号: B844.2
类 型: 硕士论文
年 份: 2007年
下 载: 585次
引 用: 10次
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内容摘要


从一些古代经典文献,筛选出历代广为流传、对民众影响甚大的“贤言”、“警句”,编制成中国传统价值观初始问卷,经过项目分析和因素分析形成中国传统价值观正式问卷。对565名大学生进行调查研究。研究结果发现:(1)自编传统价值观问卷具有较好的信效度。(2)自编传统价值观问卷由14个基本维度:勤俭节约、谦虚好学、友善待人、安分守己、中庸保守、扬善弃恶、家庭和睦、爱国主义、顺从自然、重义轻利、谨慎小心、诚信负责、气节、乐观自信构成。其中中庸保守、顺从自然、气节、安分守己、谨慎小心、扬善弃恶、乐观自信相结合而成个体性价值观,诚信负责、家庭和睦、谦虚好学、友善待人、勤俭节约、重义轻利、爱国主义,相结合而成社会性价值观。(3)大学生的传统价值观总体上在性别、是否独生、城乡、年级等变量上并无显著差异,但个别维度存在一定的差异。(4)越接受传统价值观念的大学生就越具有利他性和道德感;越接受友善待人、安分守己、诚信负责等传统价值观念的大学生社交性越好;越接受扬善弃恶传统价值观念的大学生适应性越好,而越谨慎小心的大学生适应性显著较差。(5)越接受传统价值观的大学生各种心理症状显著较少,尤其是接受安分守己、扬善弃恶、顺从自然、友善待人、重义轻利等传统价值观。

全文目录


中文摘要  4-5
Abstract  5-7
1. 文献综述与问题的提出  7-19
  1.1 关于价值观  7-13
  1.2 关于中华民族传统价值观  13-18
  1.3 问题的提出  18
  1.4 研究的意义  18-19
2. 研究构思  19-22
  2.1 研究程序  19
  2.2 研究假设  19-20
  2.3 研究对象  20
  2.4 研究工具  20-21
  2.5 数据处理  21-22
3. 研究结果  22-44
  3.1 中国传统价值观问卷的编制研究  22-33
  3.2 性别、是否独生、年级等变量与大学生传统价值观  33-40
  3.3 传统价值观与人格、心理健康的关系  40-44
4. 讨论  44-48
  4.1 关于问卷的信效度  44
  4.2 关于问卷的维度  44
  4.3 性别、是否独生、城乡、年级等变量与大学生的传统价值观  44-46
  4.4 传统价值观与人格特征  46
  4.5 传统价值观与心理健康  46-48
5. 研究结论与不足  48-49
6. 参考文献  49-54
攻读研究生期间公开出版或发表的论文  54-55
附录  55-59
后记  59-60

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中图分类: > 哲学、宗教 > 心理学 > 发展心理学(人类心理学) > 青少年心理学
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