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试论媒介对大众“集体记忆”的建构

作　者: 王菡
导　师: 胡怡
学　校: 华中科技大学
专　业: 新闻
关键词: 议程设置集体记忆宣传舆论引导
分类号: G206
类　型: 硕士论文
年　份: 2010年
下　载: 293次
引　用: 2次
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内容摘要

2009年正值中华人民共和国成立60周年,国内各大媒体纷纷组织多种报道为祖国献礼。在这样一个重大的媒介事件中,大众媒介在报道中通过议题的设置进行“选择性再现”,为大众建构关于新中国的“集体记忆”,从而引导舆论,达到宣传的目的。本文选取了《新闻联播》和《人民日报》这两大具有典型代表性的中央媒体,探讨媒介对大众“集体记忆”的建构问题。为了向祖国60华诞献礼,《新闻联播》和《人民日报》除了日常的报道外,特别开设了一批专题性、系列型、大跨度的专栏和专题节目:《经典中国辉煌60年》、《共和国从这里来》、《人民英模》、《新中国档案》、《共和国部长访谈录》、《我和我的祖国》、《放歌60年》等。本文通过对各栏目进行新闻框架分析,从报道数量、报道主题、报道关键字、报道形式等方面总结两大新闻媒体向受众描绘的“新中国60年”的集体记忆。并以“建国60周年”的报道为例,总结大众媒介在构建“集体记忆”的报道中表现出的一些共同点。在国庆报道中,各媒体往往注重报道的宣传价值,本文也试图从《新闻联播》和《人民日报》对“建国60周年”的报道中分析其宣传的特点及存在的问题。在此基础上,本文还将探讨在社会转型期中,媒介应该如何进行国庆报道才能适应我国新闻改革的大背景,如何进行国庆报道才能取得更好的宣传效果。本文把理论和实务相结合,既涉及到“议程设置”、“框架”理论、宣传技巧等理论知识,也对新闻报道的具体内容进行分析。通过对特别栏目的新闻框架分析,本文试图总结出媒体如何设置议题,如何运用宣传技巧来引导舆论。在理论层面,一方面将重点放在大众媒介利用“议程设置”构建“集体记忆”,另一方面还从宣传学的角度探讨了报道的宣传技巧。在业务层面,本文从传播学和宣传学的视角对具体的国庆报道进行分析,总结出在构建“集体记忆”的报道中的特点,为之后的报道提供一些借鉴意义。但由于本文研究主体的数量巨大,在资料分析过程中难免不够深入。

试论媒介对大众“集体记忆”的建构

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