学位论文 > 优秀研究生学位论文题录展示

我国幼教机构从业人员的职业生涯管理问题研究

作　者: 黄婷婷
导　师: 井辉
学　校: 郑州大学
专　业: 工商管理
关键词: 幼教机构 职业生涯规划 职业管理制度
分类号: G619.2
类　型: 硕士论文
年　份: 2011年
下　载: 55次
引　用: 1次
阅　读: 论文下载
 

内容摘要


在社会迅速发展的今天,随着国家政策的大力支持,人们对早期教育的重视程度也在不断的提高,从而使得我国幼儿教育业得以快速的发展,这直接导致了我国幼教机构数量的持续增加,这一现象在极大满足了社会、家长对教育的庞大需求的同时,也引发了诸多的问题。虽然国家针对幼儿教育出台了诸多法律法规,可是依然有很多问题存在于具体的实施和操作中,幼教机构自身的发展也存在着很多问题。这些问题是不容忽视的,必须尽快的完善和规范。幼教机构办学质量的是否规范是直接影响着大量幼儿生活质量的首要问题。幼儿教育是教育事业中重要的一部分,从长远来看,幼儿教育在以后的社会中将占有主体性的地位,研究幼教机构健康、规范的发展对社会和人们的生活将产生意义深远的影响。本文共分为四个部分：第一部分是对员工职业生涯规划和职业管理制度的系统阐述。该部分分别从员工个人的角度和幼教机构的角度出发,阐述了员工的个人职业生涯规划与职业生涯规划管理之间的关系,并简单提出了职业生涯管理的基本步骤和流程。第二部分通过对幼教机构在我国的产生与发展的阐述,对幼教机构从业人员的现状进行了系统的分析,进而提出了一些关于我国幼教机构从业人员管理问题的思路,引出职业生涯管理在幼教从业人员工作中的重要性,为后面的探讨奠定了基础。第三部分针对不同岗位的员工给予不同的职业生涯规划,并根据幼教机构中员工的不同发展阶段,给出了有关员工职业生涯规划与管理具体实施方案。第四部分主要探讨如何为确保职业生涯管理方案的有效实施,并分析提出了建设性的保障措施和建议。在论文的具体案例分析中,笔者采用以员工在幼教机构里的整个成长阶段为线索,针对员工在幼教机构里的不同时期提出有关职业生涯规划管理的相应建议。使我们认识到,幼教机构只有将对员工的职业生涯管理贯穿于幼教机构发展的整个时期,才能真正达到幼教机构与员工共同成长的效果。

全文目录


摘要  4-5
Abstract  5-9
1 引言  9-12
  1.1 研究背景  9
  1.2 研究问题  9-10
  1.3 研究意义  10
  1.4 研究内容  10-12
2 职业生涯管理的相关理论基础  12-23
  2.1 职业生涯管理的相关概念  12-15
    2.1.1 职业生涯  12
    2.1.2 职业生涯规划  12-13
    2.1.3 职业生涯管理  13
    2.1.4 职业生涯规划与职业管理的区别与联系  13-14
    2.1.5 组织职业生涯管理与个人职业生涯管理的关系  14-15
  2.2 职业生涯管理的相关理论简述  15-20
    2.2.1 国内研究现状  15-16
    2.2.2 国外研究现状  16-20
  2.3 职业生涯规划与管理的基本步骤和流程  20-23
    2.3.1 建立职业发展通道  20
    2.3.2 针对不同员工进行职业生涯设计  20-22
    2.3.3 为员工提供能力开发条件  22-23
3 我国幼教机构从业人员现状及管理问题分析  23-31
  3.1 幼教机构在我国的发展与面临问题  23-24
    3.1.1 幼教机构在我国的发展  23-24
    3.1.2 我国幼教机构发展所面临的问题  24
  3.2 我国幼教机构从业人员现状分析  24-26
    3.2.1 教师队伍趋于年轻化  25
    3.2.2 非幼教专业教师担任工作  25
    3.2.3 员工不稳定  25
    3.2.4 师资分配失调  25-26
    3.2.5 教师缺乏自主发展意识  26
  3.3 解决我国幼教机构从业人员管理问题的基本思路  26-31
4 我国幼教机构员工职业生涯管理方案设计  31-45
  4.1 幼教机构的组织特点  31-34
    4.1.1 幼教机构的治理及其特点  31
    4.1.2 幼教机构的组织结构及其编制特点  31-33
    4.1.3 幼教机构的员工群体结构特点  33-34
  4.2 幼教机构实施职业生涯管理方案应遵循的原则  34-36
    4.2.1 职业生涯管理的基本原则  34-36
    4.2.2 职业生涯规划和管理的目的  36
  4.3 幼教机构进行职业生涯管理的步骤  36-38
    4.3.1 自我评价  36-37
    4.3.2 现实审查  37
    4.3.3 目标设定  37-38
    4.3.4 行动规划  38
  4.4 幼教机构员工职业发展通道设计  38-39
  4.5 幼教机构员工开发措施  39-42
  4.6 幼教机构员工职业生涯的组织管理  42-45
5 幼教机构员工职业生涯管理方案实施保障  45-47
  5.1 职位职责的幅度应适中  45
  5.2 要考虑到具体任职者的能力  45
  5.3 信息管理系统必须建立完善  45
  5.4 警惕彼得原理现象发生  45-46
  5.5 职业生涯管理的重点在于个性化  46-47
结论  47-49
参考文献  49-51
致谢  51-52
附录  52-56
  附录1:员工职业生涯规划表  52-54
  附录2:员工能力开发需求表  54-56
个人简历  56

相似论文

  1. 基于职业生涯规划的独立学院教学体系研究,G642.4
  2. 基于职业生涯规划的大学生就业指导研究,G647.38
  3. 一位高校学前教育专业男生职业生涯规划的教育叙事研究,G647.38
  4. 独立学院学生职业生涯规划现状分析及策略研究,G647.38
  5. 县区专职团干部职业生涯规划研究,D630.3
  6. 对武警院校“4+1”学员培训质量影响研究,G647.38
  7. 基于职业生涯规划的唐车公司人才培养体系构建研究,F426.472
  8. 完善我国大学生职业生涯规划教育的对策研究,G647.38
  9. 成教大学生自我职业规划能力培养研究,G724
  10. 我国民营企业员工离职问题研究,F272.92
  11. 高校辅导员职业生涯规划研究,G641
  12. 女大学生矛盾性别偏见与成就动机关系实证研究,G645.5
  13. 大学生职业生涯规划中的思想政治教育体系建设研究,G647.38
  14. A供电企业员工职业生涯规划研究,F426.61
  15. 新进员工离职与个人职业生涯规划的关系研究,B849
  16. 大学生职业生涯规划现状调查及课程教学研究,G647.38
  17. 新疆高师院校职业生涯规划教育研究,G657.38
  18. 护理专业大学生个人职业生涯规划现状及干预的研究,G647.38
  19. A企业软件开发员工激励机制研究,F407.672
  20. SRJ学院大学生职业生涯规划指导研究,G647.38

中图分类: > 文化、科学、教育、体育 > 教育 > 学前教育、幼儿教育 > 世界各国学前教育、幼儿教育概况 > 中国
© 2012 www.xueweilunwen.com