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博物馆陈列展示中民族文化的探索与研究

作　者: 李馥颖
导　师: 闫启文
学　校: 沈阳理工大学
专　业: 设计艺术学
关键词: 民族文化陈列展示心理因素教育功能
分类号: G122
类　型: 硕士论文
年　份: 2008年
下　载: 315次
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内容摘要

博物馆是为大众提供学习、教育、欣赏机会的场所。而陈列是博物馆实现其社会功能的主要方式,是博物馆特有的语言。我国现有的不少博物馆中,在陈列展示设计方面存在着与文化内涵背离或脱节的情况。这种背离与脱节会对我们的国民素质教育造成不良的影响。我们需要什么样的博物馆来提高人民素质,普及历史教育呢?本文主要阐述的,就是要将陈列展示与博物馆的教育性相结合,达到陈列与文化内涵相统一,以更好地发挥博物馆的教育作用。强调研究博物馆的陈设展示设计中民族文化的重要意义,提倡陈列展示设计的准确“定位”,以及博物馆的“以人为本”,一切服务于人的理念的设计。并针对我国博物馆陈列展示设计中存在的忽视参观者心理因素,尤其是儿童的心理因素的现象,提出了一系列的解决方案。此外,还提出将玩偶与文物相结合的方法,来提高儿童对传统文化的兴趣。强调有形陈列和无形陈列的配合,让博物馆的陈设展示设计充分体现民族文化内涵。通过陈列展示设计让每一个参观者的人都能爱上博物馆的文化,主动地从中学习知识。

全文目录

摘要  5-6
Abstract  6-9
第1章绪论  9-12
  1.1 民族文化的总说  9
  1.2 民族文化对建筑及其他艺术的影响  9-10
  1.3 博物馆陈列展示设计与民族文化结合的意义  10-12
第2章博物馆的陈列展示设计  12-17
  2.1 博物馆陈列展示的分类  12-14
    2.1.1 国外博物馆陈列的类型  12
    2.1.2 我国博物馆陈列的类型  12-13
    2.1.3 其他的分类方法  13-14
  2.2 博物馆的陈列展示设计的原则  14-15
    2.2.1 陈列厅的布局原则  14
    2.2.2 参观路线  14
    2.2.3 室内空间的设计原则  14-15
  2.3 陈列展示中的具体艺术设计  15-17
    2.3.1 场面设计  15
    2.3.2 辅助陈列品的艺术设计  15-16
    2.3.3 柜内设计与文物的艺术加工  16-17
第3章中国民族文化与博物馆陈列展示  17-21
  3.1 中国民族文化在建筑及装饰上的风格  17-19
    3.1.1 中国古代建筑及装修中的风格和特有符号  17-19
    3.1.2 中国民族文化与博物馆陈列展示相结合的必要性  19
  3.2 展品本身体现出的民族文化  19-21
第4章设计与体验  21-27
  4.1 中国民族文化与博物馆陈列展示结合的几种尝试  21-23
    4.1.1 玉文化的陈列展示设计  21-22
    4.1.2 青铜器文饰在陈列展示设计上的运用  22-23
  4.2 博物馆中儿童陈列展示区的设计尝试  23-25
    4.2.1 国内外关于儿童博物馆的建设状况  23-24
    4.2.2 博物馆中儿童陈列展示区设计的构想  24-25
  4.3 启发儿童的“文化玩偶”设计体验  25-27
结论  27-28
参考文献  28-30
攻读硕士学位期间发表的论文和获得的科研成果  30-31
致谢  31-32
详细摘要  32-43

博物馆陈列展示中民族文化的探索与研究

内容摘要

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