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社会转型期大学生理想人格及其塑造

作　者: 童娟
导　师: 黄冬梅
学　校: 漳州师范学院
专　业: 思想政治教育
关键词: 社会转型期大学生理想人格塑造
分类号: G641
类　型: 硕士论文
年　份: 2012年
下　载: 62次
引　用: 0次
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内容摘要

随着改革开放的深入和市场经济的发展，我国的发展也进入了稳定、健康、快速的阶段，但是伴随的社会问题却与日俱增，存在的社会矛盾也走向愈演愈烈的道路。社会的转型给社会生活的每一个地方带来了巨大的变化，给社会成员的生活模式、行为方式带来了深刻的影响并且引起人们的思维方式、理想信念、价值判断、价值取向、道德观念等发生变迁。本文紧扣社会转型这一历史变革，立足于历史与逻辑的统一，对当前中国社会转型期大学生人格的现象及其成因进行深入的剖析，探讨了转型期我国大学生理想人格塑造的意义和内容，面临的机遇和挑战，并对当前大学生理想人格的塑造对策做出分析。社会转型期大学生人格出现依附性与主体性并存，封闭性与开放性并存、狭隘性与宽容性并存的现状。大学生目前的人格发展现状与转型期这一重要的历史特征是密切相关的，同时全球化经济的发展、市场经济的初步建立，教育的影响等也是导致当前大学生人格现状的重要原因。立足于当前大学生人格发展的现状，我们必须牢牢抓住社会转型这一伟大的历史契机，塑造符合当前经济政治发展的大学生理想人格显得尤为重要和关键。笔者也力求在社会转型期这一宏观的背景下，对当前大学生理想人格塑造提出有建设性意义的对策，这也是本文的核心价值点之一。

全文目录

中文摘要  5-6
Abstract  6-9
绪论  9-13
  一、研究的背景及意义  9
  二、论文选题的国内外研究动态及现状  9-11
  三、主要研究内容和研究方法  11-13
第一章社会转型期塑造大学生理想人格概述  13-25
  第一节社会转型期大学生理想人格的界定  13-21
    一、社会转型期  13-16
    二、人格与理想人格  16-19
    三、社会转型期大学生理想人格的塑造要求  19-21
  第二节社会转型期大学生理想人格塑造面临的机遇和挑战  21-23
    一、社会转型期大学生理想人格发展和塑造面临的机遇  21-22
    二、社会转型期大学生理想人格发展和塑造面临的挑战  22-23
  第三节社会转型期大学生理想人格塑造的意义  23-25
    一、和谐社会发展的要求  23
    二、培养全面发展人才的要求  23-24
    三、高等院校思想政治教育目标实现的要求  24-25
第二章社会转型期大学生理想人格塑造的依据  25-37
  第一节社会转型期大学生理想人格塑造的理论依据  25-29
    一、马克思关于人的全面发展思想  25-26
    二、我国几代领导人关于人的全面发展思想  26-27
    三、传统文化中的理想人格  27-29
  第二节社会转型期塑造大学生理想人格的现实依据  29-37
    一、社会转型期大学生的人格现状  29-31
    二、社会转型期大学生人格现状的成因  31-37
第三章社会转型期大学生理想人格的塑造  37-45
  第一节社会转型期大学生理想人格塑造的对策  37-41
    一、培养社会主义核心价值观，增强理想人格塑造所需的目标方向性  37-38
    二、完善高校教育素质和方法，构建理想人格塑造所需的和谐校园  38-39
    三、加强学校、家庭、社会之间的联系，建立理想人格塑造所需的三位一体长效机制  39-40
    四、发挥主观能动性，完善理想人格的自我塑造  40-41
  第二节社会转型期所提倡塑造的主体性道德人格的塑造  41-45
    一、转变教师教育方式  42
    二、转变教师教育阵地  42
    三、张扬和发展学生的个性  42-43
    四、培养学生在道德冲突中选择的能力  43-45
结语  45-47
参考文献  47-51
致谢  51-53
攻读学位期间取得的科研成果清单  53

社会转型期大学生理想人格及其塑造

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