学位论文 > 优秀研究生学位论文题录展示

浅析对外汉语教学中的汉字文化教学

作　者: 刘婷婷
导　师: 王玉仁
学　校: 渤海大学
专　业: 汉语国际教育
关键词: 汉字汉字文化对外汉语教学
分类号: H195.3
类　型: 硕士论文
年　份: 2014年
下　载: 5次
引　用: 0次
阅　读: 论文下载

内容摘要

汉字承载了悠久的历史文化的精华。从诞生的时候起，汉字就始终伴随着汉民族文化的发展进程。它不仅承担起语言交际职能，并且有独特的表意特征和内部构成形式，又蕴藏着丰富的社会文化内容。因此，汉字的创制体现出了汉民族的独特的文化心理。汉字常常可以反映出社会的某种文化，因此汉字被制造出来的时候，就已经具备了文化符号的职能。特定的语言文字总是与特定的文化环境具有血肉的联系，因此，留学生在学习汉字中所遇到的困难，不仅是汉字知识的本身，而且是具有支撑汉字形、音、义的相关文化背景。据此，教学者在汉字的讲解中，要始终注重相关文化背景的介绍，使留学生通过对汉字文化知识的学习，培养汉字学习兴趣，以便更好地掌握汉字，进而进一步提高汉语水平。汉字文化教学，可以从汉字不同的角度反映文化发生发展的种种景象。因此，本文把汉字融入文化的内容和汉字本体教学方法相结合，从汉字文化的角度来讲解汉字，为汉字注入新的血液，以生动有趣的方式学习汉字，提高留学生的学习汉字的积极性。

全文目录

摘要  4-5
Abstract  5-7
引言  7-11
  （一）研究缘起  7
  （二）汉字与汉语  7-8
  （三）汉字的特点  8-9
  （四）汉字与汉文化的关系  9-11
一、对外汉字教学研究情况  11-17
  （一）对外汉字教学研究述评  11-12
  （二）对外汉字文化学研究概况  12-13
  （三）汉字教学的现状和汉字文化教学的依据  13-15
    1. 汉字教学的现状  13-14
    2. 汉字文化教学的依据  14-15
  （四）对外汉字文化教学的实际意义和作用  15-17
    1. 提高汉字学习的效率  15
    2. 减轻留学生汉字学习的负担  15
    3. 有效地减少留学生笔下的错别字  15-16
    4. 培养留学生热爱汉字的兴趣，宣扬中国传统文化  16-17
二、汉字文化教学方法  17-21
  （一）运用汉字的造字法进行汉字文化教学  17
  （二）利用偏旁部首的文化含义进行汉字文化教学  17-18
  （三）通过汉字文化故事的融入进行汉字文化教学  18-19
  （四）借助有关的汉字游戏进行汉字文化教学  19
  （五）联系汉字的发展历史进行汉字文化教学  19-21
三、教学者在教学过程中所应遵守的原则  21-23
  （一）循序渐进的原则  21
  （二）知能并重的原则  21-22
  （三）适度的原则  22-23
四、汉字文化教学课的教学设计  23-28
结论  28-29
参考文献  29-31
后记  31-32
在学期间的学术成果情况  32-33

浅析对外汉语教学中的汉字文化教学

内容摘要

全文目录

相似论文