学位论文 > 优秀研究生学位论文题录展示
校园导示系统与交互设计的整合研究
作 者: 张俊杰
导 师: 周峰
学 校: 湖北工业大学
专 业: 设计艺术学
关键词: 导示 校园环境 交互设计
分类号: J524
类 型: 硕士论文
年 份: 2009年
下 载: 92次
引 用: 0次
阅 读: 论文下载
内容摘要
随着现代高校的快速发展,学校规模的不断扩张,校园空间也在不断延伸,必然促成校园的合理规划与建设来满足师生及员工的工作、学习、生活所需,校园导示系统的出现也应运而生。导示在城市中的出现与应用已由来已久,它不仅服务于整座城市,方便着市民,同时也是一种特殊的文化,代表着一种地域性。在校园中的导示系统更加呈现出一种文化气息,体现着一个学校的学术氛围、悠久文脉、历史沉淀。同时,由于时代的发展,各种新技术、新设备的不断出现,特别是互联网技术的推广与普及,传递信息的技术也越来越先进,将校园导示与网络交互技术的有效结合将会产生功能与效用的极大提升。这种设想的研究与实践将会让导示更高效、方便、快捷的服务于广大师生。本文通过对武汉科技大学中南分校导示系统的考察、设计与制作整个流程作为研究的突破口,以较全面的学科角度来观察,从具体实践的手段来逐步认识与了解导示的规律,用专业知识来指导设计流程。通过对标识、图形、符号、文字、色彩及版式的反复设计、认真比较,从而体现导示的最终功能。在此基础上提出了针对校园导示的设计要点,总结了实施方法。同时,对校园导示与交互设计的整合运用提出了设想与实施方案,并对国立台湾师范大学的交互导示系统进行全面分析与总结。对武汉科技大学中南分校校园导示的研究与实践,目的不仅在于对中国高校的导示系统的完善提供指导意见和实践的操作方法,为现代高校的发展献计献策,更希望对全国高校的导示系统建设起到一定的指导和启示作用。研究与实践导示系统与交互设计的整合运用,是一个艰辛的过程,不是一篇文章,一个案例就能解决的,所以更需要我们今后在实践中不断的努力研究与探索。
|
全文目录
摘要 4-5 Abstract 5-8 第1章 引言 8-12 1.1 课题研究背景 8-10 1.2 课题研究的意义 10 1.3 研究的目的及构想 10-11 1.4 课题研究方法 11-12 第2章 导示系统与交互设计的概述 12-21 2.1 导示系统的概述 12-16 2.1.1 校园导示的起源与现状 13-14 2.1.2 导示在公共空间的特征 14 2.1.3 校园导示设计的原则 14-15 2.1.4 校园导示设计的艺术性 15-16 2.2 交互设计的概述 16-21 2.2.1 交互设计的定义 16-18 2.2.2 交互设计的应用领域 18-20 2.2.3 交互设计在校园导示系统中的应用及其作用 20-21 第3章 校园导示设计的表现形式 21-31 3.1 校园导示的符号设计 21-23 3.2 校园导示的文字设计 23-25 3.2.1 汉字 23-24 3.2.2 英文 24 3.2.3 数字 24-25 3.3 校园导示的图形设计 25-27 3.4 校园导示的色彩与色调 27-28 3.4.1 色彩的视觉心理 27-28 3.4.2 导示设计中的色彩运用 28 3.5 校园导示的信息的种类与功能 28-29 3.6 校园导示的材质选择与运用 29-30 3.7、校园导示的制作工艺要求 30-31 第4章 校园导示系统与交互设计的整合 31-46 4.1 校园环境调查与分析 31-43 4.1.1 学校背景 31 4.1.2 地形分析 31-32 4.1.3 总体评价 32-33 4.1.4 存在问题 33 4.1.5 解决方案 33 4.1.6 校园导示方案初步构思 33-43 4.2 校园导示中的动态交互查询系统设计 43-46 4.2.1 校园导示动态交互查询系统界面设计的考虑 43 4.2.2 校园导示动态交互查询系统程序设计的考虑 43-44 4.2.3 校园导示动态交互查询系统测试与维护的考虑 44-45 4.2.4 校园导示动态交互查询系统终端设置的设想 45-46 第5章 导示系统与交互设计在校园公共空间中的运用 46-51 5.1 图书馆导示系统与交互设计的整合运用案例分析 46-51 5.1.1 国立台湾师范大学图书馆简介 46 5.1.2 国立台湾师范大学图书馆导示交互系统界面分析 46-50 5.1.3 国立台湾师范大学图书馆导示交互系统架构分析 50 5.1.4 国立台湾师范大学图书馆导示交互系统交互机制分析 50-51 第6章 结语 51-52 参考文献 52-54 图片来源 54-59 致谢 59-60 附录 60
|
相似论文
- 全新的交互体验,TP11
- 界面设计中交互式动画应用研究,TP317.4
- 手机游戏软件界面交互的设计与实现,TP311.52
- 基于购物网站的交互设设框架研究,TP393.092
- 界面隐喻理解的探索性研究,H05
- 高校校园色彩系统分析与研究,TU986.5
- 交互设计中感性要素的研究与应用,TB47
- 少儿数字出版物的交互设计研究,J524
- 儿童认知风格对移动数字化早期教育产品的交互设计的影响之研究,G610
- 儿童学习型手机软件的探讨与设计,TP311.52
- 手持移动终端的交互设计研究与应用,TN929.53
- 个人便携多媒体在车载环境下的应用研究,U463.6
- 具有劝导特性的人机交互设计与评估方法,TH789
- 论个人即时通信产品交互设计中的矛盾性,TB472
- 网页UI设计中的沟通艺术,J524
- 基于Web多媒体CAI课件的设计与应用,TP391.6
- 基于感性工学与色彩心理学的2.5维UI界面设计研究,TP391.72
- 大幅面桌面系统交互设计及阅读体验研究,TP316.7
- 基于概念合成机制的交互设计概念生成,TN929.53
- 基于环境行为学的高校校园室外空间设计研究,TU984.14
- 教育寓意性陶瓷导示形象设计研究,J527
中图分类: > 艺术 > 工艺美术 > 中国工艺美术 > 工商工艺美术
© 2012 www.xueweilunwen.com
|