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中国钢琴教育民族化问题论略

作　者: 金铮
导　师: 朱咏北
学　校: 湖南师范大学
专　业: 音乐学
关键词: 民族化钢琴教育中国钢琴音乐
分类号: J624.1
类　型: 硕士论文
年　份: 2006年
下　载: 521次
引　用: 11次
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内容摘要

随着母语音乐教育地位的日益提高,人们对钢琴教育民族化的理论研究也随之增多,但现有的研究多从呼吁的角度切入,全面地从思想理念、教材体系、教学方法、课程标准等各种角度进行思考,尤其对中国钢琴民族化教材体系、中国钢琴民族化课程设置设想并不多见。本论文试从民族化教育的角度来审视钢琴教育,探讨在钢琴教育中,如何加强中国钢琴民族化内容的学习问题。鉴于目前中国钢琴教育民族化存在的钢琴学习者音乐表现能力较低、民族文化知识欠缺、中国钢琴民族化教材和课程较为缺乏等现象和问题,笔者提出设想:首先,在思想意识上,中国的钢琴教育者和钢琴学习者都需自觉地树立和发扬民族精神,有目的进行中国钢琴作品的教学,其次,不仅将现存所有的中国钢琴作品集中、分类,使之成为系统、规范、完备的中国钢琴教材曲库,并大量广泛地应用于全国范围的钢琴教学;而且在原有民族音乐课程的基础上,尝试增加中国的钢琴民族技法、技能训练内容、制定民族化技法的标准,开设中国钢琴民族化理论课程,逐渐建立起中国钢琴教育民族化的资源系统。因此,本论文的主要内容包括以下三个部分: 1、中国钢琴教育民族化问题提出缘由。主要包括缘起和意义。 2、中国钢琴教育民族化问题现状分析,这个部分通过“关于中国钢琴作品学习情况”的调查,来剖析中国钢琴教育民族化问题现状,主要包括三个方面的内容,其一调查陈述,其二从历史、教学、弹奏、课程四个角度,分析中国钢琴教育民族化问题欠缺的原因,其三调查总结,阐述个人对调查的一些想法。 3、中国钢琴教育民族化问题对策研究,这个部分主要阐述个人对中国钢琴教育民族化问题的整体构想,并针对第二部分,提出问题的解决对策和措施。

全文目录

中文摘要  3-4
英文摘要  4-7
引言  7-10
1. 中国钢琴教育民族化问题提出缘由  10-19
  1.1 缘起  10-12
  1.2 意义  12-19
    1.2.1 巩固民族音乐意识、弘扬民族音乐精神  13-14
    1.2.2 继承和巩固中国钢琴音乐文化、推广和弘扬中国钢琴音乐  14-17
    1.2.3 培养中国民族化钢琴人才、建立中国钢琴学派  17-19
2. 中国钢琴教育民族化问题现状分析  19-41
  2.1 调查陈述  19-31
  2.2 调查分析  31-40
    2.2.1 钢琴民族化教学意识薄弱  31-33
    2.2.2 钢琴民族化教学曲目偏颇  33-36
    2.2.3 钢琴民族化技法研究缺乏  36-38
    2.2.4 钢琴民族化课程建设滞后  38-40
  2.3 调查总结  40-41
3. 中国钢琴教育民族化问题对策研究  41-66
  3.1 整体构想  41-44
  3.2 解决对策  44-66
    3.2.1 树立民族意识，增强民族观念  44-46
    3.2.2 丰富教学内容，完善教材结构  46-52
    3.2.3 调整教学大纲、制订课程标准  52-64
    3.2.4 加强社会引导，优化教学环境  64-66
结语  66-69
参考文献  69-72
附录  72-104
湖南师范大学学位论文原创性声明  104-105
湖南师范大学学位论文原创性声明  105
湖南师范大学学位论文版权使用授权书  105

中国钢琴教育民族化问题论略

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