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基于知识网络的科研团队知识及任务管理研究

作　者: 全利平
导　师: 司春林
学　校: 复旦大学
专　业: 管理科学与工程
关键词: 科研团队任务管理任务激励知识管理知识协作知识超网络
分类号: F224
类　型: 博士论文
年　份: 2012年
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内容摘要

目前团队已成为一种重要的科研组织模式,据统计,在诺贝尔奖设立之初的25年,合作研究获奖项目占获奖项目总数的41%；在第二个25年,比例提高到65%；在第三个25年,比例已上升至75%。我国三大国家级科技奖励中,科研团队获奖比例更高,以国家自然科学奖为例,2009年受理项目中,以团队形式申报的已达85%。由此可见,科研团队已经成为创造知识财富的主要力量,如何加强其知识资源及任务的管理,对于科研团队乃至社会科研效率的提升具有重要意义。尤其是我国当前正值经济增长方式转变的关键时期,科研团队的科研绩效不仅影响着我国科技竞争的实力,同时牵系着国家经济发展的命运。据本论文的调研数据显示,在上海市科研院所的科研团队中,有高达90%的被调查者认为“科研团队最大的问题是人员的工作积极性和创造性不够”,同时有58%的被调查者认为“科研任务的管理中关于科研任务的分配、合作以及业绩的评价不合理是影响科研人员创造性的最主要因素”。而关于科研任务的分配方式的调研数据显示,有65%的被调查者选择了“主要靠项目负责人根据情况进行分配”这一选项,而同时有40%的被调查者反应这种任务管理机制是不合理的。这些数据说明我国当前科研团队的知识及任务管理还存在着许多问题,从而在定程度上造成了我国当前科研效率低下的现状。本论文希望通过研究,为解决当前我国科研管理中面临的问题,提供有意义的指导和借鉴。科研团队作为科研项目的承担主体,如何围绕着团队项目的目标和任务,充分的组织和调动团队内部的知识资源来取得更高的绩效,是其存在的永恒主题。因此本论文选择从知识资源供求的角度,研究科研团队知识及任务管理的问题,即研究科研团队项目任务作为知识的需求方,与科研团队作为知识的供给方,如何通过团队内人才个体基于知识协作和任务激励的知识创新活动,达到供求均衡的动态过程,从而推动科研团队完成管理项目、培养人才和积累知识的历史使命。为了研究该问题,本论首先利用知识网络的分析方法,分析了科研团队内知识资源的差异化供给与差异化需求,具体来讲包括科研团队知识资源的状况与结构分布、团队核心知识资源的状况、团队成员个体的知识资源禀赋,以及团队任务的知识创新需求等问题,这将为进一步研究科研团队的知识创新活动与知识资源的供求匹配管理奠定基础。在当前科研项目对知识创新的需求越来越高、越来越复杂的环境下,基于讨论与交流的知识协作,在科研团队的知识创新活动中占据重要的地位。因此本论文在研究了科研团队内知识资源供求状况之后,又深入的分析了科研人员基于任务激励与知识协作的知识创新活动。进一步运用知识网络的分析方法,对科研人员基于知识资源差异的任务激励和协作的效率进行了量化,并以此作为影响科研团队知识资源供求匹配过程的最重要因素,建立了科研团队基于知识协作的任务分配网络模型,并提出了相应的算法。最后运用案例研究对结论进行了验证,结合运行的结论,给出了相应的管理建议。本论文最主要的研究结论如下：1、当科研人员i在与j共同协作任务k中能够学到足够多知识时,也就是说受到的任务激励足够强时,科研人员i总是愿意参与协作。2、当协作的科研人员i和j的边际贡献的总边际效用,等于协作的科研人员i和j的机会成本和该项任务对于参与协作的科研人员i和j协作激励的总和所折算的时间的一半时,科研人员i和j一起协作任务k的情况才会发生。3、对于任务k来讲,科研人员i和j协作的机会成本之差,要等于任务对于j和i的任务激励之差时,他们会选择在任务k上进行协作。也就是说具有较低机会成本的人将有较高的任务激励,一般来讲较低机会成本的人的知识基础较弱,因此在任务的共同协作中他能学到更多的知识,因此他的收获更大,所以说他的任务激励更强。另一方面也说明,如果两个科研人员在任务k中要均等地分享威信,具有较低机会成本的科研人员必须贡献更多的时间在协作上,以便补偿他或她在任务k的协作中所获得的成就激励。4、只有当科研人员i和j协作的边际效用即协作的激励足够强时,并大于单个人独立工作时,协作才会发生。而当协作的激励很弱时,将没有协作发生。在没有协作发生的情况下,科研人员个人总是会优先选择对于自身来讲边际效用高的任务。也就是说当任务的激励极度低下时,将不仅没有人愿意参与该项工作的协作,同时也没有人愿意独立承担该项工作,最后导致任务没有人承担,而影响整个项目的进度。5、对于一种被选择的消耗更多协作时间的任务,它必须能够产生出一个足够大的边际效用以补偿它的额外的时间和精力付出,才能被协作的科研人员选中,否侧将无人参与该项任务的协作。本论文的主要创新点：1、从知识资源供求匹配管理的角度,研究了科研团队的任务作为知识创新的需求方,科研团队作为知识的供给方,如何通过科研人员的知识创新活动达到供求均衡的动态过程。本论文主要从科研任务的知识特性以及科研人员的任务激励出发,研究了科研团队知识及任务管理的问题。2、在团队环境下研究了科研人员之间的知识协作。本论文基于科研团队成员所掌握的知识资源的差异性,深刻的剖析了科研人员之间的知识协作意愿和可能性,以及这种协作对科研团队人才培养和知识积累的重要意义,为更好的管理科研团队的知识协作提供了理论上的指导。3、运用相对定量化的数学建模方法,研究了科研团队知识及任务管理的问题。由于知识创新的复杂性和不可控性,使得古典的起源于泰勒时代以控制人的生产活动为基本理念的任务管理方法已经失效了,为了弥补这一缺失,本论文力求从任务的知识特性入手,把知识作为一种重要的调节变量引入模型,用知识网络的定量化分析方法研究了科研任务的管理问题,希望对科研团队知识及任务的量化管理提供一些启发。4、拓展了已有的知识网络模型。本文构建了科研团队任务、知识及人员的知识网络模型,在原有的知识超网络模型基础上,增加了科研团队项目任务的知识网络分析。并基于以往学者关于网络节点的度的分析,对科研团队人员之间知识的相似度、人员的知识创新效率、关键知识节点流失的影响进行了分析。此外,任务作为包含有新知识需求的主体引入知识网络,意味着科研团队的知识网络具有了内生茁壮的动力机制,这是有别于以往学者们所研究的靠外部资源引入来分析茁壮性的知识网络的。

全文目录

目录  3-6
图目录  6-7
表目录  7-8
摘要  8-11
Abstract  11-14
第一章导论  14-32
  1.1 选题背景  14-18
    1.1.1 团队已经成为一种重要的科研运行模式  14-15
    1.1.2 打造一流的科研团队对于推进我国科研事业的发展具有战略意义  15-17
    1.1.3 加强知识管理是科研团队生存的根本之道  17-18
    1.1.4 加强团队的任务管理是科研团队建设的重要命题  18
  1.2 本文拟研究的问题  18-20
  1.3 基本概念的界定  20-26
    1.3.1 团队与科研团队  20-23
    1.3.2 知识与任务管理  23-26
  1.4 研究的技术路线、研究方法与研究框架  26-29
    1.4.1 技术路线  26-28
    1.4.2 研究方法  28-29
    1.4.3 结构安排  29
  1.5 创新之点  29-30
    1.5.1 立意方面  29
    1.5.2 研究内容方面  29-30
    1.5.3 分析方法与工具方面  30
  本章小结  30-31
  参考文献  31-32
第二章文献综述  32-58
  2.1 团队管理理论  32-43
    2.1.1 关于团队绩效的研究  32-40
    2.1.2 关于科研团队的研究  40-43
  2.2 关于组织知识管理的研究  43-47
    2.2.1 知识管理与三大研究学派  44
    2.2.2 组织知识及组织学习的研究  44-46
    2.2.3 知识场与知识冲突的研究  46-47
  2.3 知识网络及其超网络分析方法的研究  47-50
  2.4 文献综合评述  50-51
  本章小结  51-53
  参考文献  53-58
第三章基于知识网络的科研团队知识及任务管理体系的构建  58-75
  3.1 科研团队知识管理理论回顾  58-62
    3.1.1 知识管理的兴起  58-59
    3.1.2 理论回顾  59-62
  3.2 科研团队的知识网络与知识及任务管理  62-66
    3.2.1 科研团队的知识网络  62-64
    3.2.2 科研团队知识及任务管理的维度  64-65
    3.2.3 科研团队知识及任务管理的一般过程  65-66
  3.3 基于知识网络的科研团队知识及任务管理体系  66-72
    3.3.1 构建基于知识网络的科研团队知识及任务管理体系的重要性  66-68
    3.3.2 基于知识网络的科研团队知识及任务管理体系的功能  68-70
    3.3.3 基于知识网络的科研团队知识及任务管理体系的框架图  70-72
  本章小结  72-73
  参考文献  73-75
第四章科研团队知识体系的网络模型  75-91
  4.1 组织知识网络研究的方法和工具  75-80
    4.1.1 概念地图  75-77
    4.1.2 应用超图来表述文档中的知识  77-78
    4.1.3 已有知识超网络的研究模型  78-80
  4.2 科研团队知识网络模型的构建  80-83
    4.2.1 科研团队的组织知识网络建模  80-82
    4.2.2 科研团队的成员知识网络建模  82-83
  4.3 科研团队的知识网络分析  83-89
    4.3.1 科研团队的组织知识网络分析  83-85
    4.3.2 科研团队的成员知识网络分析  85-87
    4.3.3 基于知识网络的项目任务分解  87-89
  本章小结  89-90
  参考文献  90-91
第五章科研团队基于知识协作的任务分配网络的建模及算法  91-121
  5.1 问题的提出  91-93
  5.2 科研团队加强知识协作的重要意义  93-95
  5.3 关于科研团队内部知识协作的影响因素的研究  95-101
    5.3.1 有效合理的任务分工  95-96
    5.3.2 科研团队的知识场与知识距离  96-101
  5.4 科研团队基于知识协作的任务分配网络的理论建模  101-113
    5.4.1 科研团队任务分配管理的重要约束  101-102
    5.4.2 运筹学中关于指派问题的研究  102
    5.4.3 基于地域分离的知识协作超网络模型的研究与不足  102-106
    5.4.4 科研团队基于知识协作的任务分配的网络模型  106-109
    5.4.5 对称效用函数假设下任务激励与知识协作行为的分析  109-113
  5.5 关于解的性质讨论及算法  113-116
    5.5.1 解的性质讨论  113-114
    5.5.2 算法  114-116
  本章小结  116-118
  参考文献  118-121
第六章案例  121-141
  6.1 科研团队知识网络的构建及知识资源分析  121-134
    6.1.1 科研团队知识网络的构建与网络密度的计算  122-123
    6.1.2 科研团队知识网络的中间中心度分析  123-127
    6.1.3 科研团队知识网络的核心知识点的的影响分析  127-129
    6.1.4 科研团队知识网络的知识点之间的聚类分析  129-130
    6.1.5 科研团队人员知识网络的知识相似度分析  130-133
    6.1.6 基于知识节点的度的科研团队各人员知识创新效率的计算  133-134
  6.2 科研团队基于知识协作的任务分配网络模型的运算  134-137
    6.2.1 科研团队基于已有的知识网络对所承接的科研项目进行任务分解  134
    6.2.2 科研团队基于知识协作的任务分配网络模型的参数量化与运算  134-137
  6.3 对模型运行结果的讨论与对科研团队管理的启示  137-139
    6.3.1 科研人员之间协作行为的内在动机分析与解释  137-138
    6.3.2 科研人员进行任务选择的内在动机分析与解释  138
    6.3.3 对科研团队知识及任务管理实践的启示  138-139
  本章小结  139-141
第七章结论与展望  141-159
  7.1 本论文的研究过程  142-143
  7.2 研究结论  143
  7.3 对实践的启示与政策建议  143-145
  7.4 研究不足与未来展望  145-146
  参考文献  146-159
附件一本论文模型运算的算法程序  159-161
附件二案例中科研团队的相关原始数据  161-163
附件三科研团队及科研任务管理现状的调研报告  163-173
附件四博士在读期间完成的主要学术论文  173-174
附件五博士期间主要参与的科研课题  174-175
感恩  175-176

基于知识网络的科研团队知识及任务管理研究

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