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美国研究型大学社会服务职能的历史演进及其因素分析

作　者: 迟晶
导　师: 王源良
学　校: 吉林大学
专　业: 高等教育学
关键词: 美国研究型大学社会服务职能演进因素分析
分类号: G649.712
类　型: 硕士论文
年　份: 2006年
下　载: 570次
引　用: 3次
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内容摘要

本论文运用文献分析的方法,在充分占有史料的基础上,研究美国研究型大学社会服务职能的演进历程及其因素分析。论文除绪论外共由四部分组成,第二、三部分是研究的重点。第一部分研究了高校社会服务职能的几个基本问题,这部分为以后的论述做了铺垫。第二部分主要从美国研究型大学社会服务职能的萌芽、确立和发展三个阶段进行整理、归纳和总结,试图勾勒出社会服务职能发展的轨迹和演变历程。第三部分在考察历史的基础上归纳了社会服务职能历史演进的五方面因素,即:不断变化的社会环境促成了高校社会服务职能的历史演变;美国政府对研究型大学的信任与支持;研究型大学的建设和发展与美国的国家利益相得益彰;独树一帜的美国精神和文化;社会服务职能的存在缓和了大学自治和政府干预的关系。第四部分是第三部分的提升,主要从理性主义和功利主义的高等教育哲学层面阐述了它们对高校社会服务职能的历史演进所起的作用。

全文目录

绪论  6-9
  （一）问题的提出  6
  （二）研究的意义  6-8
  （三）研究现状  8-9
一、高校社会服务职能的基本问题  9-15
  （一）社会服务职能的内涵  9-11
  （二）社会服务职能是教学和科研职能的延伸和目的  11-12
  （三）高等学校应以社会服务为己任  12-13
  （四）高等学校社会服务职能存在的必要性  13-14
  （五）研究型大学社会服务职能发挥的形式、内容、途径  14-15
二、美国研究型大学社会服务职能的历史演进  15-25
  （一）社会服务职能的萌芽  15-17
  （二）社会服务职能的确立  17-21
  （三）社会服务职能的发展  21-25
三、高校社会服务职能历史演进的因素分析  25-33
  （一）高等学校：以变化求生存  25-26
  （二）美国政府对研究型大学的信任与支持  26-27
  （三）研究型大学的建设和发展与美国强国战略相得益彰  27-28
  （四）独树一帜的美国精神和文化  28-31
  （五）社会服务职能缓和了大学自治和政府干预之间的矛盾  31-33
四、高校社会服务职能历史演进的哲学基础  33-39
  （一）理性主义的高等教育哲学  33-35
  （二）功利主义的高等教育哲学  35-39
结语  39-41
参考文献  41-45
中文摘要  45-48
英文摘要  48-52
后记  52-53
导师及作者简介  53

美国研究型大学社会服务职能的历史演进及其因素分析

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