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玛格丽特·米德的文化与人格思想探析

作 者: 郑琪
导 师: 郭艳君
学 校: 黑龙江大学
专 业: 马克思主义哲学
关键词: 文化 人格 玛格丽特·米德 反思
分类号: C912.4
类 型: 硕士论文
年 份: 2012年
下 载: 115次
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内容摘要


时至今日,人们已经越来越多的关注自身的未来发展。未来是一个迷,而人是这个谜的关键所在。文化是人类文明的产物,同时文化又塑造人、影响人。文化与人格之间有着密不可分的关系。玛格丽特·米德是文化与人格学派的创始人,她在探寻文化与人格关系的过程中为我们指明了方向。她认为文化在人格塑造方面有不可替代的作用。她的文化与人格思想猛烈抨击了生物决定论,使人们重新审视人格形成过程和文化所起的作用。本文在深入研究文化和人格内涵之后,明确了除与遗传密切相关的人格内在组成之外,文化对人格形成具有重大影响。另外,反思也是人格组成的重要部分,人类只有在不断反思和完善中才能前行。

全文目录


中文摘要  3-4
Abstract  4-8
绪论  8-17
  第一节 米德简介  9-11
    一、 米德生平  9-10
    二、 米德著作  10-11
  第二节 文献综述  11-14
    一、 国内研究情况  11-13
    二、 国外研究情况  13-14
  第三节 本文的主要内容、写作的目的及意义  14-17
    一、 本文主要内容  14-15
    二、 写作本文的目的和意义  15-17
第一章 文化人格理论缘起  17-28
  第一节 古典进化论  17-23
    一、 泰勒:文化是进化的  17-19
    二、 摩尔根:人类社会从低级向高级发展  19-22
    三、 古典进化论的贡献和受到的质疑  22-23
  第二节 博厄斯的理论及影响  23-25
    一、 博厄斯的历史特殊论  23
    二、 博厄斯的文化相对论理论  23-25
  第三节 露丝·本尼迪克特的理论及影响  25-27
    一、 三种主要的文化模式  25-26
    二、 作为“耻感文化”的日本文化  26-27
  本章小结  27-28
第二章 米德的文化与人格理论主要内容  28-44
  第一节 文化与人格的内涵  28-31
    一、 文化的内涵、特点  28-29
    二、 人格的内涵、特点  29-31
  第二节 文化决定人格  31-39
    一、 文化决定青春期特征差异  31-35
    二、 文化决定男女性格差异  35-37
    三、 教育方式决定儿童成长及人格差异  37-39
  第三节 代沟理论  39-43
    一、 前喻文化  40
    二、 并喻文化  40-42
    三、 后喻文化  42-43
  本章小结  43-44
第三章 对米德文化与人格思想的剖析  44-60
  第一节 米德的文化与人格思想的贡献  46-52
    一、 动摇生物决定论  47-48
    二、 文化在人格塑造方面的无可替代性  48-50
    三、 为文化与人格研究的发展奠定了坚实的基础  50-51
    四、 主张平等看待各民族文化  51-52
  第二节 米德文化与人格思想的不足  52-58
    一、 用个体人格定义阐释民族共有人格  53-54
    二、 忽视了生理因素在人格形成中的作用  54
    三、 否定了人格的能动性  54-56
    四、 米德文化与人格思想存在不足的原因  56-58
  本章小结  58-60
结语  60-62
参考文献  62-69
致谢  69

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中图分类: > 社会科学总论 > 社会学 > 社会结构和社会关系 > 文化人类学、社会人类学
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