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甘肃省本科院校公共体育教师职业倦怠现状调查与研究

作　者: 李继军
导　师: 张学忠
学　校: 西北师范大学
专　业: 体育人文社会学
关键词: 甘肃省公共体育教师职业倦怠
分类号: G807.4
类　型: 硕士论文
年　份: 2008年
下　载: 19次
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内容摘要

公共体育教师职业倦怠不仅会影响公共体育教师自身的身心健康,也会影响到公共体育教育教学质量,因此,公共体育教师职业倦怠现状的调查与研究对提高体育教学质量、推进体育教学改革以及体育教师队伍的建设均有一定的现实意义。本文以甘肃省13所本科院校公共体育教师职业倦怠现象为研究对象,采用问卷调查的方法,调查了解了甘肃省本科院校公共体育教师职业倦怠现状,以便为学校管理者和公共体育教师自己了解和认识教师职业倦怠问题提供一些理论参考;为进一步搞好体育教师队伍的管理和建设提供一些参考资料;帮助体育教师通过自身积极主动的调节,减少或消除倦怠现象,提高工作积极性。对调查结果用SPSS13.0软件进行统计分析,在此基础之上主要研究了以下问题:甘肃省本科院校公共体育教师职业倦怠的具体情况;造成甘肃省本科院校公共体育教师职业倦怠的原因;如何缓解和克服甘肃省本科院校公共体育教师职业倦怠。经过研究,本文得出的结论是:甘肃省本科院校公共体育教师存在着职业倦怠,但程度并不严重;性别、年龄、职称等因素对甘肃省本科院校公共体育教师职业倦怠的程度有一定的影响作用;甘肃省本科院校公共体育教师产生职业倦怠的原因主要有三个方面:社会环境层面因素、工作环境层面因素以及自身层面因素;甘肃省本科院校公共体育教师缓解和克服职业倦怠的策略主要有三个方面:建立社会对公共体育教师的支持与理解的策略,工作环境的调适策略和体育教师自身的调适策略。

全文目录

中文摘要  4-5
Abstract  5-9
1 前言  9-11
  1.1 选题背景  9-10
  1.2 研究的目的  10
  1.3 研究意义  10-11
2 相关研究及文献综述  11-16
  2.1 职业倦怠的理论基础  11-13
    2.1.1 职业倦怠理论研究现状综述  11-12
    2.1.2 职业倦怠的定义  12-13
  2.2 教师职业倦怠概念内涵  13-14
  2.3 国内有关体育教师职业倦怠研究的状况  14-15
  2.4 体育教师职业倦怠概念的内涵  15-16
3 研究对象与研究方法  16-25
  3.1 研究对象  16-18
  3.2 主要研究方法  18-25
4 结果与分析  25-34
  4.1 甘肃省本科院校公共体育教师职业倦怠现状总体分析  25-26
  4.2 甘肃省本科院校公共体育教师职业倦怠具体情况分析  26-31
  4.3 性别、年龄、职称等因素在职业倦怠三个维度上的差异分析  31-34
5 甘肃省本科院校公共体育教师职业倦怠原因的探讨分析  34-40
  5.1 社会环境层面原因分析  34-35
  5.2 公共体育教师工作环境层面原因的探讨与分析  35-37
  5.3 公共体育教师个人层面原因的探讨与分析  37-40
6 甘肃省本科院校公共体育教师职业倦怠的调适策略  40-45
  6.1 建立社会对公共体育教师的支持与理解  40-41
  6.2 体育教师工作环境调适策略  41-44
  6.3 体育教师自我调适策略  44-45
7 结论  45-46
8 建议  46-47
参考文献  47-50
附录1 李冰修编的教师职业倦怠问卷  50-52
附录2 本文研究调查问卷  52-55
附录3 访谈提纲  55-56
附录4 部分访谈记录  56-60
后记  60

甘肃省本科院校公共体育教师职业倦怠现状调查与研究

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