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共犯事实认知错误的罪责认定

作　者: 刘笑岑
导　师: 邬明安
学　校: 中国政法大学
专　业: 刑法学
关键词: 共犯 教唆犯 事实认识错误 法定符合说
分类号: D914
类　型: 硕士论文
年　份: 2011年
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内容摘要


本文采取狭义的共犯概念,通过对共犯相关基础理论和事实认识错误相关理论进行梳理后明确观点立场,并以此为基础探讨作为共犯的教唆犯在发生事实错误时的具体罪责认定,得出相应结论。正文共分为共分三个部分。第一部分首先从共犯的基础理论入手,对共犯的本质及处罚根据问题进行了探讨,在借鉴德日刑法的相关理论成果的基础上结合我国现行法得出结论:在共犯的本质部分采取部分的犯罪共同说;在共犯的处罚根据部分采取因果共犯论中的混合引起说。最后对照我国教唆犯的规定得出结论:被教唆人着手开始实施犯罪时即宣告教唆人的共犯地位成立,否则不能认定教唆犯的成立;教唆犯的未遂同样只能发生于正犯的着手之后;教唆犯由于为正犯造成法益侵害结果的行为提供了精神上的帮助,即设定了间接侵害法益的原因力而受到处罚,但同时又由于教唆犯没有对犯罪事实产生了支配作用以及正犯人具有规范障碍等原因得以减轻处罚。第二部分中笔者针对事实错误问题进行了深入探讨,首先明确故意的性质和认识内容,认为故意是对“同一构成要件范围内的实质违法性”的认识,主张运用与此故意概念相协调的法定符合说在发生了同一构成要件范围内的具体事实错误时,认定行为人仍然承担故意的罪责;在发生了不同构成要件之间的抽象事实错误时,原则上阻却故意,但是当两构成要件之间存在实质上的相符合时认定成立轻罪的既遂犯。在第三部分中,笔者将前两者相结合,认为在教唆犯发生了事实错误的情况下,应当继续贯彻根据法定符合说,具体分析教唆犯所认识到构成要件的事实与实际发生的构成要件结果是否属于同一构成要件范围之内:对于教唆犯的具体事实认识错误认定依然成立故意,其中对于正犯造成的同一构成要件内的过剩结果,应当依据共犯的因果性原理探讨是否能够将过剩结果归责于教唆人;对于教唆犯的抽象事实认识错误,认为原则上阻却教唆犯的故意,但是当两构成要件之间存在实质上的相符合时认定教唆犯成立轻罪的既遂犯;另外对于一些刑法条文中的特定要素存在认识错误时,需要判断针对该特定要素的认识错误是否具有对教唆犯和正犯适用不同构成要件的效果,并据此将此类错误归入具体的事实认识错误或者抽象的事实认识错误中再作进一步的判断。

全文目录


摘要  4-6
ABSTRACT  6-9
引言  9-11
第一章 共犯相关问题探析  11-24
  一、共犯的性质  12-18
    （一） 共犯独立性说和共犯从属性说之争  12-13
    （二） 从属性的具体内容  13-15
    （三） 犯罪共同说与行为共同说之争  15-16
    （四） 教唆犯的性质  16-18
  二、共犯的处罚根据  18-23
    （一） 刑罚的限缩事由与刑罚的扩张事由  18-19
    （二） 关于共犯处罚根据的学说  19-20
    （三） 教唆犯的处罚根据  20-23
  三、共犯部分的结论  23-24
第二章 事实认识错误相关问题探析  24-36
  一、故意与事实认识错误的关系  24-26
    （一） 故意要素的性质  24-25
    （二） 故意的认识内容  25-26
    （三） 故意与事实认识错误的关系  26
  二、事实认识错误的分类及认定原则  26-33
    （一） 具体的事实认识错误  27-28
    （二） 法定符合说的妥当性及存在的问题  28-31
    （三） 抽象的事实认识错误  31-33
  四、某些特定事实要素的认识错误认定  33-34
    （一） 特定对象的认识错误及处理原则  33
    （二） 特殊身份的认识错误及处理原则  33-34
  五、事实认识错误部分的结论  34-36
第三章 教唆犯的事实认识错误问题认定  36-44
  一、教唆犯的事实认识错误概说  36-38
    （一） 教唆犯发生事实认识错误的基本模式  36-37
    （二） 认定上的指导原则  37-38
  二、教唆犯的具体事实认识错误  38-39
    （一） 法定符合说的延续  38
    （二） 正犯的结果过剩  38-39
  三、教唆犯的抽象事实认识错误  39-41
  四、对某些特定事实要素的认识错误  41
    （一） 对正犯是否具有特殊身份的认识错误  41
    （二） 对正犯具有何种特殊身份的认识错误  41
  五、对正当化事由的认识错误  41-42
  六、与间接正犯间的认识错误  42-44
结论  44-45
参考书目  45-47
致谢  47

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