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湖南师范大学美术学院水彩风景教学特色初探
作 者: 冯芳玉
导 师: 李水成
学 校: 湖南师范大学
专 业: 美术学
关键词: 湖南师范大学美术学院 水彩风景教学 特色 研究
分类号: J215
类 型: 硕士论文
年 份: 2011年
下 载: 31次
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内容摘要
湖南师范大学美术学院水彩画专业自从1960年课程开设至今,已经历了将近半个世纪的发展,50多年来经过历任专业教师的默默耕耘,建立并健全了一整套完整的水彩画教学系统,为全省乃至全国各大院校教学和创作机构输送了大量的杰出水彩画人才,为湖南以及全国的水彩画教育奠定了基础。而作为水彩画教学主要内容之一的水彩风景教学其目的是通过该课程教学,让学生系统地了解中外水彩画艺术的发展历程和脉络;学习有关水彩画艺术的基本理论和规律以及对水彩风景写生与创作技法语言的运用与探索。在该课程教学中他们注重对学生艺术理论素养和动手实践能力的双重培养;在努力维护传统水彩画艺术独有魅力之同时,亦积极提倡从其它艺术门类中汲取营养,不断开拓创新;逐步形成了理论与实践并重、传统与创新同在、以生为本、以师为先的教学特色。全文共分为三大部分,文章首先追踪溯源从湖南师范大学美术学院水彩教学的历史积淀入手,阐述学院水彩风景教学特色所具有严肃的完整性。接着重点从水彩风景教学师资队伍和水彩风景课程教学的具体内容,分析与研究湖南师范大学美术学院水彩风景教学特色形成的原因和成果。最后从学院水彩风景教学的成果、存在的不足、特色的完善与拓展等几个方面对湖南师范大学美术学院水彩风景教学的发展予以展望。结语部分总揽全文,指出研究与发掘师大美院的水彩风景教学的特色,对今后的水彩画教学具有十分重要的指导意义。
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全文目录
中文摘要 3-5 英文摘要 5-10 引言 10-12 第一章 湖南师大美术学院水彩画教学特色的历史积淀 12-21 1.1 学院水彩画教学特色具有较长历史积淀的丰富性 12-15 1.2 学院水彩风景教学特色具有严肃的完整性 15-21 1.2.1 重视基础教学 16-17 1.2.2 重视传统与创新技法的结合 17-18 1.2.3 重视自然规律的研究 18-19 1.2.4 重视创新意识的培养 19-21 第二章 湖南师大美术学院水彩风景教学特色的形成分析 21-53 2.1 继承与创新的阶段性 21-28 2.1.1 重基础、讲修养的第一代 21-25 2.1.2 继传统、求创新的第二代 25-27 2.1.3 高学历、高起点的第三代 27-28 2.2 科学合理的可操作性 28-53 2.2.1 强调临摹入手的基础训练 28-30 2.2.2 重视对景物自然规律的分析与研究 30-37 2.2.3 环环相扣的单元训练 37-42 2.2.4 必不可少的风景写生整理 42-48 2.2.5 多元化的水彩风景创作教学 48-53 2.2.5.1 明确水彩风景创作的基本方法 49-50 2.2.5.2 确定水彩风景创作的教学内容 50-51 2.2.5.3 提倡多元化的水彩风景创作表现 51-53 第三章 湖南师大美术学院水彩风景教学成果和未来展望 53-60 3.1 湖南师大美术学院水彩风景教学成果 53-54 3.2 湖南师大美术学院水彩风景教学存在的不足 54-57 3.3 湖南师大美术学院水彩风景教学特色的完善与拓展 57-60 第四章 结语 60-62 参考文献 62-64 附录 64-65 后记 65-66
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中图分类: > 艺术 > 绘画 > 绘画技法 > 水彩、水粉画技法
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