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当代大学生宗教信仰的成因及对策研究

作　者: 史菲
导　师: 王文昌
学　校: 山西农业大学
专　业: 思想政治教育
关键词: 大学生 宗教信仰 信仰教育
分类号: G641
类　型: 硕士论文
年　份: 2013年
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内容摘要


随着我国改革开放的持续推进和社会主义市场经济的快速发展,宗教在社会各个领域的影响力日趋增大。大学生是社会群体中的特殊群体,他们思想开放,渴望接受新事物,同时又面对着纷繁复杂的国际、国内大环境。对于风华正茂的他们而言,信仰是他们人生路上的指路标,是他们努力奋进的精神动力。然而,当代的大学生受宗教影响愈发强烈,他们面临着各种各样的诱惑,处理不好、便会失去方向,无所适从,对今后的人生产生重大影响。因此我们必须认真分析当代大学生宗教信仰问题的现状,关注大学生成长的精神家园,有的放矢的对大学生进行科学的信仰教育。本文以山西省太原市、晋中市、长治市、忻州市等八所高校的大学生为对象,通过开展问卷调查、统计资料、综合分析等方法,对当代大学生宗教信仰状况进行分析和研究,并结合马克思主义宗教观与价值观的理论知识,提出解决大学生宗教信仰问题的思路与方法。全文共分六个部分。第一部分为绪论部分,对全文的研究背景、研究意义、国内外研究动态进行阐述,点明本文的研究方法与技术路线,为后续研究提供依据。第二部分阐述信仰、宗教和理想信仰等基本概念,同时介绍支撑文章的理论基础即：马克思主义宗教观、马克思主义价值观。第三部分从当代大学生宗教信仰的整体现状、当代大学生宗教信仰的特点两个方面阐述当代大学生宗教信仰的现状,并从大学生对宗教信仰的了解、信仰的选择、信仰的动机和信仰的组织等方面介绍大学生宗教信仰的特点。第四部分分析影响大学生宗教信仰的因素,主要从社会、学校、家庭、个人、宗教本身五个方面展开论述。第五部分针对大学生宗教信仰与我国德育教育的现状,结合影响大学生宗教信仰的主要因素进行分析,提出解决当代大学生宗教信仰教育的几点措施。主要从社会、学校、家庭、个人本身四个方面进行对策解读。第六部分为结语部分,是对全文的总结以及进一步加强大学生德育思想教育,规范大学生思想行为的讨论。

全文目录


摘要  6-7
1 绪论  7-14
  1.1 研究背景及意义  7-9
    1.1.1 研究背景  7-8
    1.1.2 研究意义  8-9
  1.2 国内外研究动态  9-11
    1.2.1 国外研究动态  9-10
    1.2.2 国内研究动态  10-11
  1.3 研究方法  11
  1.4 技术路线  11-14
2 相关概念及理论基础  14-18
  2.1 相关概念的界定  14-16
    2.1.1 信仰  14
    2.1.2 宗教  14-15
    2.1.3 想信仰  15-16
  2.2 研究的理论基础  16-18
    2.2.1 马克思主义宗教观  16
    2.2.2 马克思主义价值观  16-18
3 当代大学生宗教信仰的现状及其特点  18-23
  3.1 当代大学生宗教信仰的整体现状  18-19
    3.1.1 当代大学生宗教信仰的整体现状  18
    3.1.2 参与问卷群体基本情况  18-19
    3.1.3 有效调查问卷的统计结果  19
  3.2 当代大学生宗教信仰的特点  19-23
    3.2.1 从信仰了解上看——存在暧昧现象  19-20
    3.2.2 从信仰选择上看——呈现多元化选择  20-21
    3.2.3 从信仰动机上看——表现出模糊性  21
    3.2.4 从信仰组织上看——显现不固定性  21
    3.2.5 从信仰价值上看——未成为信仰支柱  21-23
4 当代大学生宗教信仰成因分析  23-31
  4.1 社会因素  23-24
    4.1.1 “宗教热”因素  23
    4.1.2 宗教世俗化因素  23-24
    4.1.3 多元文化交互的影响  24
  4.2 学校因素  24-25
    4.2.1 对外交流日益增多  24-25
    4.2.2 学校宗教教育缺位  25
  4.3 家庭因素  25-26
    4.3.1 受生地村落等信教传统的影响  25
    4.3.2 受父母的影响  25-26
  4.4 个人因素  26-28
    4.4.1 逃避挫折困惑  27
    4.4.2 填补精神空虚  27
    4.4.3 缺乏宗教认识  27-28
    4.4.4 囿于好奇心理  28
  4.5 宗教与时俱进的适应性  28-31
    4.5.1 宗教传播的媒体化  28-29
    4.5.2 宗教传播的生活化  29-30
    4.5.3 宗教传播的简约化  30-31
5 解决大学生宗教信仰问题的对策建议  31-37
  5.1 优化大学生信仰教育的社会环境  31-32
  5.2 加强校园文化建设  32-33
    5.2.1 优化校园环境  32
    5.2.2 提高马克思主义三观教育  32
    5.2.3 开展宗教知识普及教育  32-33
    5.2.4 发挥高校心理教育功能  33
  5.3 营造良好的家庭环境  33-34
  5.4 大学生努力提高自身素质  34-37
    5.4.1 强化心理健康教育  34
    5.4.2 提升科学文化素质  34-35
    5.4.3 全面认识宗教  35
    5.4.4 树立正确价值观  35-37
6 结语  37-39
参考文献  39-41
Abstract  41-43
附录  43-45
致谢  45

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中图分类: > 文化、科学、教育、体育 > 教育 > 高等教育 > 思想政治教育、德育
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