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名优教师履职管理系统的开发与应用

作　者: 闫翔
导　师: 张际平
学　校: 华东师范大学
专　业: 教育技术学
关键词: 绩效管理教师履职管理系统的开发与应用
分类号: TP311.52
类　型: 硕士论文
年　份: 2010年
下　载: 39次
引　用: 1次
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内容摘要

教育改革是一场持久战,一个区域教师的专业水平是该区域教育可持续性发展的关键性因素。新课程背景下,激发教师专业自觉,培养教师队伍的骨干力量和领军人物,是学校内涵建设的重头。当前,通过加强绩效管理,促进教师专业化发展又是学校面临的重要课题。而随着信息技术的迅猛发展,计算机化已成了学校管理的发展趋势。目前,国外在运用计算机进行绩效管理方面已经达到了一定的层次,而我国由于起步较晚,还不成熟。本课题以教师绩效管理的优化为研究对象,着重于教师履职管理系统的开发设计,旨在充分利用学校现有的计算机平台,实现面向教师的计算机绩效管理,以促进教师专业发展,同时为学校管理者提供相关的技术支持。本研究立足于上海市青浦区名优教师履职管理的实际需要,重视应用性,关注创新性。所设计的基于C/S结构的绩效管理系统主要用于名优教师的履职管理,绩效考核和评价,兼具教师履职情况分析等多种功能,同时也兼备优质教育资源共享平台和学科教学研修平台。这一系统经青浦区教育局投入使用,效果良好。本绩效管理系统作为一种管理支持系统,能够充分利用学校已有的计算机信息平台资源,为公平、公正、科学、精确地实施教师绩效管理提供帮助,为促进教师专业化发展提供有效的信息服务。

全文目录

摘要  6-7
Abstract  7-10
图表目录  10-11
第一章绪论  11-18
  1.1 研究背景  11-13
    1.1.1 教师队伍专业化建设的需要  11-12
    1.1.2 教师考核改进的需要  12-13
  1.2 课题研究现状  13-15
    1.2.1 原有名优教师履职管理状况  13-14
    1.2.2 青浦区教育信息化发展状况  14-15
    1.2.3 网络平台上的履职管理探索  15
  1.3 研究意义  15-16
    1.3.1 理论价值  15-16
    1.3.2 应用价值  16
  1.4 研究方法  16-17
  1.5 研究背景及安排  17-18
第二章基础理论综述  18-27
  2.1 研究基础  18-23
    2.1.1 绩效管理  18-21
    2.1.2 教师专业化发展  21-22
    2.1.3 教育信息化  22-23
  2.2 名优教师的管理  23-25
    2.2.1 启动名优教师建设工程  23-24
    2.2.2 明确名优教师的职责及制订考评办法  24-25
  2.3 系统开发环境  25-26
    2.3.1 ⅡS简介  26
    2.3.2 ASP简介  26
    2.3.3 SQL Server简介  26
  2.4 本章小结  26-27
第三章系统分析  27-34
  3.1 教师履职管理系统需求分析  27-28
  3.2 系统用例分析  28-30
    3.2.1 系统用例图  28
    3.2.2 用例描述  28-30
  3.3 系统功能分析  30-31
  3.4 系统模块划分  31-32
  3.5 系统网络拓扑图  32-33
  3.6 本章小结  33-34
第四章平台的设计与实现  34-48
  4.1 数据库系统的设计与实现  34-39
    4.1.1 数据库需求分析  35-36
    4.1.2 数据库概念结构设计  36-37
    4.1.3 数据库逻辑关系设计  37-39
  4.2 系统实现  39-47
    4.2.1 系统登录模块  40-41
    4.2.2 权限管理模块  41-43
    4.2.3 资料管理模块  43-45
    4.2.4 教师管理模块  45-47
  4.3 本章小结  47-48
第五章名优教师履职管理系统评价  48-52
  5.1 评价的对象与方法  48
  5.2 评价内容  48-49
  5.3 评价结果分析  49-51
  5.4 本章小结  51-52
第六章总结与展望:教师绩效管理系统需要在实践中进一步完善  52-53
附录1 名优教师履职考核单  53-54
附录2 第三届名优教师履职任务与评价意见细目表  54-58
附录3 名优履职管理系统首页  58-59
参考文献  59-61
致谢  61-62
攻读学位期间发表的学术论文目录  62

名优教师履职管理系统的开发与应用

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