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从文化因素的角度理解目标定向理论-一项目标定向理论的跨文化研究

作　者: 王丹
导　师: 姒刚彦
学　校: 武汉体育学院
专　业: 应用心理学
关键词: 跨文化体育运动领域目标定向理论文化自我文化因素
分类号: B849
类　型: 硕士论文
年　份: 2012年
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内容摘要

本研究通过对三个不同国家（美国n=122、中国n=326、日本n=451）的学生运动员的大样本数据收集，分析和验证了三个国家被试在运动目标定向上的跨文化差异及目标定向理论与文化自我的关系，并尝试从文化的角度对这些差异进行分析和解释，以期为体育运动领域中目标定向理论的文化普适性发展做出贡献。研究结果显示：（1）美国被试在任务定向上的得分显著高于中国被试和日本被试，中国被试和日本被试在任务定向的得分上没有显著性差异。而在自我定向上，日本被试的得分显著高于中国被试和美国被试，中国被试的自我定向得分也显著高于美国被试。（2）中国和美国被试都在自我定向上显示出了性别差异，而日本被试身上则没有。美国被试在自我定向上也显示出了运动项目上的差异，美国个人项目参与者的自我定向显著高于团体项目的参与者。而这种差异在中、日两国被试上则没有得到体现。（3）中国和日本被试的任务定向和自我定向相关都十分显著，而美国被试身上这两种目标定向的相关却并不显著。（4）美国被试的自我定向与独立型自我有显著相关，而与依赖型自我没有相关，任务定向与独立型和依赖型自我都没有显著相关。但在东方文化下的中国和日本两国被试身上，目标定向和两种文化自我类型都呈现出显著的相关。上述研究结果与前人所做的研究结果呈现出某些方面的一致性，本研究尝试从文化的角度做出了分析和讨论，并提出了对未来研究方向的展望。

全文目录

摘要  7-8
Abstract  8-10
1 问题的提出  10-12
2 理论背景  12-20
  2.1 目标定向理论及其跨文化研究  12-17
    2.1.1 目标定向理论简介  12-13
    2.1.2 体育运动领域中的目标定向理论  13-15
    2.1.3 体育运动领域中目标定向理论的跨文化研究  15-17
  2.2 文化自我理论  17-20
3 研究目的和研究意义  20-22
  3.1 研究目的  20
  3.2 研究意义  20-22
4 研究方法  22-24
  4.1 研究被试  22
  4.2 测量工具  22-23
  4.3 跨文化研究的等值性问题  23-24
    4.3.1 被试的等值性  23
    4.3.2 问卷的返译  23-24
5 研究结果  24-28
  5.1 目标定向的文化差异性检验结果  24-26
    5.1.1 目标定向在三国水平上的差异性  24-25
    5.1.2 目标定向在性别和运动项目上的差异性检验  25-26
  5.2 三国被试任务定向和自我定向的相关  26-27
  5.3 三国目标定向与文化自我的相关分析  27-28
6 讨论与分析  28-32
  6.1 三国被试在目标定向上跨文化差异的分析和讨论  28-29
  6.2 目标定向在性别和运动项目上差异性的分析和讨论  29-30
  6.3 三国被试任务定向和自我定向相关性的分析和讨论  30
  6.4 目标定向与文化自我相关关系的分析和讨论  30-31
  6.5 不足与展望  31-32
参考文献  32-37
致谢  37-38
附录  38-43
  附录一  38-41
  附录二  41-43

从文化因素的角度理解目标定向理论-一项目标定向理论的跨文化研究

内容摘要

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