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医学生岗前培训网络平台的设计与开发
作 者: 耿兆辉
导 师: 郑颖立
学 校: 河北大学
专 业: 教育技术学
关键词: 医学生 岗前培训 网络平台 设计与开发
分类号:
类 型: 硕士论文
年 份: 2010年
下 载: 42次
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内容摘要
21世纪是“网络经济”时代,伴随着科技、经济和社会的发展,互联网像一张不断生长和扩展的网,伸向世界的每个角落,影响着人类生活的各个方面。而高校对网络的需求度及依赖度又很高,因此受到网络的影响也就很大。现代化信息技术的飞速发展为医学生岗前培训的发展提供了必备的条件,所以立足于网络的特点,构建针对性强、实用性高、具有高扩展性的网络培训平台才是医学生岗前培训的最佳手段。本文依据医学生目前网络教学建设情况和医学生岗前培训工作的重要性,以培训教学信息资源为研究对象,论述了在网络环境下,培训信息资源设计与开发的基本过程,对促进医学生岗前培训网络教学信息资源的建设具有实践意义,同时提升了岗前培训的质量和内涵,开创岗前培训网络教学新模式。本论文主要解决的问题是基于网络的医学生岗前培训平台的设计与开发,研究的主要目标是建立适应本校医学生培训和实习特点的网络平台。研究过程中,笔者以现代教学理论为指导,注重理论与实践的结合,不断更新教学观念,应用网络资源与网络信息技术,努力构建具有前瞻性的网络培训平台。本论文首先阐述了研究背景与意义;接着回顾了医学生岗前培训的国内外研究现状;然后介绍了现在经常使用的Web数据库技术、数据库访问技术以及本网络平台开发时所选用的技术;在此基础上,研究了本网络平台的功能、结构和运行环境;最后具体讲解了本网络平台中的基本平台和各功能模块的设计与实现。
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全文目录
摘要 5-6 Abstract 6-10 第1章 引言 10-16 1.1 研究意义与目的 10-11 1.2 文献综述 11-13 1.3 研究内容、研究结构和研究方法 13-16 1.3.1 研究内容 13 1.3.2 研究结构 13-14 1.3.3 研究方法 14-16 第2章 基于网络的医学生岗前培训基本理论分析 16-21 2.1 医学生岗前培训网络平台的优势 16-17 2.2 医学生岗前培训网络平台的设计原则 17-19 2.2.1 科学性原则 17-18 2.2.2 自主性原则 18 2.2.3 个体性原则 18 2.2.4 合作性原则 18-19 2.3 医学生岗前培训网络平台的设计策略 19-21 2.3.1 激发兴趣引导主动学习 19 2.3.2 熟悉环境帮助确立目标 19-20 2.3.3 提供策略辅助自主学习 20 2.3.4 及时沟通促进知识建构 20-21 第3章 医学生岗前培训网络平台的总体分析 21-30 3.1 医学生岗前培训网络平台的需求分析 21-23 3.1.1 医学院适应时代的需求 21 3.1.2 医学教师发展教学的需求 21-22 3.1.3 医学生自身发展的需求 22 3.1.4 医院配合实习教育的需求 22-23 3.2 医学生岗前培训网络平台的功能 23-25 3.2.1 具有发布岗前培训及与实习相关内容的功能 23 3.2.2 具有校方、教师、学生和医院之间沟通交流的功能 23-24 3.2.3 具有提供病历库,帮助医学生实习的功能 24-25 3.2.4 具有对实习考核的功能 25 3.2.5 具有管理师生的功能 25 3.3 医学生岗前培训网络平台的结构 25-28 3.3.1 用户浏览层 26-27 3.3.2 功能模块层 27 3.3.3 数据服务层 27-28 3.4 医学生岗前培训网络平台的运行环境 28-30 3.4.1 设备 28 3.4.2 支持软件 28-29 3.4.3 程序运行方式 29-30 第4章 医学生岗前培训网络平台的技术实现 30-55 4.1 开发工具和关键技术分析 30-34 4.1.1 WWW 客户机/服务器方式 30 4.1.2 HTTP 协议 30-31 4.1.3 HTML 语言 31 4.1.4 XML 语言 31 4.1.5 SQL Server 技术 31-32 4.1.6 ASP.NET 技术 32-33 4.1.7 多媒体技术 33-34 4.2 医学生岗前培训网络的基本平台 34-36 4.2.1 新闻平台 34 4.2.2 服务平台 34-35 4.2.3 考试平台 35 4.2.4 沟通交流平台 35-36 4.2.5 管理平台 36 4.3 医学生岗前培训网络平台的功能模块设计 36-41 4.3.1 主界面设计 36-37 4.3.2 各功能模块的设计 37-41 4.4 医学生岗前培训网络平台的数据库设计 41-46 4.4.1 概念结构设计 41-42 4.4.2 逻辑结构设计 42-46 4.4.3 物理结构设计 46 4.5 医学生岗前培训网络平台的实现 46-55 4.5.1 数据库操作的实现 46-49 4.5.2 前台的实现 49 4.5.3 后台核心功能的实现 49-53 4.5.4 医学生岗前培训网络平台截图 53-55 第5章 结论与展望 55-57 5.1 主要研究成果与结论 55-56 5.2 展望 56-57 参考文献 57-58 攻读学位期间取得的科研成果 58-59 致谢 59
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