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长春市大学生体质状况与心理健康关系研究
作 者: 周冰
导 师: 李刚
学 校: 东北师范大学
专 业: 体育人文社会学
关键词: 体质 三维健康观 生理健康 心理健康
分类号: B844.2
类 型: 硕士论文
年 份: 2006年
下 载: 375次
引 用: 7次
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内容摘要
随着改革开放和社会主市场经济体制的建立、社会竞争的日趋激烈、环境刺激的多样化、人际关系日益紧张复杂化、生活节奏迅速加快、贫富差距显著拉大……这一切都不同度地加重了大学生的心理负荷,使其出现了不同程度的心理困扰。但是对大学生体质健康的评级还没有将心理健康纳入其中,因此,关注大学生的心理发展,把他们培养成为德才兼备、身心健康的社会主义建设者是高等教育面临的课题。本研究在将大学生的生理和心理状况相结合。运用文献资料法﹑数理统计法,对大学生的生理状况与心理状况的关系进行研究。研究表明:1.文科的大学生和理科的大学生在心理健康上存在差异,理科的大学生在心理健康程度上要好于文科的大学生。2.城市的大学生和农村的大学生在心理健康上存在差异,城市的大学生在心理健康程度上要好于农村的大学生。3.男大学生和女大学生在心理健康上存在差异,女大学生在心理健康程度上要好于男大学生。4.不同的形态指标﹑机能指标﹑素质指标对大学生在心理健康上的影响存在差异性,其中形态指标和机能指标得分越高的同学心理健康水平越高。5.大学生的体重与心理健康水平呈负相关,其中与自我尊重感的相关系数最大。6.大学生的台阶试验得分与心理健康水平呈正相关,其中与人际关系亲和感相关系数最大。7.大学生的体质得分与心理健康水平呈正相关,其中与人际关系亲和感相关系数最大。
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全文目录
中文摘要 4-5 英文摘要 5-7 1. 引言 7-13 1.1 问题的提出 7 1.2 研究的意义 7-8 1.3 国内外研究现状 8-9 1.4 概念的界定 9-13 2. 研究对象与方法 13-15 2.1 研究对象 13 2.2 研究方法 13-15 3. 结果分析与讨论 15-28 3.1 结果分析 15-21 3.2 结果讨论 21-28 4. 结论与建议 28-29 4.1 结论 28 4.2 建议 28-29 参考文献 29-31 附录 31-33 后记 33
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中图分类: > 哲学、宗教 > 心理学 > 发展心理学(人类心理学) > 青少年心理学
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