学位论文 > 优秀研究生学位论文题录展示
中国大学生英语句子加工的认知神经机制初探
作 者: 常欣
导 师: 高申春
学 校: 吉林大学
专 业: 科学技术哲学
关键词: 二语者 句子加工过程 英语被动句 认知神经机制
分类号: B842
类 型: 博士论文
年 份: 2011年
下 载: 232次
引 用: 0次
阅 读: 论文下载
内容摘要
采用对句子加工过程非常敏感的事件相关电位技术,结合违例范式,针对二语句子加工认知神经机制的研究中存在的关键性问题及其争议——二语句法加工是否受到语言间句法结构相似性和二语熟练度的双重影响以及何者为主,利用英语被动语态来开展具体研究。同时依据被动语态和汉语中相关句式的关系,选取“直译型”和“意译型”被动句作为实验材料,通过三个系列实验来探讨中等熟练者和高熟练者被动句的加工过程。实验1在语义高通达条件下设置了无违例、句法违例、语义违例和双违例等四种实验条件;实验2在语义高通达的前提下,操纵了三种识别难度不同的错误的句法信息;实验3通过系统操纵动词和主语的语义通达性,破坏可能存在的主谓关系的语义再分析,进一步深入剖析二语者英语被动句的加工机制。其中,子实验1和子实验3在形式上回应了实验1;子实验2在形式上回应了实验2。结果发现:第一,二语者在被动句加工中稳定地出现P200、N400和P600这三个明确的ERP成分。其中,P200可能标志着二语者被动句加工的独特性——认知监控或模式识别过程。第二,二语者在二语句子加工中存在语义加工能力和句法加工能力发展的不均衡。他们表现出较高的语义加工能力,并且不受二语熟练度的影响。高熟练者和中等熟练者在句法信息加工能力上差异显著,前者已经形成了对判断英语被动句正误的核心信息——动词过去分词形式是否正确的比较稳定的加工模式。后者只是对动词原形这样具有明显错误的句法信息比较敏感。二语者被动句加工过程具有动态化特征,会依其水平分别驱动语义加工或句法分析,因而其句子加工过程表现出更多的平行主义而非序列论的特点。第三,部分验证了一语对二语的迁移效应暨一语-二语句法结构相似性效应,其内在机制还有待探索。
|
全文目录
内容提要 5-6 中文摘要 6-11 Abstract 11-21 第1章 引言 21-30 第2章 文献综述 30-57 2.1 句子加工的理论沿革与发展 30-35 2.1.1 句子加工的传统理论走向 30-35 2.2 句子加工的认知神经模型 35-43 2.2.1 听觉句子加工的认知神经模型 35-37 2.2.2 论元相依扩展模型 37-40 2.2.3 陈述模型/程序模型 40-41 2.2.4 小结 41-43 2.3 句子加工认知神经机制研究回顾与总结 43-49 2.3.1 认知神经科学对句子加工研究的意义 43 2.3.2 ERP 方法简介 43-44 2.3.3 句子加工认知神经机制研究的历史沿革 44-48 2.3.4 小结与展望 48-49 2.4 二语句子加工的认知神经机制研究进展 49-54 2.4.1 语义分析与句法分析的神经活动基础 49-52 2.4.2 二语句子加工中句法分析与语义分析的关系 52-54 2.5 反思 54-57 第3章 语义高通达条件下二语学习者被动句的加工特点——兼论二语者句法加工和语义加工的不对等性 57-87 3.1 问题提出 57-72 3.1.1 二语习得与理解过程存在的问题 57-61 3.1.2 二语句子加工的ERP 研究及其启示 61-72 3.2 实验程序 72-74 3.2.1 被试 72-73 3.2.2 实验仪器与材料 73 3.2.3 实验设计 73 3.2.4 实验程序 73-74 3.3 结果分析 74-82 3.3.1 行为数据分析 74-76 3.3.2 ERP 数据分析 76-82 3.4 讨论 82-86 3.5 结论 86-87 第4章 语义高通达条件下句法信息敏感性对英语被动句加工的影响 87-108 4.1 问题提出 87-94 4.1.1 晚期二语学习者句法加工的脑电特征及其争议 87-90 4.1.2 早期句法加工成分:二语加工的自动化标志及二语熟练度的调节作用 90-94 4.2 实验方法 94-96 4.2.1 被试 94 4.2.2 实验仪器与材料 94-95 4.2.3 实验设计 95 4.2.4 实验程序 95-96 4.3 结果分析 96-104 4.3.1 行为数据分析 96-97 4.3.2 ERP 数据分析 97-104 4.4 讨论 104-106 4.5 结论 106-108 第5章 语义低通达对二语被动句加工的影响 108-145 5.1 问题提出 108-112 5.2 子实验1:动词语义低通达对英语被动句加工过程的影响 112-124 5.2.1 实验方法 112-113 5.2.2 结果与分析 113-120 5.2.3 讨论 120-124 5.2.4 结论 124 5.3 子实验2:动词语义低通达对英语被动句句法加工的影响 124-133 5.3.1 实验方法 124-126 5.3.2 结果与分析 126-131 5.3.3 讨论 131-133 5.3.4 结论 133 5.4 子实验3:论元语义低通达对被动句加工过程的影响 133-145 5.4.1 实验方法 133-135 5.4.2 结果与分析 135-142 5.4.3 讨论 142-143 5.4.4 结论 143-145 第6章 总讨论 145-169 第7章 总结论 169-171 参考文献 171-188 实验材料附录(摘录) 188-196 作者简介及在学期间所取得的科研成果 196-197 作者简介 196 攻读博士学位期间取得的科研成果 196-197 致谢 197-198
|
相似论文
- 从被动形式差异看英语被动句的汉译,H315.9
- 测试环境下中国英语学习者口头评论中标记语使用特征研究,H319
- 汉英被动句对比研究,H314.3
- 启发式问题解决认知神经机制及fMRI数据分析方法研究,TP18
- 中英双语者语码转换的认知神经机制研究,H030
- 网络游戏成瘾大学生社会技能与情绪调节的关系,B842.6
- 高中生身体意象的认知干预研究,B842.1
- 自传体记忆与自我概念的关系研究,B842.3
- 刺激表述方式和分布特征对类别表征的影响,B842.3
- 大学生愤怒情绪、睡前思维控制与睡眠质量的关系研究,B842.6
- 认知行为取向团体辅导对初任教师愤怒情绪的干预研究,B842.6
- 汉语失语症音节加工的神经心理学研究,B842.3
- 中断范式下的前瞻记忆研究,B842.3
- 异族效应的脑机制:一项ERP研究,B842.1
- 情绪对视觉工作记忆表征稳定性的影响,B842.3
- 珠心算训练对儿童智力和非智力因素的影响,B842.3
- 因果知觉对客体运动方向知觉的影响,B842
- 社会情绪和社会规范对独裁者博弈中公平行为的影响研究,B842.6
- 科研院所硕士研究生自我效能感、专业承诺与学习倦怠的关系,B842.3
- 高中生的教师期望知觉、学业情绪与学业成绩的关系研究,B842
- 大学生抑郁情绪的预测模型研究,B842.6
中图分类: > 哲学、宗教 > 心理学 > 心理过程与心理状态
© 2012 www.xueweilunwen.com
|