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黄侃手批《尔雅义疏》研究
作 者: 刘瑞红
导 师: 张新武
学 校: 新疆大学
专 业: 语言学及应用语言学
关键词: 黄侃手批《尔雅义疏》 方法 理论条例 语言文字系统
分类号: H131.2
类 型: 硕士论文
年 份: 2009年
下 载: 98次
引 用: 1次
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内容摘要
中国近现代学术史上,既重根底又重理论,且能总结方法和规律的“章黄之学”占有特殊地位。被誉为“国学大师”的黄侃先生以他深厚的“小学”功底,独特的研究方法和新颖的学术理论,取得了超越前人的成就。本文旨在对黄侃施以十余万言的手批《尔雅义疏》的内容、方法和特点进行分析研究,以黄侃本人的“训诂学定义”和陆宗达、王宁的《训诂与训诂学》中相关理论为基础,运用陆宗达、王宁《训诂方法论》和语言文字学的研究方法,进行考证、辨析、沟通、类聚、统计和概括,来探讨黄侃批注的语言文字系统和黄侃理论运用于实践的规律和方法,从而更充分的认识黄侃在语言文字学上的成就。本文绪论部分:介绍黄侃生平,及前人对黄侃学术成果的研究概况。第二章介绍并总结黄侃手批《尔雅义疏》的主要内容。第三章是本文的主体部分,重在揭示黄侃批注《尔雅义疏》的方法和理论条例。黄侃在手批《尔雅义疏》始页所注明的六项条例:同条牵属一,本字二,义证三,近义四,通字五,借字六是批注所遵循的纲领、也是批注的方法和思路,黄侃通过六项条例的综合运用探求字词关系,推寻语源,归纳语言文字系统。最后总结黄侃手批《尔雅义疏》特点和不足。
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全文目录
摘要 2-3 ABSTRACT 3-6 第一章 绪论 6-11 一、 黄侃生平简介 6 二、 前人研究黄侃学术成果的概述 6-9 三、 本课题的研究对象、任务和方法 9-11 第二章 黄侃手批《尔雅义疏》的主要内容 11-18 一、 论《尔雅》作用、地位、撰人、书名、篇名和体制 11-12 二、 批示《尔雅》释义条例 12 三、 搜取材料,补证《尔雅》,疏证郭注、删改郝疏,糾正誤說 12-14 四、 重视对事物命名之由的考证解说 14-15 五、 勘校引文差异 15 六、 黄侃手批符识解译 15-18 第三章 黄侃手批《尔雅义疏》的方法 18-51 一、 同条牵属 18-27 1、 同字并见 20-24 2.声通同训 24-25 3.音近义通 25-26 4.以假释正,以正释假 26-27 二、 本字 27-32 1.本字: 28-29 2.正字(正當作某,以某爲正): 29-32 三、 义证 32-36 1.1 引文献用例求证词义 32-33 1.2 引字书、传注求证词义 33-35 1.3 以今语证古语 35 1.4 考异文求证词义 35-36 四、 近义 36-40 五、 通字 40-47 六、 借字 47-49 七、 六项条例的关系 49-51 结語 51-55 注释 55-58 参考文献 58-61 后记 61-63
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中图分类: > 语言、文字 > 汉语 > 语义、词汇、词义(训诂学) > 古代词汇 > 《尔雅》
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