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旅居匈牙利布达佩斯华人的文化适应和身份认同冲突研究

作　者: 晏卿
导　师: 朱晔
学　校: 上海外国语大学
专　业: 英语语言文学
关键词: 文化适应态度社会/心理文化适应身份认同冲突中国人匈牙利跨文化交际
分类号: G04
类　型: 硕士论文
年　份: 2009年
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内容摘要

在跨文化交际研究领域的发展过程中,旅居者对新环境的文化适应是长久以来的一大主题。本文借助作者在匈牙利布达佩斯旅居5个月的机会,以及一年的研究生学习中积累的跨文化心理学理论背景,采用量化和质化结合的研究方法,本土情境和普世框架的视角,旨在探索旅居匈牙利布达佩斯华人的文化适应和身份认同冲突情况,同时更好的明确身份认同冲突这一概念在文化适应领域的运用,从而为跨文化交际的核心身份认同研究注入新的理念,开拓更广阔的视野。旅居布达佩斯华人有哪些社会、历史背景和特点?他们抱有怎样的文化适应态度?他们在心理和社会文化方面适应得如何?他们怎样看待匈牙利人,是否感受到排斥,又是怎样看待当地其他中国人?他们怎样认同自己的文化身份,是否有身份认同冲突?他们的文化适应策略、适应结果和身份认同冲突之间是否有必然的联系?这些联系如何影响他们的跨文化交际?该研究能为跨文化心理学领域的理论建立做怎样的贡献?这些是作者此次研究的兴趣所在。据匈牙利2000年五月的内部数据库显示,匈牙利绝大部分中国人(82%)居住在其首都布达佩斯。因此,该研究一定程度上可映射匈牙利整体华人旅居者的情况。为了探寻答案,作者使用了量化和质化研究相结合的研究方法。为量化研究制定的问卷包括文化适应态度、社会文化适应、心理适应、感知受排斥程度、身份认同冲突以及背景信息,随机分发给了73位研究对象。通过信度测试、相关性、方差等分析,研究发现受试者大部分抱有融合或隔离的文化适应态度。他们的社会文化适应和心理适应总体良好,但是存在一定程度的受排斥感。另外还有一些变量显示了受试者在适应中的不同,比如性别、年龄、职业、来匈原因、中国来源地、宗教信仰、语言能力、未来计划等。其中居住长度和性别是非常显著的要素。在质化研究中,作者组织4人做了一场2小时的小组讨论,对另4人做了深入的面对面采访,并在小学课堂和基督教堂做了两次身临其境的观察,以期更多了解旅匈华人的文化适应经历、困难、身份认同冲突情况、以及对当地中国人和匈牙利人的看法。在对小组讨论和采访录音进行书面整理后,作者对内容进行了分析,并提炼了重要的相关话题予以讨论。通过对比两种研究方法的结果,研究内容得到了相互补充和发展。关注中国人在匈牙利的跨文化环境中的行为和心理是本研究的中心特点。同时,本研究在一定程度上展现了旅居和移民匈牙利的华人的现状。研究结果不仅将为中国人如何更有效的适应匈牙利社会提供帮助,而且为跨文化交际学科的发展作出贡献。

全文目录

Acknowledgements  4-6
Abstract  6-8
摘要  8-13
Chapter I Introduction  13-19
  1.1 Research Background  13-15
    1.1.1 Intercultural Communication as an Interdisciplinary Field  13-14
    1.1.2 Intercultural Communication Status in China  14-15
  1.2 Statement of the Present Studies  15-18
    1.2.1 Legitimacy of Studying Acculturation as Intercultural Communication  15
    1.2.2 Identity Conflict Study Related to Intercultural Communication  15-16
    1.2.3 Acculturation as is Related to IC Field Development in China  16
    1.2.4 Purposes and Anticipated Contributions of the Present Research (Key Research Goals)  16-18
    1.2.5 Awareness of limitations  18
  1.3 Overview of the Thesis  18-19
Chapter II Theoretical Issues and Literature Review  19-37
  2.1 Theoretical Construction of Acculturation  19-25
    2.1.1 Berry Box 1: The Dimensions of Acculturation and Acculturation Orientations  20-22
    2.1.2 Berry Box 2: A Framework for Acculturation Research  22-24
    2.1.3 Berry Box 3: Types of Acculturation Groups  24-25
  2.2 Outside Berry Boxes: Ethno-cultural Identity Conflict  25-33
    2.2.1 Cultural Identity from Social Identification Theories  26-27
      2.2.1.1 Cultural Identity and Acculturation  26-27
      2.2.1.2 Social Identity Theory  27
    2.2.2 Identity Conflict Model  27-28
    2.2.3 Ethno-cultural Identity Conflict and Acculturation  28-31
      2.2.3.1 Terminology Concerns  28-29
      2.2.3.2 Previous Research Achievements  29-30
      2.2.3.3 Ethno-cultural Identity Conflict Scale (EICS)  30-31
    2.2.4 Variables Related to Identity Conflict  31-33
      2.2.4.1 Acculturation  31
      2.2.4.2 Perceived Discrimination  31-32
      2.2.4.3 Psychological and Socio-cultural Adaptations  32-33
  2.3 Chinese Immigrants in Hungary: Brief Historical Background  33-34
  2.4 Summary and Research Questions  34-37
Chapter III Method: Quantitative and Qualitative Interview Study  37-55
  3.1 Quantitative Study  38-48
    3.1.1 Scales/materials  38-40
    3.1.2 Procedure  40-41
    3.1.3 Participants  41
    3.1.4 Analysis and Results  41-47
      3.1.4.1 Reliability Checks  41-42
      3.1.4.2 Basic Information and Direct Results Drawn from Statistics  42-44
      3.1.4.3 Classification of Acculturation Responses  44-46
      3.1.4.4 Correlations with Identity Conflict  46-47
      3.1.4.5 Other Significant Correlations and Variances  47
    3.1.5 Conclusion and Implications  47-48
  3.2 Qualitative In-depth Interview Study  48-50
    3.2.1 Setting, Procedures, and Participants  49-50
    3.2.2 Measures  50
  3.3 Interview Analysis and Results  50-52
  3.4 Discussion  52-53
  3.5 Conclusions and Implications  53-55
Chapter IV Discussion and Conclusion  55-58
  4.1 Conclusions  55-56
  4.2 Limitations  56-57
  4.3 Implications  57-58
References  58-63
Appendix I  63-69
Appendix II  69-74

旅居匈牙利布达佩斯华人的文化适应和身份认同冲突研究

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