学位论文 > 优秀研究生学位论文题录展示

幼儿钢琴学习兴趣培养的研究

作　者: 乔馨
导　师: 王军
学　校: 中央民族大学
专　业: 民族学教育管理
关键词: 幼儿 钢琴学习兴趣 直接因素 间接因素
分类号: G613.5
类　型: 硕士论文
年　份: 2007年
下　载: 1301次
引　用: 6次
阅　读: 论文下载
 

内容摘要


20世纪80年代末期，“钢琴热”的现象悄然在中国大地上出现，并不断升温高涨。但随着钢琴教育的迅速普及，也引发了一系列现实问题：大多数琴童练琴不用心，效率低，注意力不集中，练琴主动性差，缺乏音乐表现力，有的甚至会出现破坏钢琴或自残的极端行为等。为什么许多孩子从一开始对钢琴充满了向往，不久便荡然无存?孩子不愿意学琴练琴现象的内在原因是什么?笔者凭借十多年的钢琴教学实践经验认为：对于幼儿钢琴学习来说，兴趣的引发和保持是学好钢琴的首要条件，也是有效解决上述问题的关键所在。钢琴学习是一个相当漫长的过程，有时甚至贯穿孩子的一生。学习者需要花费数年甚至数十年如一日的练习，才能达到一定的演奏水平。对于幼儿钢琴学习者来说，如果没有学习兴趣的驱使，单凭家长和教师的强迫是无法奏效的，更不会产生良好的学习效果，最终导致教育的失败。本论文研究正是基于以上问题，以吉林省内3-6岁幼儿钢琴学习者为研究对象，对幼儿钢琴学习兴趣的特点和作用以及诸多相关影响因素进行了系统分析。笔者以“培养幼儿钢琴学习兴趣”为研究视角，采用问卷调查和访谈相结合的方法及多种形式了解幼儿钢琴教育中所存在的现实问题，结合教育学、心理学以及笔者十多年的幼儿钢琴教学经验，提出一些解决办法和建议。笔者认为培养幼儿钢琴学习兴趣要从适应幼儿的爱、归属、尊重、认知、审美等心理需要；使用模糊教学、形象直观、反馈教学、游戏教学等灵活教学与陪练方法；培养适合调动幼儿兴趣的良好的教育环境。

全文目录


摘要  2-4
Abstract  4-6
目录  6-8
绪论  8-13
  一、选题缘起及研究价值  8-9
  二、研究综述  9-11
    (一) 相关理论分析  9-10
    (二) 研究现状  10-11
  三、研究思路与方法  11-13
    (一) 研究思路  11-12
    (二) 研究方法  12-13
第一章 关于培养幼儿钢琴学习兴趣状况的调查  13-16
  第一节 调查的着眼点和主要问题  13-14
  第二节 调查的范围和抽样设计  14-15
  第三节 调查的方法与实施情况  15-16
第二章 培养幼儿钢琴学习兴趣的意义  16-21
  第一节 兴趣的基本涵义  16-18
    一、什么是兴趣  16
    二、兴趣的种类  16-17
    三、幼儿兴趣的特点  17-18
  第二节 幼儿钢琴学习兴趣的产生  18
  第三节 培养幼儿钢琴学习兴趣的重要性  18-21
    一、奠定专业基础  18-19
    二、激发动力产生  19
    三、培养注意力形成  19-20
    四、确保情感投入  20
    五、促进智力发展  20-21
第三章 影响幼儿钢琴学习兴趣的因素  21-46
  第一节 直接因素  21-42
    一、幼儿钢琴学习者  21-28
      (一) 学习动机  21-22
      (二) 学习过程  22-27
      (三) 学习结果  27-28
    二、幼儿钢琴教师  28-35
      (一) 文化程度  28-30
      (二) 教育目的  30
      (三) 教学过程  30-33
      (四) 教学评价  33-35
    三、幼儿家长  35-42
      (一) 家长状况  35-36
      (二) 家长动机  36-37
      (三) 教育过程  37-41
      (四) 家庭氛围  41-42
  第二节 间接因素  42-46
    一、我国幼儿钢琴教育环境  42-44
    二、我国幼儿钢琴社会环境  44-46
第四章 培养幼儿钢琴学习兴趣的对策  46-52
  第一节 适应幼儿的心理需要  46-47
  第二节 使用有效的教学与陪练方法  47-50
    一、推广灵活的教学方法  47-49
      (一) 运用“模糊教学法”  47
      (二) 运用形象直观的教学方法  47-48
      (三) 遵循及时反馈教学原则  48
      (四) 遵循游戏性教学原则  48-49
    二、实施有效的陪练方法  49-50
  第三节 培养幼儿钢琴学习良好的教育环境  50-52
    一、正确看待钢琴考级制度  50
    二、加强钢琴教师队伍的管理  50-51
    三、优化精美的钢琴教材  51-52
结语  52-53
参考文献  53-55
附录一  55-59
附录二  59-61
攻读学位期间发表的学术论文目录  61-62

相似论文

  1. 幼儿混龄区域活动管理研究,G617
  2. 隔代抚养幼儿的心理理论、祖孙依恋、同伴接纳的特点及其关系研究,B844.1
  3. 幼儿教师职业认同研究,G615
  4. 深圳婴幼儿保健会所市场营销策略研究,R174
  5. 幼儿文学的德育功能探析,G611
  6. 山东省表演性幼儿基本体操开展现状与对策研究,G613.7
  7. 积极情绪对3-5岁幼儿认知灵活性的影响,B844.1
  8. 幼儿园教育环境质量和幼儿语言发展水平关系研究,G612
  9. 超滤对婴幼儿体外循环血液流变学的影响,R726.1
  10. 论幼儿园音乐教学中的设计与表达,G613.5
  11. 自体冷血心脏停搏液对婴幼儿体外循环心肌MMP-2影响,R726.5
  12. 早期营养干预婴幼儿过敏性疾病的临床研究,R725.9
  13. 不同年龄组小儿肺炎支原体肺炎临床特征及肺外表现,R725.6
  14. 幼儿气质与家长应对方式的关系研究,G78
  15. 山西幼儿基本体操的发展现状与对策研究,G613.7
  16. 多元智力理论在幼儿音乐领域教学中的应用研究,G613.5
  17. 幼儿园心理健康课程实施的研究,G441
  18. 幼儿心目中的理想教师形象研究,G612
  19. 试论在教育生态视野下幼儿自我管理能力提升策略,G610
  20. 关于五年制学前教育专业钢琴教学的几点思考,J624.1
  21. 信息技术与幼儿园数学教育的整合及案例研究,G613.4

中图分类: > 文化、科学、教育、体育 > 教育 > 学前教育、幼儿教育 > 各科教学法、教材 > 音乐、舞蹈
© 2012 www.xueweilunwen.com