学位论文 > 优秀研究生学位论文题录展示

云南省贫困县域人文社会和谐发展评价及对策研究

作　者: 杨海
导　师: 吴映梅
学　校: 云南师范大学
专　业: 人文地理
关键词: 云南省贫困县域人文社会和谐发展经济发展教育基础健康水平
分类号: C12
类　型: 硕士论文
年　份: 2008年
下　载: 12次
引　用: 0次
阅　读: 论文下载

内容摘要

不可否认,在经济欠发达的贫困县域,人民和政府都需要通过经济的强劲增长最终达到生活水平提高的目的,但经济社会发展并不总是促进人文社会的发展,当我们比较各国和地区发展时,会发现社会的经济发展与人文发展有时会有较大出入。而长期以来,各国政府均以人均国民生产总值作为衡量某一国家或地区经济与社会发展程度的指标,然而,随着人口、资源、环境等一系列问题的出现并日益加剧,国际社会对用国内生产总值来表示社会发展水平,普遍产生了疑问,提出:社会的人文发展与经济发展密切相关,但并不相同,因此人类不应该只重视实物和货币的增长,还应有更多的东西需要考虑,如教育程度、预期寿命、卫生状况等等,这些指标反映了社会的全面发展,是衡量区域人文社会和谐发展的重要标志,在这种宏观背景下,人文发展理所当然地成为贫困县域和谐发展的目标。本文选取云南省贫困县域的人文社会发展状况进行深入系统的研究。应用地理学和人文地理学的相关理论,在界定贫困县域概念,融入人文社会发展理念的基础上,梳理云南省贫困县域人文社会和谐发展的支撑条件,通过筛取贫困县域人文社会和谐发展指标、构建县域人文社会和谐发展评价方法,探讨云南省贫困县域人文社会和谐发展的特征和空间分布格局。系统性和综合性的研究结果表明:在云南省贫困县域人文社会和谐发展的影响因素中,总体水平较低和产业结构欠佳的经济发展现状、投资经费不足和和受教育年限教低的教育基础条件、医疗卫生硬件落后和患者看病费用负担过重的健康水平状况都内化为一种贫困县域人文社会发展的特性,深刻影响着云南省贫困县域人文社会的和谐发展进程。而现阶段云南省贫困县域处于中等人文社会和谐发展水平,与全国同期县域人文社会和谐发展水平差距明显。其中,经济发展处于中下等发展状况、而教育基础和健康发展与经济发展状况相比稍好,处于中等发展水平。云南省贫困县域人文社会和谐发展空间分布态势错综复杂。其中,经济条件两端优于中间、教育基础和健康水平中部好于两端。文章最后在深入探讨云南省贫困县域人文社会和谐发展的基础上,有针对地提出未来的发展思路和对策,认为云南省贫困县域人文社会的和谐发展适合选择社会优先发展的模式,在加快县域经济发展的同时,更应该均衡教育基础的发展和提高健康水平的发展。总之,通过云南省贫困县域人文社会和谐发展评价及对策的研究,拟构建一个相对完整的贫困县域人文社会和谐发展问题研究框架和方法体系,为今后相关研究提供经验和借鉴。

全文目录

中文摘要  3-5
Abstract  5-11
第1章绪论  11-20
  1.1 研究背景及研究意义  11-14
    1.1.1 研究背景  11-12
    1.1.2 研究意义  12-14
  1.2 基本概念内涵及研究范围界定  14-15
    1.2.1 基本概念内涵  14
    1.2.2 研究范围界定  14-15
  1.3 研究目标、方法及线路  15-18
    1.3.1 研究目标  15
    1.3.2 研究方法  15-16
    1.3.3 研究线路  16-18
  1.4 研究内容及创新点  18-20
    1.4.1 研究内容  18
    1.4.2 创新点  18-20
第2章贫困县域和谐发展研究评述  20-29
  2.1 贫困地区研究述评  20-21
  2.2 县域发展研究述评  21-25
    2.2.1 增长极理论评述  22-23
    2.2.2 梯度推进理论评述  23-24
    2.2.3 点轴开发理论述评  24-25
  2.3 人文社会和谐发展研究述评  25-27
    2.3.1 人文社会发展研究述评  25-27
    2.3.2 可持续发展研究述评  27
  2.4 本章小结  27-29
第3章云南省贫困县域人文社会和谐发展支撑条件评价  29-44
  3.1 自然地理环境特征  29-32
    3.1.1 地势起伏巨大  29-30
    3.1.2 江河溪流众多  30-31
    3.1.3 光热水配套差  31-32
  3.2 自然资源基础条件  32-35
    3.2.1 水土资源组合欠佳  32-33
    3.2.2 森林资源意义重要  33-34
    3.2.3 矿产资源配套良好  34-35
  3.3 贫困县域经济发展状况  35-40
    3.3.1 历史基础薄弱  35
    3.3.2 总体水平较低  35-38
    3.3.3 产业结构欠佳  38-40
  3.4 贫困县域教育基础特征  40-42
    3.4.1 教育投资经费不足  40-41
    3.4.2 居民受教育年限低  41
    3.4.3 学前和职业教育发展滞后  41-42
  3.5 贫困县域健康水平状况  42-43
    3.5.1 医疗卫生硬件落后  42
    3.5.2 专业医务人员缺乏  42
    3.5.3 看病费用负担过重  42-43
  3.6 小结  43-44
第4章云南省贫困县域人文社会和谐发展评价  44-63
  4.1 贫困县域人文社会和谐发展评价方法  44-47
    4.1.1 和谐发展指标体系筛选  44-46
    4.1.2 和谐发展评价方法确定  46-47
  4.2 贫困县域人文社会和谐发展状况评价  47-56
    4.2.1 中下等的经济发展水平  47-49
    4.2.2 中上等的教育发展基础  49-52
    4.2.3 中上等的健康发展水平  52-54
    4.2.4 中等人文社会和谐发展水平  54-56
  4.3 贫困县域人文社会和谐发展空间分布  56-62
    4.3.1 经济发展空间分布两端优于中间  56-57
    4.3.2 教育发展空间分布中部好于两端  57-58
    4.3.3 健康发展空间分布中部好于两端  58-60
    4.3.4 贫困县域人文社会和谐发展空间错综复杂  60-62
  4.4 本章小结  62-63
第5章云南省贫困县域人文和谐发展模式选择及对策建议  63-74
  5.1 贫困县域人文社会和谐发展模式选择  63
    5.1.1 经济发展优先模式  63
    5.1.2 社会发展优先模式  63
  5.2 贫困县域人文社会和谐发展对策建议  63-73
    5.2.1 加决县域经济发展对策  64-69
    5.2.2 均衡教育基础发展对策  69-71
    5.2.3 提高健康水平发展对策  71-73
  5.3 本章小结  73-74
第6章结论和讨论  74-76
  6.1 结论  74-75
  6.2 讨论  75-76
参考文献  76-80
附录  80-83
攻读学位期间发表的学术论文  83-84
致谢  84

云南省贫困县域人文社会和谐发展评价及对策研究

内容摘要

全文目录

相似论文