学位论文 > 优秀研究生学位论文题录展示
歌剧《唐璜》的人物塑造与启示
作 者: 肖玲
导 师: 余志刚
学 校: 中国艺术研究院
专 业: 音乐学
关键词: 歌剧 唐璜 音乐塑造 创作特征 启示
分类号: J832
类 型: 硕士论文
年 份: 2013年
下 载: 119次
引 用: 0次
阅 读: 论文下载
内容摘要
歌剧《唐璜》1787年10月首演于布拉格,这部作品是莫扎特继歌剧《费加罗的婚礼》之后,又一里程碑式的作品。本文主要是对莫扎特歌剧《唐璜》作进一步的理论研究,通过对歌剧的主题思想、音乐特征及莫扎特对《唐璜》的人物塑造等方面的探讨,深层挖掘该歌剧的创作精髓与人文内涵。论文将在充分阅读国内外对这部作品有关研究资料的基础上,对这部作品的创作特征做出比较全面的总结,并希望在一定程度上对我国的歌剧创作有所启示。文章共分为四个部分:第一部分对作曲家莫扎特的成长轨迹、音乐成就做简单的回顾与总结,其次是交代唐璜的形象来源、歌剧《唐璜》的创作始末及这部作品的接受史等。第二部分对主角唐璜的人物形象通过音乐的简要分析,戏剧情节的逐层推敲对其进行详尽的分析与总结。第三部分对剧中其它人物,如:采琳娜、莱伯雷罗等人的音乐部分及与主角唐磺的人物关系等做音乐形象上的简要分析。第四部分对莫扎特歌剧中对人性的阐释、重唱戏剧能量的挖掘等歌剧特征的分类总结,并引入对中国歌剧现状的一些思考。
|
全文目录
中文摘要 4-5 Abstract 5-8 引言 8-9 第一章 莫扎特与歌剧《唐璜》 9-20 第一节 莫扎特的创作状况 9-12 一 莫扎特的音乐成就 9-10 二 歌剧创作 10-12 第二节 莫扎特与达·蓬特的合作 12-15 一 《费加罗的婚礼》 13-14 二 《女人心》 14-15 第三节 《唐璜》的创作始末 15-20 一 唐璜的形象来源 15-16 二 创作缘起 16-17 三 《唐璜》的接受史 17-20 第二章 “唐璜”的人物形象分析 20-36 第一节 “唐璜”的考证 20-23 一、历史回顾 20-22 二、音乐形式中的唐璜 22-23 第二节 唐璜的人物塑造 23-36 一 人物形象分析 23-32 三 人物塑造总结 32-36 第三章 《唐璜》中其他人物角色的分析 36-50 第一节 女性角色的分析 36-44 一 唐娜·安娜 36-38 二 埃尔维拉 38-42 三 采琳娜 42-44 第二节 男性角色分析 44-50 一 莱伯雷罗 45-47 二 奥塔维欧 47-48 三 马赛托 48-50 第四章 《唐璜》的创作特征与启示 50-67 第一节 歌剧《唐璜》的创作特征 50-56 一 角色分配的力量平衡 50-51 二 重唱戏剧能量的挖掘 51-53 三 非脸谱化的人物处理 53-55 四 《唐璜》与启蒙运动 55-56 第二节 《唐璜》与《费加罗的婚礼》的歌剧立意 56-62 一 从咏叹调“不要再去做情郎“谈起 56-57 二 《费加罗的婚礼》的歌剧立意 57-60 三 《唐璜》的歌剧立意 60-62 第三节 对中国歌剧的一点思考 62-67 结语 67-68 参考文献 68-73 在校期间发表的论文、研究成果 73-74 致谢 74
|
相似论文
- 美国退伍军人社会保障制度研究及其对我国的启示,E712
- 新民主主义革命时期马克思主义大众化研究,D231
- 社会主义女权主义研究,C913.68
- 延安时期马克思主义大众化的历史考察与经验启示,D231
- 传统文明的转变,B03
- 论列宁公仆思想及当代意义,D262.6
- 社会主义建设时期毛泽东农业思想研究,F091.93
- 我国企业教育改革历程对学习型企业建设的启示,F279.2
- 韩国终身教育法制建设及对我国的启示,G729.1
- 央视《实话实说》栏目研究,G222
- 跨越时空的对话,J821
- 民族地区农村剩余劳动力转移就业研究,F323.6
- 美国高等教育评估的文化特质及启示,G649.2
- 中国京剧与西方歌剧的跨文化比较研究,J821
- 农村流动党员管理的现状及对策研究,D267.2
- 从一个村庄的变迁看村民自治的民主化进程,D422.6
- 论延安时期思想政治教育的成功经验及其启示,D231
- 高师钢琴教学中关于中国钢琴作品的研究,J624.1
- 新世纪好莱坞影片对我国电影的启示,J905
- 1903-1929小学语文教材选文特点研究,G623.2
- 中国共产党知识分子待遇政策研究,D663.5
中图分类: > 艺术 > 戏剧艺术 > 各国戏剧艺术 > 歌剧艺术
© 2012 www.xueweilunwen.com
|