学位论文 > 优秀研究生学位论文题录展示

“把”字句句法语义分析

作 者: 张芝佳
导 师: 杨金华
学 校: 上海外国语大学
专 业: 语言学与应用语言学
关键词:
分类号: H146
类 型: 硕士论文
年 份: 2005年
下 载: 480次
引 用: 3次
阅 读: 论文下载
 

内容摘要


本文考察了“把”字句“A把B-VR”中主语A和“把”的宾语B的语义角色,得到了一个基本的、关于A和B语义角色排列组合关系的列表。同时,我们用Dowty(1991)提出的原型施事的“自主性”和“使因性”特征来考察“把”字句主语A,指出无论A和B是何种语义角色,主语的“使因性”特征是“把”字句成立的必要条件。此外,本文还分析了“把”字句“A把B-VP”的谓语(VP)的结构,考察了两种最主要的类型:动补结构和动宾结构。我们认为,谓语为动补结构的“把”字句“A把B-VR”按照命题结构可以分为双命题和单命题两种。双命题结构“把”字句可以分析为P1和P2两个命题(以A为施事、B为受事为例,则P1=AVB,P2=BR),且P1和P2是因果关系。此时,对“把”字句宾语的处置结果由补语R来描述。而单命题结构“把”字句不能分析为具有因果关系的两个命题,对“把”字句宾语的处置结果由整个VR结构来描述。谓语为动宾结构的“把”字句“A把B-VC”与谓语为动补结构的“把”字句一样,其基本句式语义都是表示“处置”。我们根据“把”的宾语和动词后宾语的语义角色不同,将它们分为6个小类,每个小类的语义有其自身的特点。同时,我们还指出,谓语为动宾结构的“把”字句也是单命题结构,它们不能分析为具有因果关系的两个命题,对“把”的宾语的处置结果由整个VC结构来描述。

全文目录


致 谢  3-4
摘 要  4-5
Abstract  5-8
1 绪论  8-11
  1.1 问题的提出  8-9
    1.1.1 “把”字句的主语和“把”字句的宾语的语义角色  8
    1.1.2 A 把B-VP 中VP 的结构及“把”字句的语义诠释  8-9
  1.2 理论和方法  9-11
    1.2.1 理论  9-10
    1.2.2 方法  10-11
2 “把”字句研究的历史和现状  11-15
  2.1 关于“把”字句句法结构的讨论  11-12
  2.2 关于“把”字句句式语义的描写  12-13
  2.3 关于“把”字句的句法成分及其语义特征的研究  13-15
3 “把”字句主语的使因性特征  15-34
  3.1 A 具有自主性  16-22
    3.1.1 A 是施事,B 是受事  16-17
    3.1.2 A 是施事,B 是其它语义角色  17-20
    3.1.3 A 是有生命施事,B 是A 身体的一部分  20-22
  3.2 A 不具有自主性  22-30
    3.2.1 A 是无生命施事  22-25
    3.2.2 A 是非施事  25-30
      3.2.2.1 A 是受事或工具  25-28
      3.2.2.2 A 不是动词的语义角色  28-30
  3.3 小结  30-34
4 “把”字句的谓语  34-52
  4.1 “把”字句的谓语为动补结构  34-42
    4.1.1 动补式的单命题结构“把”字句  34-36
    4.1.2 动趋式的单命题结构“把”字句  36-42
    4.1.3 小结  42
  4.2 “把”字句的谓语为动宾结构  42-52
    4.2.1 动量宾语和间接宾语  43-44
      4.2.1.1 动量宾语  43
      4.2.1.2 间接宾语  43-44
      4.2.1.3 保留宾语  44
    4.2.2 动词带保留宾语的“把”字句句法语义分析  44-50
      4.2.2.1 表示“观念性处置”类  44-47
      4.2.2.2 表示“失去”意义类  47-48
      4.2.2.3 表示“取得”意义类  48-50
      4.2.2.4 表示“发挥作用”意义类  50
    4.2.3 小结  50-52
5 总结  52
5.1 本文研究的问题和结论  52-53
  5.1.1 关于第三章  52
  5.1.2 关于第四章  52-53
  5.1.3 对“把”字句结构和语义的认识  53
5.2 本文研究的创新  53-55
  5.2.1 “把”字句主语的使因性特征  53
  5.2.2 “把”字句的命题结构  53-54
  5.2.3 “把”字句的谓语结构  54-55
参考文献  55

相似论文

  1. 红安方言语法研究,H146
  2. “一直”和“一向”的句法语义分析,H146
  3. 《左传》名词陈述化研究,H146
  4. 插入结构的功能分析,H146
  5. 汉语儿童人称代词习得研究,H146
  6. 《祖堂集》比较句研究,H146
  7. 现代汉语方位词的范围研究,H146
  8. 温家宝总理2010年两会期间答记者问的评价性分析,H146
  9. 名词形容词化与形容词动词化的认知机制,H146
  10. 汉语中羡余类形式研究综述,H146
  11. 现代汉语因果范畴研究,H146
  12. 语气副词研究综述,H146
  13. 汉语主语与话题研究综述,H146
  14. 现代汉语条件范畴研究,H146
  15. 《红楼梦》前80回助词计量研究,H146
  16. 《野叟曝言》述补结构研究,H146
  17. 动态助词“过”研究综述,H146
  18. 《红楼梦》前80回程度副词计量研究,H146
  19. 《水浒传》、《西游记》、《金瓶梅》、《红楼梦》语气词比较研究,H146
  20. 元明清感叹句研究,H146
  21. 被动表达的汉日对比研究,H146
  22. 现代汉语是非问句功能偏移研究,H146

中图分类: > 语言、文字 > 汉语 > 语法 > 近代、现代语法
© 2012 www.xueweilunwen.com