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论独立设置高职学院校园文化的建设
作 者: 聂强
导 师: 邓卓明
学 校: 西南师范大学
专 业: 思想政治教育
关键词: 高职学院 独立设置 校园文化建设 行为文化 校园物质文化 指导思想和原则 四个层面 中等职业学校 高等职业教育 素质的培养
分类号: G710
类 型: 硕士论文
年 份: 2004年
下 载: 454次
引 用: 8次
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内容摘要
高职学院是高教事业新近发展起来的一支奇葩。独立设置的高职学院在高等职业教育中占有很大的比例,近年来,在独立设置的高职学院中,由重点的中等职业学校升格为高职学院的占有较大的比例。高职学院校园文化建设,是新建高职学院建设的一个重要方面,它直接影响到教育目标的实现和高职人才培养的质量及学校的声誉。本文重点探讨,由中专升格为独立设置高职学院的校园文化建设。 第一部分:主要从高职学院校园文化建设有利于高职人才培养目标的实现,有利于全面提升高职学院的总体办学水平和综合实力,形成有特色的校园文化两个方面,论述独立设置高职学院校园文化建设的重要性。 第二部分:主要从校园物质文化、制度文化、行为文化、精神文化四个方面,论述了独立设置高职学院校园文化建设的内容。并从历史的短暂性、鲜明的时代性、对原来学校校园文化的传承性、职业教育的特色性、多样性和差异性等方面论述了独立设置高职学院校园文化建设的特点。 第三部分:结合独立设置新建高职学院当前的实际,指出了独立设置新建高职学院校园文化建设的现状是:校园文化建设有一定的基础,但在校园文化建设的认识、内容、方法、环境、经费等几个主要方面,都与高职学院办学目标还存在一定的差距。当前,又面临着网络文化的通俗化、时尚化对高职校园文化建设带来的强大冲击。 第四部分:是本文的重点。针对独立设置新建高职学院的现状和存在的问题,用较大的篇幅从提高认识,明确高职学院校园文化建设的指导思想和原则,从校园文化建设的四个层面:即物质、制度、精神、行为文化四个层面,论述高职学院校园文化的建设。并有针对性的着重强调了营造浓厚的学术氛围,重视人文素质的培养,突出高职的职教特色,营造健康向上的校园网络文化及加强“宿舍文化”建设,对高职学院校园文化建设的重要性和营造的措施作了阐述。
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全文目录
中文摘要 3-4 英文摘要 4-6 文献综述 6-8 前言 8-9 一、 独立设置高职学院校园文化建设的重要性 9-12 (一) 校园文化有利于高职人才培养目标的实现 9-12 (二) 校园文化有利于全面提升高职学院的总体办学水平和综合实力 12 二、 独立设置高职学院校园文化建设的内容与特点 12-18 (一) 高职学院校园文化建设的内容 12-16 (二) 高职学院校园文化建设的特点 16-18 三、 独立设置高职学院校园文化建设存在的主要问题 18-25 (一) 在校园文化建设的认识方面 19-20 (二) 在校园文化建设的内容方面 20-22 (三) 在校园文化建设的方法方面 22 (四) 在校园文化建设的环境方面 22-24 (五) 经费短缺制约了高职学院校园文化建设 24 (六) 网络对高职校园文化建设带来冲击 24-25 四、 独立设置高职学院校园文化建设的建议与对策 25-42 (一) 提高认识,明确高职学院校园文化建设的指导思想 25-27 (二) 高职学院校园文化建设的设计与组织保证 27-32 (三) 从物质层面建设校园文化 32-33 (四) 从制度层面建设校园文化 33-34 (五) 从精神层面建设校园文化 34-37 (六) 从行为文化层面建设校园文化 37-42 结束语 42-43 注释 43-44 参考文献 44-46 后记 46
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中图分类: > 文化、科学、教育、体育 > 教育 > 职业技术教育 > 职业技术教育理论
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