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视觉语言与视觉流程设计在新媒体中的应用与教学探析

作　者: 张剑
导　师: 王可君
学　校: 湖南师范大学
专　业: 课程与教学论
关键词: 视觉语言视觉流程设计新媒体界面设计创造性思维
分类号: J50
类　型: 硕士论文
年　份: 2009年
下　载: 124次
引　用: 3次
阅　读: 论文下载

内容摘要

在科技飞速发展的今天,视觉语言与视觉流程设计在新媒体中的应用给人们带来了新的视觉体验。形形色色的视觉形象与我们的生活息息相关,影响着我们的思维方式,改变着我们的生活行为准则。也对我们的教学提出了新的课题。视觉语言与视觉流程设计是通过视觉媒介来表现并传达设计理念的,与当今科技的进步以及各领域的协调发展是紧密相连的。如何在新媒体中第一时间,快速、正确、有效的接受和理解媒体传播的信息,记忆和形成良好印象,创作出让观者过目不忘的高质量视觉形象,能有效的打动不同阶层,不同国籍的受众,达到预期的传播目的和效果,是视觉语言与视觉流程设计课程教学重点研究的内容。文章先对视觉语言、视觉流程设计,新媒体基本概念做出分析,又从人类视觉生理特征及心理特征出发,探讨研究设计中的视觉语言与视觉流程设计问题地形成原理,为视觉语言与视觉流程设计研究提供可靠的理论依据。在视觉流程现象形成的原理机制地指导下,确定视觉语言与视觉流程设计指导思想和总体原则,结合设计中的形式法则地运用具体的图形、文字、色彩、声音、视频、动画等设计元素,对新媒体界面设计中如何引导受众的视线进行分析、研究,归纳。同时还对新媒体视觉语言与视觉流程设计教学做出探索分析,切实做到理论联系实际,分析各视觉语言与视觉流程设计的具体应用环境,总结视觉语言与视觉流程设计在新媒体中不同性质的媒体设计的具体应用细则,使学生掌握相关理论知识和设计方法,从而达到指导学生能在新媒体各类不同主题题材的设计环境中创作出优秀的作品的目的。最终形成一套完整的带有规律性的理论成果为视觉语言与视觉流程设计在新媒体创作实践和教学中提供理论指导。

全文目录

中文摘要  3-5
英文摘要  5-9
引言  9-13
第一章概述  13-17
  第一节视觉语言的基本概念  13
  第二节视觉流程设计的基本概念  13-14
  第三节新媒体的基本概念  14-17
第二章视觉语言与视觉流程研究的理论依据  17-26
  第一节视觉语言与视觉流程设计的理论基础  17-21
  第二节视觉的生理学基础  21-23
  第三节认知的心理学基础  23-26
第三章视觉语言与视觉流程设计教学的指导思想  26-30
  第一节形式服从功能  26
  第二节技术性与艺术性融为一体  26-27
  第三节形式与内容统一  27-28
  第四节主题鲜明、简洁明了  28-30
第四章视觉语言与视觉流程设计教学的总体原则  30-36
  第一节整体性原则  30-31
  第二节合理性原则  31-32
  第三节可视性原则  32
  第四节视觉元素的统一协调性  32-34
  第五节交互引导性  34-35
  第六节视觉的形式法则  35-36
第五章视觉语言与视觉流程设计在新媒体中基本元素的应用  36-49
  第一节文字元素的应用  36-37
  第二节图形元素的应用  37-39
  第三节色彩元素的应用  39-42
  第四节声音、视频、动画元素的应用  42-44
  第五节交互性、多维性超级链接的元素应用  44-45
  第六节视觉流程设计的表现方法  45-49
第六章视觉语言与视觉流程设计在新媒体中的应用与教学探析  49-62
  第一节视觉语言与视觉流程设计在电子杂志中的应用与教学探析  50-54
  第二节视觉语言与视觉流程设计  54-59
  第三节在教学中注重创造性思维能力的培养  59-62
结语  62-63
参考文献  63-66
附录  66-67
后记  67-68

视觉语言与视觉流程设计在新媒体中的应用与教学探析

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