学位论文 > 优秀研究生学位论文题录展示
中职学校财务教学软件的设计与实现
作 者: 陈涵
导 师: 王玉文;杜慈俊
学 校: 电子科技大学
专 业: 软件工程
关键词: 中职学校电算化教学 网络教学 教学软件
分类号: TP311.52
类 型: 硕士论文
年 份: 2010年
下 载: 42次
引 用: 0次
阅 读: 论文下载
内容摘要
中等职业学校是我国整个教学体系中一个重要的组成部分。随着计算机网络与信息时代的到来,网络教学方式作为现代教育的重要手段也越来越多地运用在中职学校的教学中。针对中职学校的会计电算化教学的现状及目标,借助现代化网络教学软件的帮助,使学生熟练掌握会计软件的使用方法和工作原理,完成对企业建立帐套、初始化设置、日常业务处理、报表处理等工作。为了改革中职学校会计电算化教学现状,本文着重对所存在的问题进行分析,以达到提高教学成效等目的,利用校园网络资源,将教学的相关资源整合起来,强调教学过程科学化、及时化,利用ASP.NET、B/S三层模式和SQL数据库技术设计符合我校会计电算化的教学系统。首先根据我校实际情况和对会计电算化教学的定位,从我校教学中存在的急待解决的问题出发对系统进行需求性分析和可行性分析,然后进行系统的概要设计及详细设计,运用B/S模式的体系结构阻隔了低层的网络服务及数据库的访问,利用中间层将客户的请求信息、数据的操作以及程序的处理抽离出来进行物理隔离放在中间层。利用空间立体的模式,从系统结构设计出发,把各个不同的功能模块组建成立体的模型。系统的应用对象为管理人员、教师和学生,共分为系统登录、用户管理、教学课件、教学实操、学生作业及在线测试、学生考试成绩、班级成绩分析以及网上答疑八个模块。最后完成了系统的实现和测试。经过一个学期的运行试用,学生成绩与上届学生相比有明显提高,基本达到预期目标,取得满意效果。本系统符合我校对中职学校会计电算化教学定位的需求,达到了预期目标。通过一个学期的试用,证明实用性较强,充分调动学生的学习积极性和主动性,方便了师生间的教学交流,为我校中职会计电算化教学寻找到新的突破口,为后续发展提供了一定的参考价值。
|
全文目录
摘要 4-5 ABSTRACT 5-9 第一章 绪论 9-13 1.1 研究背景和意义 9-10 1.2 国内外研究现状 10 1.3 主要研究内容 10-11 1.4 论文结构安排 11-13 第二章 理论背景及关键技术 13-24 2.1 中职会计电算化教学的模式 13 2.2 会计电算化相关理论 13-15 2.2.1 电算化会计数据处理 13-14 2.2.2 电算化会计信息系统的功能结构 14-15 2.3 系统运行平台的选择 15-16 2.4 Browser/Server 结构 16-17 2.5 ASP.NET 技术访问数据 17-22 2.5.1 ASP.NET 的概念 18 2.5.2 ASP.NET 的优点 18-19 2.5.3 ASP.NET 的结构支持及访问数据 19-22 2.5.3.1 ASP.NET 应用程序的结构 20-21 2.5.3.2 ADO.NET 对数据库的访问 21-22 2.6 数据库理论基础 22-24 第三章 系统分析和设计 24-48 3.1 系统分析 24-28 3.1.1 用户需求分析 24-25 3.1.2 系统可行性分析 25-26 3.1.3 系统用例分析 26-28 3.2 系统概要设计 28-30 3.2.1 系统体系结构 28 3.2.2 系统功能模块结构 28-29 3.2.3 主要功能模块介绍 29-30 3.3 系统详细设计 30-48 3.3.1 主要功能模块的设计 30-42 3.3.1.1 系统登录模块的设计 31 3.3.1.2 系统用户管理模块的设计 31-32 3.3.1.3 教学实操模块的设计 32-39 3.3.1.4 学生作业及在线测试模块的设计 39 3.3.1.5 学生考试成绩模块的设计 39-40 3.3.1.6 班级成绩分析模块的设计 40 3.3.1.7 网上答疑模块的实现的设计 40-42 3.3.2 系统数据库设计 42-45 3.3.3 系统安全设计 45-48 第四章 系统的实现与测试 48-68 4.1 系统数据库访问的实现 48-52 4.1.1 系统数据库访问技术 48 4.1.2 ADO.NET 数据库访问技术 48-52 4.2 系统主要功能模块的实现 52-63 4.2.1 系统登录模块的实现 52-53 4.2.2 系统用户管理模块的实现 53 4.2.3 教学课件模块的实现 53-56 4.2.4 教学实操模块的实现 56-60 4.2.5 学生作业及在线测试模块的实现 60-61 4.2.6 学生考试成绩模块的实现 61 4.2.7 班级成绩分析模块的实现 61-62 4.2.8 网上答疑模块的实现的实现 62-63 4.3 系统的测试 63 4.3.1 测试方法 63 4.4 系统运行情况 63-67 4.5 系统评价 67-68 第五章 结论与展望 68-70 5.1 结论 68-69 5.2 展望 69-70 致谢 70-71 参考文献 71-73
|
相似论文
- 高职院校教学案例库的创建探究,TP311.53-4
- 基于Moodle的高职网络教学系统设计与实现,TP311.52
- 基于高校网络教学平台的学习绩效评价研究,G434
- 高校网络教学平台的设计与实现,TP311.52
- 基于Web的电大网络教学系统设计与实现,TP311.52
- Skype用于对外汉语教学口语课程的设计,H195
- 大学英语自主学习型多媒体教学软件的设计策略研究,H319
- DF5D型内燃机车电传系统教学软件的开发,U262.33-4
- 基于智能Web的课件发布平台的研究与实践,TP311.52
- 对外汉语中汉字笔顺教学软件的研究与实现,H195
- 篮球网络教学模式的实验研究,G841-4
- 信息技术教学课程中操作题自动阅卷方法的实现,TP311.52
- 基于网络《机械制造基础》课程的探究性教学模式的研究,TH16-4
- 用多媒体机辅教学提高商务英语实践能力,H319
- 网络协作探究学习在高校教学中的应用研究,G642.4
- 多媒体教学软件的设计与开发研究,TP311.52
- 基于知识点库的学习系统的设计与实现,TP311.52
- 基于WEB的中国武术远程教育平台的设计与实现,TP311.52
- 基于语义Web的网络教学平台研究,TP311.52
- 基于web的通信原理教学信息管理与评估系统的设计与实现,TP311.52
中图分类: > 工业技术 > 自动化技术、计算机技术 > 计算技术、计算机技术 > 计算机软件 > 程序设计、软件工程 > 软件工程 > 软件开发
© 2012 www.xueweilunwen.com
|