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新疆高校篮球选项课开展现状及对策研究

作　者: 张琦
导　师: 包小强
学　校: 新疆师范大学
专　业: 体育教育训练学
关键词: 新疆高校篮球选项课现状建议
分类号: G841
类　型: 硕士论文
年　份: 2010年
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内容摘要

本文通过综合运用文献资料法、问卷调查法、数理统计法、访谈法等研究方法,对新疆高校篮球选项课的教学现状以及存在的主要问题进行了深入细致地调查与分析,运用教育学、逻辑学、学校体育学等相关理论知识,提出了新疆高校篮球选项课可持续发展的建议。希望能为高校领导、教师和教育主管部门提供现实与理论依据。经过调查与分析,本研究得出的结论为:1.新疆高校篮球选项课教师以中青年教师为主,教师的科研能力和教学经验不足。学历结构以本科为主,硕士以上学历人才偏少,篮球专业教师的数量跟不上学生人数的增长。2.教学环境差、学习进修机会少,职称待遇等得不到解决是影响教师教学工作主要原因。但学生对教师的教学评价比较高,说明教师教学态度比较端正。3.篮球选项课的学生动机较明确,终身体育意识增强,获得篮球知识信息的渠道广泛,但存在男生人数明显高于女生、少数民族学生人数少于汉族学生、班级人数过多等问题。4.高校篮球选项课培养目标明确符合现代体育教学理念,理论教学内容忽视了深度与广度,教学时数偏少不能满足教师与学生的需求。篮球课的组织形式有利于篮球课教学的开展,但在教学中不能满足各个层次学生的需求。5.新疆高校篮球选项课教学主要以传统手段和方法为主,一些先进的教学方法和现代化教学手段未能在篮球选项课教学中得到有效的推广和运用。6.新疆高校篮球选项课考核评价是把学生的运动能力与平时表现相结合,但在平时表现中忽视了学生进步幅度、情意表现、思想品德等评价内容。7.新疆高校篮球选项课的教学总体上比较成功,教学指导思想、教学目标和任务明确,教学质量及效果评价较好,教师的态度比较端正,有利于篮球选项课在新疆高校的可持续发展。提出建议为:(1)加强师资队伍建设,提高体育教师整体素质,(2)协调篮球专业教师的数量与学生数量比例,(3)平衡篮球选项课少数民族学生与汉族学生数量,(4)提高篮球选项课教学质量,要明确教学目的与完善教学计划,完善篮球选项课教学手段与内容,(5)应进一步改进新疆高校篮球选项课的考核方式,(6)加大体育经费投入,改善篮球场地器材条件。

新疆高校篮球选项课开展现状及对策研究

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