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体育舞蹈在上海市社区体育中开展现状的调查与分析
作 者: 袁晟慧
导 师: 刘亚娟
学 校: 上海体育学院
专 业: 体育教育训练学
关键词: 上海市 体育舞蹈 社区 开展现状
分类号: G834
类 型: 硕士论文
年 份: 2009年
下 载: 404次
引 用: 5次
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内容摘要
体育舞蹈是集娱乐、运动、艺术于一体的一项新兴的体育项目,在传入我国短短的几十年里,就已风靡全国。其舞种的类型、风格及运动形式的多样性,适应了大众健身的不同要求。随着《全民健身计划纲要》的实施,在《舞林大会》的推波助澜下,体育舞蹈以独有的社会功能和健身功能在上海市掀起了阵阵热潮,广大群众对体育舞蹈表现出越来越浓厚的兴趣和热情。本课题正是基于这一点,主要采用问卷调查法、文献资料法,旨在了解体育舞蹈在上海市社区体育活动中的开展现状、影响社区居民参加体育舞蹈健身锻炼的各种因素,提出相关对策。研究结果表明:1.上海市社区体育舞蹈的管理体制以集体负责的理事会制为主。上海市社区体育舞蹈管理者学历较高,具有一定的社区体育管理经验。2.上海市社区体育舞蹈以体育活动点(晨晚练点)为主要开展形式。其场地多选择于社区休闲广场、空地与公园、绿地,主要依靠政府拨款资助维持活动经费。3.上海市社区体育舞蹈锻炼者男女比例不均,学历水平差距很大。社区体育舞蹈锻炼者健身时间、频率、时段的选择都有所不同。以交谊舞为主要开展舞种,多数无固定舞伴。参加体育舞蹈锻炼者对体育舞蹈的内容、特点不甚理解,动机各异,消费水平较低。4.影响上海市社区体育舞蹈锻炼者参与体育舞蹈健身的因素主要有:天气影响、缺乏合适舞伴、没有时间、没有专业指导员、消费太高、锻炼场地缺乏或较差。5.上海市社区缺乏专业的体育舞蹈指导员,学历水平较低,且无体育舞蹈的专业职称。针对上海市体育舞蹈在社区开展现状的调查结果和存在问题,特提出以下对策:1.以宣传奥运精神、迎世博为主题,营造社区体育文化氛围;2.引进复合型体育人才,建立社区体育人才网络;3.提高社区体育舞蹈场所的开发和利用;4.多渠道引进资金;5.与体育院校联系互动,培养专业的体育舞蹈教师;6.组织开展形式多样的群众性活动,以扩大宣传力度;7.通过各种措施改善性别、人群不平衡现状。
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全文目录
摘要 4-5 Abstract 5-9 1前言 9-10 2 相关概念的界定与国内外研究现状 10-17 2.1 相关概念的界定 10-14 2.2 国内外研究现状 14-17 2.2.1 国内社区体育研究现状 14-15 2.2.2 体育舞蹈在社区体育发展现状 15-16 2.2.3 国外社区体育研究现状 16 2.2.4 国外体育舞蹈发展现状 16-17 3 研究对象与方法 17-18 3.1 研究对象与调查对象 17 3.1.1 研究对象 17 3.1.2 调查对象 17 3.2 研究方法 17-18 4 结果与分析 18-41 4.1 上海市社区体育舞蹈管理体制与管理者的现状与分析 18-21 4.1.1 管理体制的现状与分析 18-19 4.1.2 管理者的现状与分析 19-21 4.2 上海市社区体育舞蹈组织形式、场地设施及活动经费的现状与分析 21-24 4.2.1 组织形式的现状与分析 21-22 4.2.2 场地设施的现状与分析 22-23 4.2.3 活动经费的现状与分析 23-24 4.3 上海市社区体育舞蹈锻炼者的现状与分析 24-36 4.3.1 锻炼者的人口特征 24-26 4.3.2 是否了解体育舞蹈内容及了解途径 26-27 4.3.3 每周锻炼次数与时间分析 27-28 4.3.4 社区体育舞蹈开展的种类 28-30 4.3.5 参加社区体育舞蹈锻炼水平与舞伴现状 30-31 4.3.6 参加比赛、表演的情况 31-32 4.3.7 社区体育舞蹈锻炼者收入、消费情况 32-33 4.3.8 社区体育舞蹈锻炼者的参与动机 33-34 4.3.9 制约因素的分析 34-36 4.3.10 对社区体育舞蹈开展情况的现状评价 36 4.4 上海市社区体育舞蹈教师现状与分析 36-39 4.4.1 性别、年龄结构 36-37 4.4.2 学历结构 37 4.4.3 专业职称结构 37-38 4.4.4 担任体育舞蹈教师工作年限 38 4.4.5 职业技能获得途径 38-39 4.4.6 职业性质 39 4.5 上海市社区体育舞蹈发展的对策研究 39-41 4.5.1 以奥运、世博为主题,营造社区体育舞蹈文化氛围 39 4.5.2 引进复合型体育人才,建立社区体育人才网络 39-40 4.5.3 提高社区体育舞蹈场所的开发和利用 40 4.5.4 多渠道引进资金 40 4.5.5 与体育院校互动,培养专业的体育舞蹈教师 40 4.5.6 组织形式多样化的群众性活动,扩大宣传力度 40-41 4.5.7 通过各种措施改善性别、人群不平衡现状 41 5. 结论与建议 41-42 5.1 结论 41 5.2 建议 41-42 6. 参考文献 42-44 7. 致谢 44-45 8. 附件 45-54
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中图分类: > 文化、科学、教育、体育 > 体育 > 体操运动 > 艺术体操
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