学位论文 > 优秀研究生学位论文题录展示

新农村建设背景下大学生村官问题研究

作　者: 刘娟
导　师: 王岚
学　校: 天津大学
专　业: 思想政治教育
关键词: 大学生村官 社会主义新农村建设 科学发展观 统筹发展
分类号: D262.2
类　型: 硕士论文
年　份: 2010年
下　载: 603次
引　用: 4次
阅　读: 论文下载
 

内容摘要


我国是一个农业大国,要建设中国特色社会主义事业,首先要解决好农业、农村、农民问题。社会主义新农村建设,人才是关键。大学生是党和国家的宝贵人才资源,是建设社会主义新农村的生力军。选聘高校毕业生到村任职,是贯彻落实科学发展观、全面建设小康社会的一项重大举措,对于推进社会主义新农村建设,为党和国家培养经过基层锻炼、具有深厚群众基础的后备干部,夯实党在农村的执政基础都有着重大而深远的意义。本文主要分为五个章节。第一章是绪论,主要说明了论文选题背景和研究意义,论述了建设社会主义新农村是各地方推行大学生村官政策的主要背景,并阐述了大学生村官工作从地方试验阶段发展到全国范围内推广的发展历程。介绍了论文的主要内容及研究方法,评述了论文的创新之处;第二章是关于大学生村官政策的相关理论与政策。主要以社会主义新农村建设为政策背景,以科学发展观为理论背景,研究了大学生村官工作的实施与新农村建设和科学发展观之间的联系;第三章是大学生村官工作的现实意义与重要作用;第四章主要分析了大学生村官在农村工作中面临的困境,如大学生村官身份尴尬,在农村工作难以开展,以及大学生村官未来发展存在的困境等等,并对产生这些问题的原因进行了进一步的分析。第五章是践行科学发展观,推动大学生村官工作有效实施。在整体研究的基础之上对完善大学生村官工作的制度安排,提出了若干政策建议。并针对政府、农村基层、高校、大学生村官自身四个层面统筹兼顾,支持大学生村官工作的进行,提出意见。

全文目录


摘要  3-4
ABSTRACT  4-8
第一章 绪论  8-15
  1.1 选题背景及研究意义  8-9
  1.2 相关研究成果综述  9-12
  1.3 论文研究对象、研究内容和研究方法  12-14
    1.3.1 研究对象  12
    1.3.2 研究内容  12-13
    1.3.3 研究方法  13-14
  1.4 论文的创新之处  14-15
第二章 关于大学生村官政策的相关理论与政策  15-23
  2.1 大学生村官工作的政策背景：社会主义新农村建设  15-19
    2.1.1 社会主义新农村建设历史探源  15-16
    2.1.2 社会主义新农村的理论内涵  16-17
    2.1.3 社会主义新农村的主要特征  17-18
    2.1.4 大学生村官工作与社会主义新农村建设的关系  18-19
  2.2 大学生村官工作的理论背景：科学发展观  19-23
    2.2.1 科学发展观的内涵  20-21
    2.2.2 大学生村官工作体现了以人为本的理念  21
    2.2.3 践行科学发展观，推进大学生村官工作的健康发展  21-23
第三章 大学生村官工作的现实意义与重要作用  23-29
  3.1 大学生村官工作实施对新农村建设的现实意义  23-26
    3.1.1 大学生村官工作是全面建设小康社会的必然要求  23-24
    3.1.2 大学生村官工作是高等教育大众化的必然选择  24-25
    3.1.3 大学生村官工作是工业反哺农业、城市支持农村的必然要求  25-26
  3.2 大学生村官工作实施对新农村建设的重要作用  26-29
    3.2.1 大学生村官工作有利于加强基层组织建设  26
    3.2.2 大学生村官工作有利于为党和国家储备年轻有为的后备干部  26-27
    3.2.3 大学生村官工作有利于带动农村经济的发展  27-29
第四章 大学生村官工作面临的困境及其原因分析  29-36
  4.1 大学生村官工作面临的困境  29-31
    4.1.1 大学生村官面临身份尴尬的困境  29-30
    4.1.2 大学生村官面临开展农村工作难的困境  30-31
    4.1.3 大学生村官面临未来发展的困境  31
  4.2 大学生村官工作面临困境的原因分析  31-36
    4.2.1 大学生村官政策缺乏明晰性和连续性  31-32
    4.2.2 农村自然社会文化条件较差  32-33
    4.2.3 大学生自身能力欠缺  33-36
第五章 践行科学发展观，推进大学生村官工作有效实施  36-46
  5.1 大学生村官工作有效实施的制度安排  36-40
    5.1.1 规范大学生村官的选拔任用制度  36-37
    5.1.2 做好大学生村官的政绩考评制度  37-38
    5.1.3 完善大学生村官的培训制度  38-39
    5.1.4 加强大学生村官的后续保障制度  39-40
  5.2 统筹兼顾，全面推进大学生村官工作的可持续发展  40-46
    5.2.1 政府:保障后期管理,关注大学生心理健康  40-41
    5.2.2 农村基层组织：改善基层环境，吸引优秀人才  41-42
    5.2.3 高校：培养优秀人才，引导就业观念  42-43
    5.2.4 大学生村官：扎根农村，丰富业务知识  43-46
结语  46-47
参考文献  47-50
致谢  50

相似论文

  1. 论科学发展观对社会主义本质论的继承与创新,D61
  2. 关于社会主义新农村建设的哲学思考,B03
  3. 党的建设科学发展问题研究,D261
  4. 中国政府惠农政策实证研究,D422.6
  5. 农村职业教育促进城乡统筹发展研究,G719.2
  6. 科学发展观的根本方法统筹兼顾研究,D61
  7. 新农村建设中完善大学生村官工作长效机制研究,D422.6
  8. 胡锦涛公平正义思想研究,D61
  9. 科学发展观的双重维度审视,D61
  10. 科学发展观视阈下的湖北省白酒产业集群发展研究,F426.82
  11. 大学生村官胜任力问卷的编制,B841
  12. 论科学发展观视域中的利益整合,D61
  13. 大学生村官：农村青年马克思主义者培养的现实选择,G641
  14. 南马匠村社会主义新农村建设的启示,F327
  15. 科学发展观视角下的生态安全问题研究,X2
  16. 科学发展观指导下全面统筹解决我国重大社会经济问题的思考,D616
  17. 科学发展观视阈下的社会公平,D616
  18. 科学发展观“三进”工作研究,G641
  19. “90后”群体网络思想政治教育研究,D64
  20. 马克思人的本质思想及其当代意义,A811
  21. 石家庄市发展低碳经济政策研究,F205

中图分类: > 政治、法律 > 中国共产党 > 党的建设 > 组织建设 > 党的组织工作
© 2012 www.xueweilunwen.com