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中学数学选择题命题技术研究

作　者: 冯兵兵
导　师: 孔凡哲
学　校: 东北师范大学
专　业: 数学课程与教学论
关键词: 命题技术中学数学选择题
分类号: G633.6
类　型: 硕士论文
年　份: 2007年
下　载: 319次
引　用: 2次
阅　读: 论文下载

内容摘要

随着国内外数学教育教学改革的不断推进,教学评价的地位愈加突出。初中新课程已在全国各省市全面实施,高中新课程改革也在部分省市开始实施,并将逐步扩大到更大的范围。新课程的全面实施,相应地就要求有新的评价体系。目前,学生学业成绩评价已由单一的笔试走向多样化,质性评价迅速发展起来。作为评价体系的一部分,考试起着举足轻重的作用,传统的笔试也将永远是数学考试的一个重要组成部分。命题在考试中占有非常重要的位置,命题的成败关系到考试的成败。选择题属于标准化试题范畴,最早产生于20世纪40年代,60年代被世界各国广泛采用,并且达到了高峰。20世纪80年代初我国从国外引进选择题,自此便广泛地出现在我国各级各类考试中。选择题被看作是一种最具有适应性和最有用的客观性试题。它可以有效地测量许多种类型的学习结果,在体现训练思考能力、培养对概念的深化认识等方面都起着重要的作用,是学业成就测验中适用性最广的试题类型之一,功能与作用是不可忽视的。总结和反思国内中学数学的命题技术问题,研究相应的对策,对于提高我国中学数学考试质量和水平具有积极的促进作用。本研究采用访谈法、文献法及问卷调查法,探求中学数学选择题的命题技术。不仅对中学数学选择题的命题技术做了理论阐述,也做了实例分析。详细阐述了在新课程理念的指导下,如何进行选择题的命制。笔者认为,命制中学数学选择题,没有固定不变的模式,选择什么样的方法命制什么样的选择题,不仅考虑所要考查的知识、被考查对象的情况,更要考虑到命题者自身的实际情况,要综合多种因素,因实际情况而定。

全文目录

中文摘要  4-5
英文摘要  5-8
引言  8-9
第一章、研究的问题及研究设计  9-13
  一、研究中学数学选择题命题技术的意义  9-10
  二、相关概念的界定  10-12
  三、研究目的  12
  四、研究设计及研究方法  12-13
第二章、中学数学选择题的作用及利弊  13-17
  一、中学数学选择题的作用  13-15
  二、中学数学选择题的利弊  15-17
第三章、中学数学选择题命制的原则和程序  17-23
  一、什么样的选择题是好的选择题  17-21
  二、中学数学选择题的命题原则  21-22
  三、命制中学数学选择题的基本程序  22-23
第四章、中学数学选择题命制的一般方法  23-34
  一、中学数学选择题题干的命制方法  23-29
  二、中学数学选择题备选项的命制方法  29-34
第五章、中学数学选择题的命制过程实例分析  34-40
  一、明确试题的立意  34
  二、确定试题的难度  34
  三、寻找命题素材  34-35
  四、具体命制过程的实施及试题反馈情况  35-38
  五、试题反馈测查情况分析  38-40
第六章、中学数学选择题命制的若干技巧  40-43
  一、关于命题语言  40-41
  二、关于数学选择题题干  41
  三、关于数学选择题备选项  41-42
  四、其他方面的技巧  42-43
结语  43-44
参考文献  44-46
附录  46-50
后记  50-51
在学期间公开发表论文及著作情况  51

中学数学选择题命题技术研究

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