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青年公民意识培育机制研究

作　者: 吕书杰
导　师: 杨云娟
学　校: 天津理工大学
专　业: 社会学
关键词: 青年公民意识实证研究现状培育机制
分类号: D432.62
类　型: 硕士论文
年　份: 2009年
下　载: 112次
引　用: 3次
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内容摘要

公民意识是一种现代社会意识,是公民对自己在国家中的社会地位、社会权利和社会责任的一种自觉认识,主要包括主体意识、法律意识、政治意识、道德意识和国家意识。公民意识是公民素质的重要组成部分,合格的公民必须具备健康的公民意识。本文对316名青年公民进行问卷调查,并结合了一定的深度访谈,实证研究结果显示:虽然青年公民意识有了很大的提高,但是整体水平仍然不高,是一种受传统和现代双重影响的混合的公民意识。本文共分为五章。第一章为导论。主要探讨了选题的缘由、研究的意义、相关研究文献综述以及研究的方法。第二章是对青年公民意识的理论解析。主要分析了与本研究相关的几组概念、公民意识的历史发展脉络以及相关社会学理论对本研究的启示。第三章为青年公民意识实证研究设计。主要探讨了研究假设、问卷的设计过程、抽样方法、资料收集方法以及资料的处理方法等。第四章为青年公民意识实证研究的分析结果。这是本文的重点,也是青年公民意识构建的基础。主要探讨调查问卷样本代表性,然后从主体认同意识、法律认同意识、政治认同意识、道德认同意识以及国家民族认同意识分析了青年公民意识的现状,进而分析了青年公民意识的特点,最后分析了影响青年公民意识生成、生长的因素,主要包括经济因素、制度因素、教育因素、实践因素以及主体因素等。第五章为青年公民意识培育机制的构建。主要探讨了青年公民意识培育机制包含的要素及其相互关系,接着从物质机制、社会机制、制度机制、实践机制、教育机制和主体机制提出了构建青年公民意识培育机制的设想。结语部分:总结全文,指出研究的不足,并对青年公民意识未来的发展进行了展望。

全文目录

摘要  5-6
Abstract  6-10
第一章导论  10-16
  1.1 选题的缘由  10-11
    1.1.1 从青年志愿者行动说起  10
    1.1.2 在青年群体中培育公民意识具有深远的意义  10-11
  1.2 相关研究文献综述  11-14
    1.2.1 公民意识相关文献回顾  11-12
    1.2.2 青年公民意识相关研究成果综述  12-14
  1.3 研究的方法  14-15
    1.3.1 文献分析法  14
    1.3.2 历史分析法  14
    1.3.3 问卷调查法  14-15
    1.3.4 访谈法  15
  1.4 本研究的创新点  15-16
    1.4.1 研究视角  15
    1.4.2 研究方法  15
    1.4.3 研究对象  15-16
第二章青年公民意识的理论解析  16-25
  2.1 相关的几组概念  16-17
    2.1.1 青年公民  16
    2.1.2 公民意识  16-17
    2.1.3 青年公民意识的内涵及其外延  17
  2.2 公民意识发展脉络考察  17-20
    2.2.1 西方公民意识的历史演变  17-19
    2.2.2 我国公民意识的历史演变  19-20
  2.3 公民意识的理论分析  20-25
    2.3.1 社会建构理论  20-21
    2.3.2 赋权与倡导理论  21-22
    2.3.3 个体社会化理论  22-23
    2.3.4 社会学习理论  23-25
第三章青年公民意识实证研究设计  25-28
  3.1 研究假设  25
  3.2 问卷调查设计  25-27
  3.3 访谈研究设计  27
  3.4 数据的处理  27-28
第四章青年公民意识实证研究分析结果  28-48
  4.1 调查样本总体性说明  28-30
    4.1.1 样本的性别和年龄结构  28
    4.1.2 样本的政治身份特征和婚姻状况  28-29
    4.1.3 样本的社会经济地位特征  29-30
  4.2 青年公民意识的表现形式  30-43
    4.2.1 主体认同意识  30-33
    4.2.2 法律认同意识  33-36
    4.2.3 政治认同意识  36-39
    4.2.4 道德认同意识  39-41
    4.2.5 国家、民族认同意识  41-43
  4.3 青年公民意识的表现特点  43-45
    4.3.1 公民意识在青年群体中的发展很不平衡  43
    4.3.2 青年公民意识表现出“三低”  43-44
    4.3.3 青年公民意识是在传统与现代博弈下的一种混合的公民意识  44-45
  4.4 青年公民意识的影响因素  45-48
    4.4.1 市场经济发展的相对不充分  45
    4.4.2 以“差序格局”为特征的熟人社会还在延续  45
    4.4.3 现行制度在运行中的某些失误  45-46
    4.4.4 公民教育的相对不足  46-47
    4.4.5 青年公民意识实践机会的缺乏  47
    4.4.6 青年群体未充分重视公民意识知识的学习和实践  47-48
第五章青年公民意识培育机制的构建  48-57
  5.1 青年公民意识培育机制应该包含的要素及其相互关系  48-49
  5.2 青年公民意识培育机制的构建  49-57
    5.2.1 完善社会主义市场经济，为青年公民意识的培育奠定利益导引机制  49-50
    5.2.2 加强民主和法制建设，为青年公民意识的培育提供制度保障机制  50-51
    5.2.3 加快公民社会建设，为青年公民意识的培育提供社会机制  51
    5.2.4 普及公民教育，为青年公民意识的培育提供教育支持机制  51-54
    5.2.5 充分挖掘青年主体潜能，为青年公民意识的培育提供主体机制  54-55
    5.2.6 构建公民意识实践体系，为青年公民意识的培育提供实践机制  55-57
结语  57-58
参考文献  58-61
附录  61-66
发表论文和科研情况说明  66-67
致谢  67-68

青年公民意识培育机制研究

内容摘要

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