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汉学家眼中的宋学-江藩《国朝宋学渊源记》述论
作 者: 陈挚
导 师: 郭康松
学 校: 湖北大学
专 业: 中国古典文献学
关键词: 国朝宋学渊源记 清代宋学 江藩
分类号: B249
类 型: 硕士论文
年 份: 2011年
下 载: 26次
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内容摘要
《国朝宋学渊源记》是清代汉学家江藩的学术史代表著作,学界对其评价较低,认为其中收录人物较少,传文疏略较多,不成体系,有较深的门户之见,不能反应出清代宋学的整体状况,对《宋学渊源记》较为忽视。近年来,随着清代学术史研究的发展,部分学者开始重新认识和审视清代宋学的价值,对传统的汉宋门户之争等观念也不断的提出新的观点和质疑。作为第一部记叙清代宋学渊源成就的学术史著作,《宋学渊源记》的价值也应该重新得到认识和评估。基于此,本文将对《宋学渊源记》进行系统而全面的研究,在立足于文本研究的基础上,重新发掘《宋学渊源记》的价值。本文从四个方面对《宋学渊源记》进行述论。首先,通过对当时社会政治、文化背景的分析,本文认为清代统治者有意引导和推动学术潮流,提倡将宋学义理与制身立行相结合,发挥宋学在修养德行和教善民俗上的功能。这些文化政策对清代宋学所产生的影响都反映在《宋学渊源记》之中。其次,本文采取比较研究的方法,将《宋学渊源记》与《清史列传·儒林传》和《清史稿·儒林传》在人物收录、编排等方面进行对比,认为其中收录人物虽然较少,但重要的宋学家基本上都收录在案;具有严分体例和注重收录在野学者的特点。再次,通过对具体传文进行分析,本文认为《宋学渊源记》中体现出江藩鲜明的个人学术价值取向。这主要体现在不关注传主的学术成就,但推崇传主个人品格修养和注重宋学躬行实践、习行致用一面的态度上。最后,本文立足于文本,对江藩的学术观进行探讨。认为《宋学渊源记》并未掺杂江藩的门户私心。江藩的编纂动机在于记录清代宋学的整体状况,传承清代宋学躬行实践、习行致用的精神。在学术立场上,江藩推崇宋学立身制行的一面,尊汉而不诋宋。综上,本文认为,《宋学渊源记》客观的记叙了清代宋学发展的大致脉络和主要成就,呈现出清代宋学的大体状况和时代特点,并体现出作者江藩对于宋学的态度和价值取向,具有较高的学术史价值和史料价值。
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全文目录
摘要 5-6 Abstract 6-9 绪论 9-11 一.《宋学渊源记》的编纂背景 11-22 (一) 政治背景 11-15 1、“重理尊儒”的文化政策 11-13 2、“不尚辞说”的文化倾向 13-15 (二) 学术背景 15-19 1、汉学的兴起与宋学的边缘化 15-17 2、清代中期的汉宋之争 17-19 (三) 江藩其人其学 19-22 二.《宋学渊源记》的编排倾向 22-29 (一) 编排、收录状况 22-25 (二) 编排、收录的范围与倾向 25-29 1、时间上,收录范围大致是从明末清初至乾隆中晚期 25 2、数量上,收录人物较少;重要宋学家则大多收录在案 25-26 3、体例上,严分学术门户 26-27 4、不载名臣,注重收录在野的民间学者 27-29 三.《宋学渊源记》中的价值取向 29-40 (一) 注重学术渊源,而不关注宋学家的学术成就 29-33 (二) 推崇克己修身、笃信志道的个人品格修养 33-37 1、修己以礼与修己以敬,注重个人品德修养 33-35 2、尚气节与重义举,推崇质直好义的行事作风 35-37 (三) 注重躬行实践、习行致用的学术价值取向 37-40 1、注重传主的政治作为 37-38 2、注重传主在教育上的贡献 38-39 3、注重传主在社会教化上所起的积极作用 39-40 四.江藩的学术观 40-52 (一) 江藩的汉学观 40-43 1、以汉学为正统 40-41 2、理义随训诂明 41-43 (二) 江藩的宋学观 43-48 1、尊程朱亦尊陆王,批判理学内部的门户之争 44-45 2、斥空疏不斥义理,批判空谈义理的空疏学风 45-46 3、重北学轻南学,批判宋学“援佛入儒”的现象 46-48 (三) 江藩的学术立场——尊汉而不诋宋 48-52 1、《渊源记》的编纂动机 48-50 2、对于宋学立身制行的推崇 50-51 3、对于宋学流弊的批判 51-52 结语 52-54 参考文献 54-57 致谢 57
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中图分类: > 哲学、宗教 > 中国哲学 > 清代哲学(1644~1840年)
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