学位论文 > 优秀研究生学位论文题录展示
基于脑的英语课堂教学策略研究
作 者: 高亚文
导 师: 刘松年
学 校: 华中农业大学
专 业: 教育经济与管理
关键词: 脑科学 英语课堂教学 策略
分类号: H319
类 型: 硕士论文
年 份: 2011年
下 载: 15次
引 用: 0次
阅 读: 论文下载
内容摘要
教学理论和实践的目的是为了让学生更好地掌握所学的知识和技能。新一轮的公共英语教学改革提出要以着重培养学生英语技能,提高学生语言交际能力为目标。诚然,要做到这些,有必要了解学生大脑在学习过程中的状况和特点,有针对性的使用课堂教学策略,提高英语教学的有效性。随着脑科学研究的进展,利用脑科学的研究成果及理论来指导教学成为当今教育界研究的热点,也是重点之一。本研究在搜集、归纳脑科学研究成果对教学运用的基础上,通过调查一所H高校公共英语教学的现状,深入解释了基于脑的教学的策略,以期为开展基于脑的教学提供有益的建议及对策。研究主要从三个方面进行:第一,文献研究,通过查阅文献资料,对脑科学研究成果分别从全脑理论、情绪脑理论、脑神经可塑性理论以及音乐与脑、运动与脑等方面的研究进行梳理,为本研究的开展奠定详实的理论基础,在此基础上提出了基于脑的教学策略的定义,归纳了基于脑的教学策略的构成及特点。第二,实证研究,以H大学公共英语教师和学生为研究对象,运用调查问卷的形式,从基于脑的教学策略的视角,对公共英语教学策略的现状进行调查。第三,对策研究。针对实证研究的分析结果,联系教学实际,从五个方面来阐述基于脑的教学策略建议及对策:转变传统的教育教学观念;营造有利、宽松的教学环境;倡导把脑科学的最新研究成果与教学实践相结合;注重加强教师的素质培养,提高其运用脑科学策略的能力;帮助教师掌握基于脑的教学策略,提高教学的效率。本研究对提升教师在英语课堂上运用脑科学策略的教学能力,提高英语课堂教学的有效性具有一定的指引作用。
|
全文目录
摘要 7-8 Abstract 8-10 1 绪论 10-25 1.1 问题的提出 10-11 1.2 研究目的 11 1.3 研究意义 11-12 1.3.1 理论意义 11-12 1.3.2 实践意义 12 1.4 研究方法 12-13 1.4.1 文献研究法 12 1.4.2 问卷调查法 12-13 1.5 国内外研究状况 13-25 1.5.1 脑科学历史发展脉络 13-14 1.5.2 脑科学与教育教学的沟通历程 14-17 1.5.3 语言学习理论与英语教学现状 17-18 1.5.4 基于脑的教育教学原则 18-20 1.5.5 基于脑的教学实证 20-21 1.5.6 基于脑的英语教学 21-22 1.5.7 评述 22-25 2 脑科学理论及研究成果在教育中的应用 25-36 2.1 全脑理论 25-27 2.1.1 全脑理论的解读 25-26 2.1.2 全脑理论对教学的启示 26-27 2.2 情绪脑理论 27-30 2.2.1 情绪脑理论的解读 27-29 2.2.2 情绪脑对教学的启示 29-30 2.3 神经可塑性理论 30-32 2.3.1 神经可塑性理论的解读 30-31 2.3.2 神经可塑性对教学的启示 31-32 2.4 脑科学研究的新进展对教学的启示 32-36 2.4.1 音乐与脑 32-34 2.4.2 身体运动与脑 34-36 3 基于脑的英语教学策略 36-45 3.1 基于脑的教学策略含义 36-37 3.1.1 教学策略含义 36 3.1.2 基于脑的教学策略含义 36-37 3.2 基于脑的教学策略构成 37-43 3.2.1 全脑教学策略 38-41 3.2.2 情绪策略 41-42 3.2.3 环境策略 42-43 3.3 基于脑的教学策略特点 43-45 4 研究设计与调查结果 45-51 4.1 研究设计 45-46 4.1.1 研究对象 45 4.1.2 研究思路 45-46 4.1.3 研究假设 46 4.1.4 问卷的信效度检验 46 4.2 调查结果 46-51 4.2.1 学生问卷 46-49 4.2.2 教师问卷 49-51 5 调查结果分析 51-59 5.1 教师课堂教学行为评价 51-53 5.2 基于脑的教学策略评价 53-55 5.3 学生对教师课堂教学策略感知评价 55-56 5.4 结论 56-59 6 基于脑的英语课堂教学策略的建议及对策 59-66 6.1 转变传统的教育教学观念 59-60 6.2 营造有利、宽松的教学环境 60-61 6.3 倡导把脑科学的最新研究成果与教学实践相结合 61-63 6.4 注重加强教师的素质培养 63-64 6.5 帮助教师掌握基于脑的教学策略 64-66 7 结语 66-67 参考文献 67-72 附录一 72-75 附录二 75-78 附录三 78-79 附录四 79-80 致谢 80
|
相似论文
- 超高空观测平台姿态控制设计与控制策略研究,V249.1
- 建筑遮阳方式研究,TU226
- 哈尔滨市道外区滨江开放空间设计研究,TU984.113
- 当代品牌展销店建筑设计研究,TU247
- 哈尔滨城市空间环境视觉导识系统研究,TU998.9
- 文学语言的模糊修辞研究,H05
- 中职学生数学学习中的非智力因素研究,G633.6
- 基于改进蚁群算法的机器人路径规划研究,TP242
- 法国迪卡侬公司新产品上市的策略研究,F274
- 《庄子》修辞策略探析,B223.5
- 建构主义学习理论指导下的科教电视节目编导策略研究,G222.3
- 幼儿混龄区域活动管理研究,G617
- 学前教育专业教师口语技能培养研究,G652.4
- 番禺区初中语文新诗教学现状及其优化策略,G633.3
- 中学语文口语交际课堂教学研究,G633.3
- 广州市中学普及开展第一套校园集体舞的策略研究,G633.96
- 对农村初级中学学生数学学习兴趣的调查与研究,G633.6
- 中职学校课堂管理改善策略研究,G717
- 高中男、女生英语词汇学习策略差异及对其英语词汇学习的影响,G633.41
- 素质教育背景下小学课堂纪律管理策略探讨,G622.4
- 论我国基础教育课程改革的几个问题及其解决策略,G632.3
中图分类: > 语言、文字 > 常用外国语 > 英语 > 语文教学
© 2012 www.xueweilunwen.com
|