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高等教育大众化背景下大学生法纪教育研究

作　者: 王海
导　师: 曾泽鑫
学　校: 赣南师范学院
专　业: 思想政治教育
关键词: 高等教育大众化 大学生 法纪教育
分类号: G641
类　型: 硕士论文
年　份: 2013年
下　载: 6次
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内容摘要


高等教育大众化是我国高等教育自身发展的现实需要，是顺应世界高等教育发展的必然选择。大学生法纪教育是高校思想政治教育和素质教育的重要内容和任务。高等教育大众化阶段有着许多与精英教育阶段不同的特征，这些特征要求大学生法纪教育的目标、内容、方法等作出相应调整。在高等教育大众化背景下，加强和改进大学生法纪教育对于提高大学生法纪教育实效性具有重要意义。本文首先介绍高等教育大众化的内涵及我国高等教育大众化的理论和政策，在整体把握高等教育大众化的基础上，通过比较研究法，比较大学生法纪教育和大学生法制教育的内涵和外延，阐述大学生法纪教育的具体涵义、基本特点和现实意义。其次，通过文献研究法和问卷调查法，深入了解高等教育大众化背景下大学生法纪教育的政策制度、组织实施、条件建设和教育效果，重点查找和总结当前大学生法纪教育存在的问题及其产生原因。再次，纵观大学生法纪教育现状，找准高等教育大众化与大学生法纪教育的契合点，探寻高等教育大众化背景下大学生法纪教育面临的新形势、新特点和新任务。最后，针对大学生法纪教育存在的问题及高等教育大众化给大学生法纪教育带来的挑战，通过综合分析法，提出增强大学生法纪教育实效性的诸多方法和途径，主要包括明确大学生法纪教育原则，完善大学生法纪教育师资，拓展大学生法纪教育渠道，创新大学生法纪教育模式，优化大学生法纪教育评估，净化大学生法纪教育环境等。

全文目录


摘要  3-4
Abstract  4-5
目录  5-7
第1章 绪论  7-12
  1.1 研究背景  7-8
  1.2 研究意义  8
  1.3 研究现状  8-11
  1.4 研究方法  11-12
第2章 高等教育大众化背景下大学生法纪教育概述  12-21
  2.1 高等教育大众化  12-14
    2.1.1 高等教育大众化的内涵  12
    2.1.2 我国高等教育大众化的发展和表现  12-14
  2.2 大学生法纪教育  14-15
    2.2.1 大学生法纪教育的内涵  14
    2.2.2 大学生法纪教育的特征  14-15
  2.3 高等教育大众化对大学生思想行为的影响  15-17
    2.3.1 价值观念多元化  15-16
    2.3.2 行为取向功利化  16
    2.3.3 规范意识淡薄化  16-17
    2.3.4 人格表现多重化  17
  2.4 高等教育大众化背景下大学生法纪教育的意义  17-21
    2.4.1 保证国家长治久安的重大课题  17-18
    2.4.2 加强高校素质教育的重要内容  18
    2.4.3 维护高校安全稳定的重要途径  18-19
    2.4.4 促进学生健康成才的现实需要  19-21
第3章 高等教育大众化背景下大学生法纪教育现状分析  21-30
  3.1 大学生法纪教育的政策制度  21-22
  3.2 大学生法纪教育的组织实施  22-23
    3.2.1 大学生法纪教育的实施主体  22-23
    3.2.2 大学生法纪教育的方法途径  23
  3.3 大学生法纪教育的条件建设  23-24
  3.4 大学生法纪教育的效果调查  24-28
    3.4.1 大学生法纪认知方面  24-25
    3.4.2 大学生法纪情感方面  25-26
    3.4.3 大学生法纪践行方面  26-27
    3.4.4 大学生法纪信仰方面  27-28
  3.5 当前大学生法纪教育问题剖析  28-30
    3.5.1 大学生法纪教育体系有待完善  28-29
    3.5.2 大学生法纪教育实效有待提高  29
    3.5.3 大学生法纪教育环境有待优化  29-30
第4章 高等教育大众化背景下大学生法纪教育的新挑战  30-35
  4.1 高等教育大众化背景下大学生法纪教育面临了新形势  30-31
    4.1.1 高校类型多样化  30
    4.1.2 学生群体规模化  30-31
    4.1.3 学生类型多样化  31
  4.2 高等教育大众化背景下大学生法纪教育呈现了新特点  31-33
    4.2.1 层次性  32
    4.2.2 失衡性  32
    4.2.3 滞后性  32
    4.2.4 复杂性  32-33
  4.3 高等教育大众化背景下大学生法纪教育提出了新任务  33-35
    4.3.1 提高大学生法纪认知水平  33
    4.3.2 培养大学生良好法纪情感  33-34
    4.3.3 引领大学生践行法纪规范  34
    4.3.4 促进大学生树立法纪信仰  34-35
第5章 高等教育大众化背景下大学生法纪教育的发展对策  35-43
  5.1 明确大学生法纪教育原则  35-36
    5.1.1 学校教育与自我教育相结合  35
    5.1.2 理论教育与实践教育相结合  35
    5.1.3 大众教育和个体教育相结合  35-36
  5.2 完善大学生法纪教育师资  36-37
    5.2.1 充实大学生法纪教育师资力量  36
    5.2.2 强化大学生法纪教育师资培训  36-37
  5.3 拓展大学生法纪教育渠道  37-38
    5.3.1 改善大学生法纪教育课堂教学环节  37
    5.3.2 构建大学生法纪教育有效实践环节  37-38
  5.4 创新大学生法纪教育模式  38-39
    5.4.1 法纪教育与德育教育相结合  38-39
    5.4.2 法纪教育与心理教育相结合  39
    5.4.3 法纪教育与日常管理相结合  39
  5.5 优化大学生法纪教育评估  39-41
    5.5.1 综合评估大学生法纪教育管理水平  40
    5.5.2 综合评估大学生法纪教育教学活动  40
    5.5.3 综合评估大学生法纪教育教学成效  40-41
  5.6 净化大学生法纪教育环境  41-43
    5.6.1 浓厚依法治校氛围  41
    5.6.2 整治校园周边环境  41-43
结语  43-44
附录：大学生法纪教育情况调查问卷  44-46
参考文献  46-49
攻读硕士学位期间科研情况  49-50
致谢  50

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中图分类: > 文化、科学、教育、体育 > 教育 > 高等教育 > 思想政治教育、德育
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