学位论文　

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  1. 私立中学英语课堂环境现状调查研究-以石家庄地区私立中学为例,杨欣欣/广西师范大学,0/85
  2. 大学英语师生课堂沟通现状研究-以广西师范大学漓江学院为例,陈爽/广西师范大学,0/90
  3. 中国英语专业学生写作焦虑与写作策略使用的相关性研究,周俊良/广西师范大学,0/109
  4. 以内容为依托的教学理念在高中英语阅读教学中的应用,陈芳/广西师范大学,0/125
  5. 英语教师心理健康状况的调查分析-以广西师大2009届毕业的英语教师为例,揭宇梅/广西师范大学,0/134
  6. 电影辅助英语教学框架探究,刘娟/广西师范大学,0/133
  7. 初中英语教师能力现状及其专业发展的研究,李婷/广西师范大学,0/147
  8. 英语专业写作教学中的母语负迁移现象研究-以广西师范大学英语专业学生为例,潘黔英/广西师范大学,0/139
  9. 大学英语专业本科学生口译学习策略调查分析-以广西师范大学为例,刘圣冬/广西师范大学,0/151
  10. 中学女英语教师职业倦怠调查研究,盘燕/广西师范大学,0/152
  11. 高中英语听力教学中的文化导入调查研究,潘莹莺/广西师范大学,0/157
  12. 大学英语写作测试内容效度及反拨效度的研究-从广西学生角度分析,唐秀英/广西师范大学,0/155
  13. 城乡初中英语教师专业发展的对比研究-以河南省商丘地区为例,范文君/广西师范大学,0/170
  14. “新东方”英语词汇教学策略研究,赵丽/广西师范大学,0/214
  15. 母语在中学英语教学中的正迁移作用研究,刘璐/广西师范大学,0/218
  16. 英语专业学生英语学习需求分析研究-以广西师范大学中加人才培养项目为例,李京/广西师范大学,0/236
  17. 后方法理论综述及其对我国英语教学的启示,张卫强/广西师范大学,0/229
  18. 关于农村初中生英语学习倦怠的调查研究,刘瑛/广西师范大学,0/242
  19. 少数民族县高中学生英语阅读现状调查研究-以融水中学为例,王文辉/广西师范大学,1/161
  20. 莎剧中置换修辞格的汉译,邓钦竹/广西师范大学,0/19
  21. 现代汉语句尾助词“了”的功能及其英译,康卫华/广西师范大学,0/38
  22. 《红楼梦》杨译本中汉语长句的断句译法研究,陈嘉岚/广西师范大学,0/48
  23. 从目的论看莎剧《温莎的风流娘儿们》中习语的汉译,张秀凤/广西师范大学,0/64
  24. 诗词汉英口译的策略研究-以温家宝总理两会记者招待会诗词口译为例,黄园/广西师范大学,0/86
  25. 《孙子兵法》中文化负载词翻译对比研究-以目的论为视角,谢文芳/广西师范大学,0/106
  26. 从译者主体性角度对比研究《理智与情感》两中译本-A Perspective of Translator’s Subjectivity

    ,金妙/广西师范大学,0/107
  27. 文学文体学视角下《还乡》两个中译本的对比研究,唐勤芳/广西师范大学,0/111
  28. 从功能对等理论看莎剧《哈姆雷特》中同义词的汉译,廖传丽/广西师范大学,0/60
  29. 认知隐喻视角下莎剧中的性语言及其翻译,向心怡/广西师范大学,0/73
  30. 基于《红楼梦》及其两种英译本的汉英感叹词对比研究,宋卫华/广西师范大学,0/75
  31. 《红楼梦》中歇后语英译的对比研究,贺晓琴/广西师范大学,0/146
  32. 从文化翻译观的角度论桂林A级旅游景区公示语的英译,李秋红/广西师范大学,0/300
  33. 从目的论分析桂林旅游景点汉英翻译的接受程度,刘海倩/广西师范大学,0/352
  34. 国内英语访谈节目的话语分析,简文/广西师范大学,0/218
  35. 美国俚语的特征与社会功能分析-以《欲望都市》为例,林应梅/广西师范大学,0/646
  36. 合艾华文教育现状与对策,赵清伟/广西师范大学,1/51
  37. 韩国京畿道高中汉语协作教学模式中的课堂教学意识研究,秦琳/广西师范大学,1/73
  38. 泰国学生汉语语气词教学与研究,李俊香/广西师范大学,0/126
  39. 泰国高中生对汉字字形的认识及其对汉字书写的影响,李周能/广西师范大学,1/97
  40. 越南、泰国、印尼留学生汉语普通话声调习得建模,姚云/广西师范大学,0/161
  41. 泰国华校华文教育历史与现状研究-以泰国北榄培华学校为例,黄永涛/广西师范大学,0/185
  42. 汉语作为对泰二语教学中的条件关联词偏误及对策研究,齐悦/广西师范大学,1/119
  43. 对日本学生的汉语离合词教学研究,郑丽霞/广西师范大学,1/115
  44. 泰国学生汉语多项状语习得偏误分析与教学策略研究-以“时间状语+其他状语”为例,林文月/广西师范大学,0/193
  45. 留学生“为”的使用偏误研究,彭丽华/广西师范大学,1/136
  46. 赴泰汉语志愿者文化适应调查,于航/广西师范大学,1/137
  47. 对泰中学生汉语教学课堂有效教学行为研究,刘亚东/广西师范大学,0/207
  48. 印尼华裔青少年对中华文化的认同及其对汉语学习的影响,黄煜/广西师范大学,1/157
  49. 趋向补语的对外汉语教学与游戏设计,陈真/广西师范大学,0/292
  50. 泛用量词“个”的对外汉语教学,朱卓然/广西师范大学,1/181

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