学位论文 > 优秀研究生学位论文题录展示
1999年以来我国普通高校招生规模影响因素实证研究
作 者: 卜静静
导 师: 苗文利
学 校: 山东经济学院
专 业: 教育经济与管理
关键词: 普通高校 招生规模 边际贡献率 适龄人口
分类号: G647.32
类 型: 硕士论文
年 份: 2011年
下 载: 120次
引 用: 0次
阅 读: 论文下载
内容摘要
本文写作的主要目的是在近些年我国高等教育大跨步进入大众化行列,普通高校招生规模备受关注的背景下,通过构建我国普通高校招生规模经验模型,考察和分析我国普通高校招生规模影响因素的变动对招生人数的边际贡献,以期寻找一条以实现高等教育资源的增长、高等教育经费投入的增长与高等教育事业招生规模同步增长来保障我国普通高校招生工作健康有序发展的可行之路。本文在针对我国现有普通高校招生规模现状进行简要分析的基础上,对制约我国高等教育规模的影响因素问题进行了具体研究。首先,从供给、需求及生源角度分析我国普通高校招生规模扩大的潜力,对现阶段我国高等教育要严格控制招生速度的原因进行了分析。接着,通过对影响因素特征的陈述分析了影响因素对普通高校招生人数所产生的影响。文章的实证部分,通过构建关于普通高校招生人数与其影响因素的经验模型,分析了影响因素对普通高校招生人数的边际贡献率,并运用显著性检验的方法,证实了经验模型的可靠性。研究发现,普通高校扩招必须在国内生产总值稳定增长的情况下进行,政府要加大教育经费支出,尽快使财政性教育经费支出占国内生产总值4%的比例落到实处,还要改善高校硬件条件,补充师资,同时还应考虑制定相应的政策,增加广大农村家庭的收入,提高农民的高等教育学杂费可支付能力。最后,结合2015年我国高等教育的发展目标,提出我国普通高校适度招生规模要保持年均1.5%左右的速度增长,并分析了实现普通高校教育资源增长与普通高校规模的同步增长,普通高校经费投入与招生规模的同步增长的可行性,为我国高等教育招生工作的顺利开展提出相关的政策建议。
|
全文目录
摘要 5-6 Abstract 6-11 第1章 绪论 11-21 1.1 研究背景和意义 11-12 1.1.1 研究背景 11-12 1.1.2 研究意义 12 1.2 相关概念的界定 12-14 1.2.1 普通高校 12-13 1.2.2 招生规模 13 1.2.3 边际贡献率 13-14 1.2.4 适龄人口 14 1.3 相关文献综述 14-18 1.3.1 关于高等教育招生规模方法的研究 14-16 1.3.2 关于高等教育规模效益的研究 16 1.3.3 关于高等教育规模发展的方式研究 16-17 1.3.4 关于规模发展“速度”的研究和政策 17-18 1.3.5 小结 18 1.4 研究框架与创新点 18-21 1.4.1 研究框架 18-19 1.4.2 研究方法 19 1.4.3 研究的创新点 19-21 第2章 我国现有普通高校招生规模潜力分析 21-28 2.1 普通高校进一步扩大招生规模的可能性 21-24 2.1.1 供给的可能性 21-22 2.1.2 需求的可能性 22-24 2.2 普通高校规模扩张与毕业生就业 24-26 2.2.1 就业岗位难以在短期内大幅度提高 24-25 2.2.2 普通高校扩招未必会缓解就业压力 25-26 2.3 普通高校规模扩张与适龄人口减少 26 2.3.1 适龄人口减少 26 2.3.2 普通高校盲目扩招已影响高校健康发展 26 2.4 小结 26-28 第3章 构建我国普通高校招生规模经验模型 28-41 3.1 确定普通高校招生规模的主要影响因素 28-31 3.1.1 政策性因素 28-29 3.1.2 经济因素 29 3.1.3 生源因素 29 3.1.4 供给因素 29-30 3.1.5 需求因素 30-31 3.2 建立普通高校招生规模经验模型 31-40 3.2.1 基本假设及符号说明 31-32 3.2.2 数据来源 32-33 3.2.3 模型的选取 33-36 3.2.4 SPSS 分析 36-40 3.3 小结 40-41 第4章 我国普通高校招生规模影响因素分析与应用 41-49 4.1 普通高校招生规模与各因素动态关联现状 41-46 4.1.1 普通高校招生规模与政策性因素的动态关联现状 42-43 4.1.2 普通高校招生规模与经济因素的动态关联现状 43-44 4.1.3 普通高校招生规模与生源因素的动态关联现状 44 4.1.4 普通高校招生规模与供给因素的动态关联现状 44-45 4.1.5 普通高校招生规模与需求因素的动态关联现状 45-46 4.2 各因素对普通高校招生人数的边际贡献率分析 46-48 4.2.1 多重线性条件下的边际贡献率分析 46-47 4.2.2 最优模型下的边际贡献率分析 47-48 4.3 小结 48-49 第5章 促进我国普通高校适度规模发展的政策建议 49-56 5.1 严格控制普通高校适度规模发展速度 49-51 5.2 实现普通高校教育资源增长与普通高校招生规模的同步增长 51-52 5.3 实现普通高校经费投入与普通高校招生规模的同步增长 52-55 5.4 完善生源因素 55 5.5 小结 55-56 结论 56-57 参考文献 57-59 攻读硕士学位期间发表的学术成果 59-60 致谢 60
|
相似论文
- 福建省普通高校网球选项课现状调查及对策研究,G807.4
- 人文视角下福州市普通高校公体武术选项课开展现状调查研究,G807.4
- 西安地区普通高校大学生休闲体育现状与教育对策研究,G807.4
- 普通高校公共体育篮球技术课“领会教学式的教学模式”的实验研究,G841
- 素质教育视角下我国普通高校音乐教育研究,J60-4
- 普通高校公共音乐课程实施的个案研究,J60-4
- 黑龙江省普通高校篮球教学可持续发展研究,G841-4
- 山西省普通高校体育教育专业足球专项课教学评价的研究,G843
- 山西省普通高校乒乓球教学的现状调查研究,G846
- 江西省普通高校体育院系开设休闲体育专业的可行性研究,G807.4
- 哈尔滨高校游泳选项课蛙泳教学过程性评价的实验研究,G861.1
- 长春市普通高校轮滑选修课开设现状分析及对策研究,G862.8
- 对普通高校美术专业基础课教学的思考,J20-4
- 哈尔滨市普通高校冬季大面积开设滑雪选项课的可行性研究,G863.1
- 普通高校健美操课引入俱乐部形式教学的优势互补研究,G831.3
- 吉林省高校高水平运动队学训矛盾分析与对策研究,G807.4
- 青海省普通高校体育课程资源的开发与利用研究,G807.4
- 普通高校开展无线电测向运动的可行性研究,G807.4
- 广州地区普通高校成人高等教育业余学生思想政治教育工作研究,G724
- 江西省普通高校跆拳道选项课教学现状及对策研究,G886.9
- 上海市部分普通高校网球选修课教学现状的调查研究,G845-4
中图分类: > 文化、科学、教育、体育 > 教育 > 高等教育 > 学校管理
© 2012 www.xueweilunwen.com
|