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闽方言学生普通话语音教学与韩国留学生汉语语音教学对比研究
作 者: 李明锐
导 师: 吴立红
学 校: 黑龙江大学
专 业: 汉语国际教育
关键词: 闽方言学生 韩国留学生 语音教学 教学难点 解决办法
分类号: H195.3
类 型: 硕士论文
年 份: 2012年
下 载: 7次
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内容摘要
在日常教学过程中,笔者发现闽方言区学生普通话语音教学与韩国留学生汉语语音教学存在着共同渊源和难点。本文针对这些共同点展开调查研究,并介绍一些共同教学难点的解决办法,希望能够将闽方言区普通话教学工作积累的教学经验,推广并运用到国内其他地区对韩国留学生的汉语教学中,为韩国留学生的对外汉语教学法开辟新思路。
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全文目录
中文摘要 2-3 Abstract 3-4 目录 4-7 绪论 7-10 第一节 选题的价值和意义 7-8 第二节 研究概况 8 第三节 研究方法及语料说明 8-10 第一章 闽方言学生普通话语音教学的难点 10-15 第一节 声母教学的难点 10-12 一、f与h的发音偏误 10 二、j、q、x的发音偏误 10-11 三、zh、ch、sh与z、c、s的发音偏误 11 四、r与l的发音偏误 11 五、n与l的发音偏误 11-12 第二节 韵母教学的难点 12-13 一、e、o、ou、uo的发音偏误 12 二、ei、ai(uei、uai)的发音偏误 12 三、齐齿呼与撮口呼的发音偏误 12-13 四、er的发音偏误 13 五、前后鼻音的发音偏误 13 第三节 声调教学的难点 13-15 一、阳平与上声的发音偏误 14 二、上声变调的发音偏误 14 三、“一”“不”变调的发音偏误 14 四、入声短促调的发音偏误 14-15 第二章 韩国留学生汉语语音教学的难点 15-22 第一节 声母教学的难点 15-17 一、f与h的发音偏误 15-16 二、j、q、x, Z、c、s与zh、ch、sh的发音偏误 16 三、r与l的发音偏误 16-17 第二节 韵母教学的难点 17-20 一、单韵母的发音偏误 17-18 二、复韵母的发音偏误 18-19 三、鼻韵母的发音偏误 19-20 第三节 声调教学的难点 20-22 一、单字声调发音偏误 20-21 二、复合词声调发音偏误 21-22 第三章 闽方言学生普通话语音教学与韩国留学生汉语语音教学难点的相似点及形成的渊源 22-32 第一节 声母教学难点相似点 22-26 一、zh、ch、sh与z、c、s混淆 22-24 二、r与l混淆 24 三、j、q、x的发音偏误 24-26 第二节 韵母教学难点相似点 26-28 一、u、i混淆 26 二、an、ang混淆 26-27 三、er和儿化的发音偏误 27-28 第三节 声调教学难点相似点 28-29 一、上声的发音偏误 28 二、上声变调的发音偏误 28-29 三、“一”、“不”变调的发音偏误 29 第四节 教学难点相似点形成的渊源 29-32 一、普通话的由来 29 二、闽方言的概况 29-30 三、韩语与汉语的关系 30-32 第四章 闽方言学生普通话语音教学与韩国留学生汉语语音教学共同难点的解决方略 32-38 第一节 声母教学难点的解决方法 32-34 一、zh、ch、sh与z、c、s混淆的解决办法 32 二、r与l混淆的解决办法 32-33 三、j、q、x发音偏误的解决办法 33-34 第二节 韵母教学难点的解决方法 34-36 一、u与i混淆的解决办法 34 二、an与ang混淆的解决办法 34-35 三、er和儿化发音偏误的解决办法 35-36 第三节 声调教学难点的解决方法 36-38 一、上声与阳平混淆的解决办法 36 二、上声变调发音偏误的解决办法 36-37 三、“一”、“不”变调发音偏误的解决办法 37-38 结语 38-39 参考文献 39-41 附录 41-44 致谢 44-45
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中图分类: > 语言、文字 > 汉语 > 汉语教学 > 对外汉语教学 > 教学法、教学工作
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