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化学学科教学对高中理科生生涯规划指导的研究

作　者: 陈雪芬
导　师: 沈理明
学　校: 苏州大学
专　业: 教育
关键词: 高中化学教学理科生生涯规划指导研究
分类号: G633.8
类　型: 硕士论文
年　份: 2011年
下　载: 73次
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内容摘要

论文概述了在中学开展生涯规划指导研究的背景、概况、意义和目的。阐述了化学学科教学对高中理科生生涯规划指导的方式和内容。对高中生生涯规划指导现状,学生对生涯规划的认识和生涯规划自我发展现状、教师对于学生生涯规划发展的影响、学生在生涯规划指导内容方面对学校老师的期望等进行了调查研究。就化学学科教学对高中理科生生涯规划指导进行了实践研究,提供了案例,并就进一步的研究提出思考。

全文目录

中文摘要  4-5
Abstract  5-8
第一章绪论  8-16
  1.1 课题的提出  8-9
  1.2 课题研究的意义  9-11
    1.2.1 生涯规划指导是实现学校人才培养目标的需要  9-10
    1.2.2 生涯规划指导是学生实现发展与成才的需要  10
    1.2.3 生涯规划指导是高中化学教学现状的需要  10-11
  1.3 课题研究概况  11-15
    1.3.1 生涯规划概念的历史渊源  11-12
    1.3.2 生涯规划概念的提出  12
    1.3.3 国内外生涯规划研究的概况  12-15
  1.4 课题研究目的  15-16
第二章化学学科教学对高中理科生生涯规划指导的理论研究  16-22
  2.1 化学学科教学对高中理科生生涯规划指导的方式  16-18
    2.1.1 课堂教学内容激发学生形成职业意识  16-17
    2.1.2 课外活动设计引导学生探究与职业相关的问题  17-18
  2.2 化学学科教学对高中理科生生涯规划指导的内容  18-22
    2.2.1 认识自己  18-19
    2.2.2 认识环境  19-20
    2.2.3 确立目标，认识现实和目标的差距  20-22
第三章对高中生生涯规划指导现状的调查研究  22-47
  3.1 高中生生涯规划现状调查  22-47
    3.1.1 问卷的结构和内容  22-23
    3.1.2 问卷的结果和分析  23-47
第四章化学学科教学对高中理科生生涯规划指导的实践研究  47-55
  4.1 运用化学教学内容激发学生形成职业意识的实践  47-50
  4.2 通过课外活动引导学生探究与职业相关的问题的实践  50-52
  4.3 运用课后辅导，进行生涯规划指导  52-54
  4.4 实践研究的效果评价  54-55
第五章结论与思考  55-58
  5.1 结论  55
  5.2 思考  55-58
参考文献  58-61
攻读学位期间公开发表的论文  61-62
附录  62-70
致谢  70-71

化学学科教学对高中理科生生涯规划指导的研究

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