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语言变异和变化现象的认知阐释

作　者: 赵芳芳
导　师: 邹春玲
学　校: 哈尔滨理工大学
专　业: 英语语言文学
关键词: 认知动因省力原则突显观认知模因
分类号: H0
类　型: 硕士论文
年　份: 2007年
下　载: 448次
引　用: 2次
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内容摘要

本论文在语言变异和变化研究基础上结合最新认知语言学理论探讨了语言变异和变化的认知动因。自从拉伯夫开创语言学变异研究以来,语言变异的研究已经取得了很多成果。但是这些研究都仅限于对变异现象的描述和表层原因的探索,对于语言变异的深层次原因以及其语言变异的内在机制还缺乏相关的研究和探讨。本文采用定性和定量及内省相结合的研究方法用认知语言学的概念隐喻,概念转喻,突显观和注意观等理论探索了语言变异现象在不同结构层面上的认知动因。本研究以内省法为主分析和阐述了上述假设的正确性。为了增强内省法分析结果的信度和效度,本研究又辅以定量研究方法验证了作者对语言变异认知分析看法的普遍性和一致性。针对语言变异和变化现象的认知分析,作者提出了以下三个假设:1.音系变异的内在原因之一是认知语用学中的省力原则,省力原则与人的认知习惯和机制紧密联系。2.思维的隐喻性和转喻性是词义的变异和变化的主要动因。3.句法变异和认知突显观和注意观有着紧密地联系。通过内省分析和问卷调查,本文的三个假设得到了充分的验证。从理论意义上讲,这为社会语言学对语言变异和变化的研究提供了一个新的认知分析范式。其实际意义则体现在对二语习得的指导性上,能深化人们对语言的进一步认识从而更好的习得并应用变化中的语言。结论部分总结了语言变异的认知阐释并探讨了本研究的局限性和用认知模因来分析语言变异的前景展望。

全文目录

摘要  5-6
Abstract  6-12
CHAPTER 1 INTRODUCTION  12-19
  1.1 THE PROBLEM  13-15
    1.1.1 Problems on former study of LVC  13-14
    1.1.2 Problems in this research  14-15
  1.2 RESEARCH QUESTIONS AND OBJECTIVES  15-17
    1.2.1 Research Questions  15-16
    1.2.2 Objectives  16-17
  1.3 TYPE OF RESEARCH AND HYPOTHESES  17-19
    1.3.1 Types of Research  17
    1.3.2 Hypotheses  17-19
CHAPTER 2 THEORETICAL FRAMEWORK AND RELATED LITERATURE  19-36
  2.1 THEORETICAL FRAMEWORK  19-30
    2.1.1 Introduction  19-20
    2.1.2 Principle of Least Effort  20-21
    2.1.3 Cognitive Experiential and Attentional view  21-22
    2.1.4 Conceptual Metaphor and Metonymy  22-28
    2.1.5 Cognitive Prominent View  28-30
  2.2 RELATED LITERATURE  30-36
    2.2.1 Introduction  30-31
    2.2.2 Studies on Types of LVC  31-34
    2.2.3 Studies on Causes of LVC  34-36
CHAPTER 3 METHOD  36-46
  3.1 INTRODUCTION  36-38
  3.2 PARTICIPANTS  38
  3.3 DESIGN AND DATA ANALYSIS  38-44
    3.3.1 Data collection on phonological variation examples  38-40
    3.3.2 Data collection on lexical semantic variation examples  40-43
    3.3.3 Data collection on Syntactic variation examples  43-44
  3.4 THE QUESTIONNAIRE  44-46
CHAPTER 4 RESULTS  46-57
  4.1 INTRODUCTION  46
  4.2 COGNITIVE ANALYSIS OF VARIATION PHENOMENA  46-57
    4.2.1 Phonological variation and Principle of Least Effort  46-49
    4.2.2 Semantic variation and conceptual metaphor and metonymy  49-54
    4.2.3 Syntactic variation and prominent and attention view  54-56
    4.2.4 Questionnaire analysis  56-57
CHAPTER 5 DISCUSSION  57-59
  5.1 INTRODUCTION  57
  5.2 COGNITIVE MEMETICS AND LANGUAGE VARIATION  57-59
CHAPTER 6 CONCLUSION  59-62
  6.1 SUMMARY  59-60
  6.2 VALIDITY AND RELIABILITY  60-61
  6.3 LIMITATIONS AND FURTHER RESEARCH  61-62
REFERENCES  62-65
PUBLISHED PAPER  65-66
ACKNOWLEDGEMENTS  66

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