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长春市大学生体质状况与心理健康关系研究

作 者: 周冰
导 师: 李刚
学 校: 东北师范大学
专 业: 体育人文社会学
关键词: 体质 三维健康观 生理健康 心理健康
分类号: B844.2
类 型: 硕士论文
年 份: 2006年
下 载: 375次
引 用: 7次
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内容摘要


随着改革开放和社会主市场经济体制的建立、社会竞争的日趋激烈、环境刺激的多样化、人际关系日益紧张复杂化、生活节奏迅速加快、贫富差距显著拉大……这一切都不同度地加重了大学生的心理负荷,使其出现了不同程度的心理困扰。但是对大学生体质健康的评级还没有将心理健康纳入其中,因此,关注大学生的心理发展,把他们培养成为德才兼备、身心健康的社会主义建设者是高等教育面临的课题。本研究在将大学生的生理和心理状况相结合。运用文献资料法﹑数理统计法,对大学生的生理状况与心理状况的关系进行研究。研究表明:1.文科的大学生和理科的大学生在心理健康上存在差异,理科的大学生在心理健康程度上要好于文科的大学生。2.城市的大学生和农村的大学生在心理健康上存在差异,城市的大学生在心理健康程度上要好于农村的大学生。3.男大学生和女大学生在心理健康上存在差异,女大学生在心理健康程度上要好于男大学生。4.不同的形态指标﹑机能指标﹑素质指标对大学生在心理健康上的影响存在差异性,其中形态指标和机能指标得分越高的同学心理健康水平越高。5.大学生的体重与心理健康水平呈负相关,其中与自我尊重感的相关系数最大。6.大学生的台阶试验得分与心理健康水平呈正相关,其中与人际关系亲和感相关系数最大。7.大学生的体质得分与心理健康水平呈正相关,其中与人际关系亲和感相关系数最大。

全文目录


中文摘要  4-5
英文摘要  5-7
1. 引言  7-13
  1.1 问题的提出  7
  1.2 研究的意义  7-8
  1.3 国内外研究现状  8-9
  1.4 概念的界定  9-13
2. 研究对象与方法  13-15
  2.1 研究对象  13
  2.2 研究方法  13-15
3. 结果分析与讨论  15-28
  3.1 结果分析  15-21
  3.2 结果讨论  21-28
4. 结论与建议  28-29
  4.1 结论  28
  4.2 建议  28-29
参考文献  29-31
附录  31-33
后记  33

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中图分类: > 哲学、宗教 > 心理学 > 发展心理学(人类心理学) > 青少年心理学
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