学位论文 > 优秀研究生学位论文题录展示

中学生信息素养教育问题研究

作　者: 程志红
导　师: 张桂春
学　校: 辽宁师范大学
专　业: 教育管理
关键词: 中学生信息素养信息素养教育培养方法
分类号: G633.67
类　型: 硕士论文
年　份: 2002年
下　载: 277次
引　用: 3次
阅　读: 论文下载

内容摘要

信息素养是信息社会每个公民必须具备的一种基本素质,信息的获取、分析、加工、利用的能力与传统的“读、写、算”方面的知识与能力同等重要,是信息社会对信息化人才培养提出的基本要求。信息素养正引起世界各国越来越广泛的重视,并已纳入到中学生教育目标之中,培养中学生在信息社会中生存与发展所必备的信息素养成为时代发展对教育的现实要求。本文在研究信息素养内涵的基础上,结合中学生信息素养教育目标,针对目前中学生信息素养教育中存在的问题,以教育的前瞻性,提出了大力提高认识、加强师资培训提高教师信息素养、改善信息技术教育环境、探索有效的培养方法、建立科学评价体系的对策,探讨了中学生信息素养教育的新思路。

全文目录

中文摘要  4
一、问题的提出  4-6
二、信息素养和信息素养教育解读  6-12
  (一) 信息素养概念的涵义及发展  6-10
  (二) 信息素养教育的涵义、目标及内容  10-12
三、我国中学生信息素养教育存在的问题  12-15
  (一) 对信息素养教育认识片面  13
  (二) 信息技术教育环境不良  13-14
  (三) 教师的信息素养不高  14
  (四) 信息素养教育的评价体系不完善  14-15
四、中学生信息素养教育策略和建议  15-24
  (一) 大力提高中学生信息素养教育的认识  15-16
  (二) 改善信息技术教育环境，提供信息素养教育必备条件  16-17
  (三) 加强师资培训，提高教师信息素养  17-19
  (四) 探索中学生信息素养教育的培养方法  19-21
  (五) 建立科学的中学生信息素养评价体系  21-24
英文摘要  24-25
注释  25-26
参考文献  26-28
后记  28-29
学位论文独创性声明  29

中学生信息素养教育问题研究

内容摘要

全文目录

相似论文