约有2000条学位论文符合高等教育学的查询结果,以下是第801-850项(搜索用时0.061秒)
- 我国普通本科院校高效课堂探议,李文婷/山东师范大学,0/201
- 地方综合性大学本科生学习自由研究-以山西大学为个案,赵小丽/山西大学,0/31
- 甘肃省高等学校本科教育资源现状与对策研究,孟媛/兰州大学,0/34
- 高校研究性教学改革探析,陈同同/曲阜师范大学,0/283
- 湖北大学楚才学院个性化教育之质的研究,李春荣/湖北大学,0/37
- 西部高校国家精品课程建设的现状、问题和对策研究,孙俊俊/兰州大学,0/41
- 地方理工科大学实践教学的现状分析与对策研究,张凤/河北科技大学,0/261
- 我国高校创新型经济学人才培养模式研究,王雨佳/西北大学,0/333
- 我国拔尖创新人才培养的困境与出路,高晓明/兰州大学,0/421
- 西北民族聚居区高校本科应用型人才培养的实践研究,王莅/兰州大学,0/39
- 哲学人类视野下的大学课程研究,谢冉/苏州大学,0/50
- 我国本科生导师制的现状、存在问题及发展建议,杨微/吉林大学,0/501
- 基于AGIL模型的我国高校创新人才培养研究,徐厚峰/兰州大学,0/51
- 地方高校课程评价机制研究,李琳/山东师范大学,2/198
- 高校创新教育对信息人的作用研究,唐辉/湖南农业大学,0/57
- 二十世纪上半叶中国大学科学教育思想研究(1901-1937),牛楠/山东大学,0/57
- 学生参与视角下的本科生教育质量研究-基于H大学本科生NSSE调查的问卷分析,王丽霞/兰州大学,0/66
- 信息化时代高校学业评价的问题与对策研究,王楠/陕西师范大学,0/74
- 高校教师课堂提问质量研究,侯玉桃/西南大学,0/60
- 可持续发展教育视野下云南省高等教育科类结构研究,查文静/云南大学,0/71
- 基于文化分析模式的外国留学生课程设计研究-以太极拳课为例,信可思/大连理工大学,0/65
- 南京大学本科生教育目标与期望的研究-基于SERU的问卷调查,叶超/南京大学,0/60
- 高校教师教学学术理念的更新研究,韩春燕/西南大学,0/67
- 我国大学生专业选择与高等教育公平研究-基于布迪厄的文化再生产理论,曹雯瑜/安徽大学,0/71
- 医学类独立学院信管专业学生的专业需求个案研究,卢景/云南大学,0/61
- 我国应用型本科人才培养模式研究,霍振霞/河南大学,1/665
- 优质大学本科课堂教学特征研究-基于学生的视角,魏凌/东北师范大学,0/91
- L大学本科生学习性投入研究-基于学习行为视角的分析,胡慧妮/兰州大学,0/81
- 我国高校《服务学习课程》个案研究-以南开大学为例,郝树凤/山东师范大学,0/80
- 研究型大学本科生学习结果比较研究-以中美两所高校为例,秦安平/南京大学,0/78
- 大学生批判性思维养成:课堂文化的视角,杨希/山东师范大学,0/104
- 大学生自主学习状况调查及提高自主学习能力的对策研究-湖北大学个案,刘璇/湖北大学,0/272
- 我国高校通识教育与专业教育的融合研究,张英/安徽大学,0/110
- 人本主义视角下大学生自主学习研究,杨晰/兰州大学,0/117
- 自主招生视角下大学特色办学研究,林佳/福建师范大学,0/121
- 公办与民办本科院校学生就读经验比较研究,屈亮/华东师范大学,0/124
- 应用型本科人才培养模式研究,谭璐星/湖北大学,0/269
- 基于学生社区场域的学生主体性培养研究,张玥/北京工业大学,0/105
- 大学研究性学习理念及其实现策略研究,张利荣/华中科技大学,1/2087
- 我国高等学校三学期制研究-以山西大学为例,安艳霞/山西大学,0/133
- 地方综合性大学实践教学管理研究,徐佳佳/安徽大学,0/144
- 南京大学本科人才培养模式探究(1984-1996),曹爱凤/南京大学,0/153
- 博耶学术思想视域下的“卓越工程师教育培养计划”研究,周淦峰/吉林大学,0/152
- 自由教育理念下的本科生导师制度设计-以某大学教育学院为例,黄云/江西师范大学,0/169
- 拔尖创新人才培养的探索性试验-“珠峰计划”实验班的调查研究,贾斌/华东师范大学,0/200
- 高校教育学科建设理论探新-大学的教育与管理“迭交”模型,邹顺鹏/中国地质大学(北京),0/181
- 基于现代教学质量观的高校教师教学质量评价研究,李小庆/中国地质大学(北京),0/172
- 我国高校课程考试质量管理体系研究,赖文芳/华中师范大学,0/207
- 关于高等院校人才培养模式创新的研究-以湖北大学楚才学院为例,张玥/湖北大学,0/229
- 南京大学本科生学习经历满意度研究-基于SERU调查,夏菁/南京大学,0/176
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