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《麦田守望者》中儿童叙述的文体解析

作　者: 杨勇
导　师: 王华
学　校: 合肥工业大学
专　业: 英语语言文学
关键词: 文体解析《麦田守望者》功能文体学儿童叙述功能
分类号:
类　型: 硕士论文
年　份: 2007年
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内容摘要

近些年来，系统功能语法获得了迅猛发展，影响力越来越大，在文学领域和非文学领域都被广泛地应用。本文试图利用功能文体学的相关理论，分析《麦田守望者》中的儿童叙述，以探析作者是怎样成功地揭示作品的主题，和展现作者运用的儿童叙述所产生的独特艺术魅力，在文学和语言学的交叉和互补研究方面做出些尝试性的探索。论文从三个大的方面去分析这个问题：儿童叙述视角，儿童叙述结构，和儿童叙述语言，用相关理论去分析和研究语料，用语料去佐证和丰富理论，内聚焦式叙述视角有利于取得一定的功能，比如陌生化和解域等，并且对突出主题产生很大的作用；叙述结构呈单直线形，不枝不蔓，似在耳边娓娓道来：在大量语料分析的基础上，本文认为叙述的语言是一种反正统文化的语言，出现大量的粘附语，粗俗语，俚语甚至是违反语法常规，以彰显个性，反对正统主流文化。作者独特文体风格的形成和小说出版后的巨大成功，是和成功的运用儿童叙述密不可分的。

全文目录

Acknowledgements  5-6
Abstract  6-7
摘要  7-10
Chapter 1 Introduction  10-18
  1.1 Brief introduction to this thesis  10-11
  1.2 Literature review  11-14
  1.3 Style and stylistics  14-16
  1.4 Point of view  16-18
Chapter 2 Focus on the novel  18-27
  2.1 Author and the social background  18-19
  2.2 General summary  19-20
  2.3 Theme analysis  20-23
    2.3.1 Book for adults  20-21
    2.3.2 Book for the beat generation  21-22
    2.3.3 Book of bildungsroman  22-23
  2.4 Character analysis  23-27
Chapter 3 Analysis of children's narration in The Catcher in the Rye  27-44
  3.1 Fixed inside focuses of the viewpoint  27-34
    3.1.1 Narrator and the point of view  29-31
    3.1.2 Novel and the first-person narration  31-32
    3.1.3 Children's narration  32-33
    3.1.4 Speaker as well as audience  33-34
  3.2 Linear narrative structure of a child  34-36
  3.3 Idiosyncratic narrative language by the child  36-44
    3.3.1 General features  36-37
    3.3.2 Lexical deviation  37-41
    3.3.3 Syntactic deviation  41-44
Chapter 4 Function of children's narration in the novel  44-51
  4.1 Halliday's stylistic ideas  44-45
  4.2 Defamiliarization  45-47
  4.3 Deterritorialization  47-49
  4.4 Contribution to the theme  49-51
Chapter 5 Conclusions and discussion  51-53
  5.1 Conclusions  51-52
  5.2 Some weak points  52-53
Bibliography  53-57
Appendixes  57

《麦田守望者》中儿童叙述的文体解析

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