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条件推理内容效应的眼动研究

作　者: 王丽梅
导　师: 高华
学　校: 福建师范大学
专　业: 发展与教育心理学
关键词: 条件推理四卡任务内容效应眼动
分类号: B842
类　型: 硕士论文
年　份: 2010年
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内容摘要

内容效应(content effects)指的是人们对于同样逻辑形式的推理问题,当使用的具体内容不同时,正确解决率会发生很大变化。国内外学者用具体和抽象性质材料对条件推理任务的四种推论形式进行了大量实证研究,取得了关于内容效应的丰富研究资料,并且对内容效应提出了不同的理论解释,但是已有研究主要采用传统的纸笔测验(paper-and-pencil test),对推理过程进行实时监控的相关研究较少。有鉴于此,本研究旨在前人研究成果的基础上,选取条件推理为研究对象,以条件推理的内容效应为着眼点,借助眼动记录与分析技术对条件推理的三段论任务形式和四卡任务形式两种呈现方式分别进行研究,独创性地从眼动角度研究个体在具体和抽象两种内容性质的三段论任务形式条件推理任务中的表现；同时,从眼动角度研究个体在具体和抽抽象两种内容性质的四卡任务形式条件推理任务中的表现。文章对个体在这两种呈现方式中的表现进行对比,通过对被试推理的全过程的眼睛运动情况进行记录,完成对推理过程的实时测量,着重探讨条件推理中的信息加工过程,进一步探讨内容效应的实质,并对内容效应的不同理论解释加以检验。实验一采用2×4两因素被试内设计,自变量为：内容性质(具体内容、抽象内容),推论形式(MP,MT, DA, AC);因变量为：被试反应的正确率和眼动指标(包括：题目总注视时间、总注视次数、兴趣区的注视时间、注视次数)。本实验目的在于考查推理的内容性质对三段论形式条件推理的影响及眼动模式差异。实验二采用单因素被试内设计,自变量为：内容性质(具体内容、抽象内容)；因变量为被试反应的正确率和眼动指标。本实验目的在于考查推理内容性质对四卡形式条件推理的影响及眼动模式差异。两个实验采用实验仪器均为加拿大SR RESEARCH公司的EyeLink CL,眼动仪实验进程由Experiment-Builder软件编程控制。实验被试是来自于福建师范大学的33名本科生,其中男性16名、女性17名。研究结果显示：(1)不同性质的内容对三段论任务形式条件推理表现有明显的影响,具体内容的推理表现显著好于抽象内容。(2)同一内容的不同推论类型会影响推理的表现,MP, DA, AC推论类型的成绩显著高于MT。(3)不同性质的内容对三段论任务形式推理加工过程中的眼动模式有不同的影响,具体内容的推理所需的注视时间和注视次数显著少于抽象内容。(4)同一内容的不同推论类型会影响推理加工过程中的眼动模式,较难的推理题目需要更多的注视时间和次数,被试对MT类型的推理题目的注视时间更长,注视次数也更多。(5)同一内容的不同呈现方式对推理表现有不同的影响,三段论任务的作业表现远好于四卡选择任务。(6)不同性质的内容对四卡选择任务有不同的影响,具体内容与抽象内容的推理表现无显著差异,但抽象内容的平均成绩好于具体内容。(7)不同性质的内容对四卡选择任务的眼动模式有不同的影响,具体内容的推理所需的注视时间和注视次数显著多于抽象内容。

全文目录

中文摘要  2-4
Abstract  4-7
中文文摘  7-9
目录  9-12
绪论  12-14
第1章文献综述及问题提出  14-28
  1.1 条件推理概述  14-19
    1.1.1 条件推理的含义  14
    1.1.2 条件推理的研究范式及评判标准  14-15
    1.1.3 条件推理句的呈现形式  15-19
  1.2 条件推理的内容效应研究  19-23
    1.2.1 内容效应的含义及国内外研究进展  19-20
    1.2.2 内容效应的研究范式  20
    1.2.3 内容效应的理论解释  20-23
  1.3 条件推理的眼动研究  23-25
  1.4 问题提出  25-28
    1.4.1 研究目的和意义  25-26
    1.4.2 研究问题的提出  26
    1.4.3 研究主要思路及研究方法  26-28
第2章实验研究一  28-56
  2.1 前言  28-29
  2.2 前测  29-30
  2.3 实验方法  30-32
    2.3.1 被试  30
    2.3.2 实验设计  30
    2.3.3 实验仪器  30-31
    2.3.4 实验材料  31
    2.3.5 实验程序  31-32
  2.4 实验结果分析  32-52
    2.4.1 具体和抽象内容三段论形式条件推理结果对比分析  33-35
    2.4.2 具体材料和抽象材料条件推理眼动指标对比分析  35-52
      2.4.2.1 不同材料条件推理眼动轨迹的整体对比分析  35-38
      2.4.2.2 不同材料条件推理兴趣区的眼动指标分析  38-52
  2.5 讨论  52-56
    2.5.1 具体和抽象内容三段论形式条件推理成绩的差异  52-53
    2.5.2 具体材料和抽象材料条件推理眼动指标差异  53-56
第3章实验研究二  56-72
  3.1 前言  56-57
  3.2 实验方法  57-59
    3.2.1 被试  57
    3.2.2 实验设计  57-58
    3.2.3 实验仪器  58
    3.2.4 实验材料  58
    3.2.5 实验程序  58-59
  3.3 实验结果分析  59-67
    3.3.1 内容性质对四卡形式条件推理测验成绩的分析  59-61
    3.3.2 具体材料和抽象材料四卡形式条件推理眼动指标对比分析  61-67
      3.3.2.1 眼动轨迹的整体分析  61-62
      3.3.2.2 兴趣区的眼动指标分析  62-67
  3.4 讨论  67-72
    3.4.1 具体和抽象内容四卡形式条件推理表现的差异  67-68
    3.4.2 具体材料和抽象材料四卡推理眼动指标差异  68-69
      3.4.2.1 不同材料四卡推理眼动轨迹的整体对比  68-69
      3.4.2.2 不同材料四卡推理兴趣区的眼动指标对比  69
    3.4.3 三段论形式和四卡形式两种呈现方式条件推理表现差异  69-72
第4章总讨论  72-74
  4.1 被试三段论形式条件推理的表现和眼动模式差异  72-73
  4.2 被试四卡形式条件推理的表现和眼动模式差异  73
  4.3 两种呈现方式表现和眼动模式差异  73-74
第5章本研究的创新与不足  74-76
  5.1 本研究的创新之处  74
  5.2 本研究的不足  74-75
  5.3 有待进一步研究之处  75-76
第6章结论  76-78
附录1 眼动实验材料条件推理题  78-84
附录2 眼动实验材料四卡选择任务  84-86
参考文献  86-92
攻读学位期间承担的科研任务与主要成果  92-94
致谢  94-96
个人简历  96

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