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日本高等教育认证评估制度研究

作　者: 林师敏
导　师: 张玉琴
学　校: 河北大学
专　业: 比较教育学
关键词: 日本高等教育认证评估制度认证评估机构
分类号: G649.313
类　型: 硕士论文
年　份: 2007年
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内容摘要

认证评估制度是日本高等教育改革向灵活性方向发展的措施之一,力图通过建立和实施认证评估制度,从高等教育体系内外两方面来施加压力,以此增强大学自身活力,促使其关注办学质量以及个性化发展的方向,从而在整体上促进高等教育质量的提高。这对于当前我国高等教育评估制度建设有一定的借鉴意义。本文首先回顾了日本高等教育评估制度产生的背景,追溯了日本高等教育评估的产生过程。接着重点介绍和阐述认证评估制度的形成过程及其的实施,概括出了认证评估制度的一些特征。在介绍我国高等教育评估发展过程的基础上,提出了对我国高等教育评估的几点建议。

全文目录

摘要  4-5
Abstract  5-8
导言  8-12
第1章日本高等教育评估的背景及其的产生  12-20
  1.1 教育评估等概念的界定  12
  1.2 日本高等教育评估制度实施的背景  12-15
    1.2.1 科学技术创新立国战略  12-13
    1.2.2 少子化影响  13-14
    1.2.3 新自由主义教育政策  14-15
    1.2.4 世界高等教育评估发展趋势的影响  15
  1.3 日本高等教育评估制度的产生  15-20
    1.3.1 二战后的事前规制—大学基准协会  15-16
    1.3.2 日本高等教育内外部评估制度的产生  16-17
    1.3.3 内部评估和外部评估的关系  17-20
第2章日本高等教育认证评估制度的实施及特征  20-49
  2.1 日本高等教育认证评估制度的产生过程  20-25
    2.1.1 日本高等教育认证评估制度的提出  20-21
    2.1.2 日本高等教育认证评估制度的立法  21-24
    2.1.3 认证评估与外部评估的关系  24-25
  2.2 日本高等教育认证评估制度的实施  25-42
    2.2.1 日本高等教育认证评估的目的  25-26
    2.2.2 认证评估机构  26-30
    2.2.3 评估基准  30-38
    2.2.4 评估程序  38-42
  2.3 日本高等教育认证评估制度的特征  42-44
    2.3.1 立法保障认证评估制度、提升认证评估机构的社会地位  42
    2.3.2 外部评估机构的多样化  42-43
    2.3.3 分层分类实施评估  43
    2.3.4 官民评估机构的差异  43
    2.3.5 重视个性发展  43-44
  2.4 日本高等教育认证评估制度的实施效果  44-49
    2.4.1 日本高等教育认证评估制度的积极效果  44-46
    2.4.2 日本高等教育认证评估制度的消极效果  46-49
第3章日本高等教育认证评估制度对我国的启示  49-55
  3.1 中国高等教育评估的发展历程  49-50
  3.2 日本高等教育认证评估制度对我国的启示  50-55
    3.2.1 转变政府职能,完善教育评估法律  50-52
    3.2.2 评估指标体系应该注意单一与多样化的关系  52-53
    3.2.3 建立评估机构认证制度,积极发挥社会评估机构的作用  53-55
参考文献  55-57
致谢  57

日本高等教育认证评估制度研究

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