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湖南农业高职院校核心竞争力研究

作 者: 陈姿含
导 师: 盛智颖
学 校: 湖南农业大学
专 业: 农村与区域发展
关键词: 湖南农业高职院校 核心竞争力 要素 培育 策略
分类号: G718.5
类 型: 硕士论文
年 份: 2010年
下 载: 65次
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内容摘要


湖南农业高职院校作为湖南高等教育的重要组成部分,只有主动参与市场竞争,培养和提升自身的核心竞争力,才能获得生存和发展的主动权,才能彰显其市场竞争能力。本文主要运用管理学、经济学等相关学科理论,结合湖南“十五”以来高职院校建设发展的实际,着重研究湖南农业高职院校核心竞争力的问题。论文主要着眼于湖南农业高职院校的现实问题和发展需求,力图通过对现代企业核心竞争力理论的吸收和借鉴,为湖南农业高职院校应对竞争、寻求发展提供新的思路和指导。本文围绕核心问题“湖南农业高职院校核心竞争力培育策略”有序展开。首先以组织理论、竞争理论、知识理论为研究高职院校核心竞争力的理论基础,并在此基础上对高职院校核心竞争力的要素、功能、形成机制及过程进行论述。在分析湖南农业高职院校的现状后,运用发展环境的SWOT分析法分析湖南农业高职院校核心竞争力的情况,得出培育核心竞争力的启示。基于上述分析结果,论文最后提出了提升湖南农业高职院校核心竞争力打造和提升的策略:建立健全相关法律保障制度、制订核心竞争力的战略发展目标、优化农业高职教育服务价值链、确立科学办学方向、打造品牌学科和专业、提高师资队伍建设、创新组织管理、创新学校文化等。

全文目录


摘要  4-5
Abstract  5-9
第一章 绪论  9-14
  1 研究背景  9
  2 选题的意义  9-10
    2.1 提升湖南农业高职院校发展的需要  9-10
    2.2 加快湖南农业经济快速发展的需要  10
  3 国内外研究现状  10-13
    3.1 关于核心竞争力的研究  10-11
    3.2 关于高校核心竞争力的评价研究  11-12
    3.3 关于高职院校核心竞争力的培育研究  12
    3.4 关于高职院校核心竞争力的提升对策研究  12-13
  4 本文研究思路  13
  5 本文研究方法  13-14
第二章 高职院校核心竞争力理论分析  14-22
  1 高职院校核心竞争力的理论基础  14-16
    1.1 组织理论与高职院校核心竞争力  14-15
    1.2 知识经济理论与高职院校核心竞争力  15-16
    1.3 竞争战略理论与高职院校核心竞争力  16
  2 高职院校核心竞争力的内涵与特征  16-18
    2.1 高职院校核心竞争力的内涵  16-17
    2.2 高职院校核心竞争力的特征  17-18
  3 高职院校核心竞争力的要素  18-19
  4 高职院校核心竞争力的形成  19-22
    4.1 高职院校核心竞争力的形成机制  19-20
    4.2 高职院校核心竞争力的形成过程  20-22
第三章 湖南农业高职院校发展的环境分析  22-29
  1 湖南农业高职院校发展的外部环境分析  22-24
    1.1 法律环境  22-23
    1.2 经济发展环境  23-24
    1.3 人文因素  24
  2 湖南农业高职院校行业环境分析  24-25
  3 湖南农业高职院校内部环境分析  25-29
    3.1 办学条件  25-26
    3.2 办学方向  26-27
    3.3 专业设置  27-28
    3.4 人才培养方向  28
    3.5 师资队伍  28-29
第四章 湖南农业高职院校核心竞争力分析  29-38
  1 高职院校核心竞争力的SWOT分析法理论  29-30
  2 基于SWOT的湖南农业高职院校核心竞争力分析  30-38
    2.1 优势分析(Strengths)  30-32
    2.2 劣势分析(Weaknesses)  32-34
    2.3 机会与威胁分析(OT)  34-36
    2.4 分析总结  36-38
第五章 湖南农业高职院校核心竞争力培育的策略  38-46
  1 建立健相关法律保障制度  38
  2 制订合理的发展战略目标  38-40
    2.1 确定目标  39
    2.2 环境分析  39
    2.3 目标的形成  39-40
  3 优化湖南农业高职院校教育服务价值链  40
  4 确立科学办学方向,形成核心技术能力  40-41
  5 打造品牌学科和专业  41-42
  6 提高师资队伍建设  42-43
    6.1 加大培训力度  42
    6.2 开展教学交流,提升教学能力  42
    6.3 多渠道引进人才  42-43
  7 创新组织管理  43-44
    7.1 组织结构的创新  43
    7.2 组织制度的创新  43
    7.3 创建学习型组织  43-44
  8 创新学校文化  44-46
第六章 结论  46-48
参考文献  48-50
致谢  50-51
作者简介  51

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中图分类: > 文化、科学、教育、体育 > 教育 > 职业技术教育 > 各类型职业技术学校 > 高等职业技术学校
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