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生态位视域下黑龙江省高等教育定位问题研究

作　者: 崔丽敏
导　师: 张凌
学　校: 哈尔滨工程大学
专　业: 教育经济与管理
关键词: 生态位高等教育分流定位
分类号: G649.2
类　型: 硕士论文
年　份: 2010年
下　载: 127次
引　用: 1次
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内容摘要

为了适应知识经济发展,大学成为重要的推动社会发展的力量,随着高等教育大众化阶段到来,高校间生态位重叠现象严重,不仅导致教育资源浪费,也影响到社会经济发展的进程。不同教育生态主体之间共生与竟争的关系是由其各自的生态位决定的。在高等教育生态系统中,各个教育生态主体都有自己的生态位,但有一些高校没有做出准确的“生态定位”,以致出现角色混乱或错位,这就需要高等教育进行合理的分流,以促进整个高等教育生态系统持续、协调的发展。本文以生态位理论为指导,以促进黑龙江高等教育合理分流为价值取向,在分析黑龙江高等教育定位现状、影响因素和借鉴国内外高等教育分流经验的基础上,就黑龙江高等教育结构调整、分流定位的基本方略提出了自己的看法。在黑龙江高等教育结构调整,分流定位研究方面,本文认为要以制度引导决策的观念作为黑龙江高等教育结构调整的逻辑起点,以构建层次多样,特色鲜明大学生态体系作为黑龙江高等教育分流定位的战略目标,使黑龙江高等教育结构实现共生竞争的基本形态。

全文目录

摘要  5-6
Abstract  6-9
第1章绪论  9-16
  1.1 论文研究背景、目的及意义  9-10
    1.1.1 论文研究的背景  9-10
    1.1.2 论文的研究目的及意义  10
  1.2 国内外研究现状  10-13
    1.2.1 国外研究现状  10-11
    1.2.2 国内研究现状  11-13
  1.3 论文研究的主要内容  13
  1.4 论文研究方法及技术路线  13-14
  1.5 论文创新之处  14-16
第2章相关理论基础  16-21
  2.1 生态位理论  16-18
    2.1.1 生态位理论的含义  16
    2.1.2 生态位定义的分类  16-18
  2.2 教育分流理论  18-20
    2.2.1 教育分流的概念  18
    2.2.2 高等教育分流的类型  18
    2.2.3 高等教育分流理论支撑  18-20
  2.3 本章小结  20-21
第3章黑龙江省高等学校定位现状及原因分析  21-33
  3.1 黑龙江省高等学校定位现状  21-25
  3.2 黑龙江省高等学校生态位重叠原因分析  25-31
    3.2.1 政府制度僵化  25-29
    3.2.2 高校盲目攀升  29
    3.2.3 民众期待过高  29-30
    3.2.4 社会评价单一  30-31
  3.3 本章小结  31-33
第4章黑龙江省高校合理定位的设计  33-40
  4.1 高等学校合理定位设计  33-34
    4.1.1 高等学校合理定位的意义  33
    4.1.2 国外高等学校合理分流定位的经验借鉴  33-34
  4.2 黑龙江省高等学校合理定位的设计  34-39
  4.3 本章小结  39-40
第5章黑龙江省高等学校分流定位原则与策略  40-57
  5.1 用生态位理论构建分流定位原则  40-41
  5.2 黑龙江省高等教育分流实现合理定位的有效策略  41-55
    5.2.1 政府层面  42-48
    5.2.2 高校层面  48-52
    5.2.3 民众层面  52-54
    5.2.4 社会评价  54-55
  5.3 本章小结  55-57
结论  57-59
参考文献  59-63
攻读硕士学位期间发表的论文和取得的科研成果  63-64
致谢  64

生态位视域下黑龙江省高等教育定位问题研究

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