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民国时期义务教育免费思想初探

作　者: 郭余欢
导　师: 周洪宇
学　校: 华中师范大学
专　业: 教育史
关键词: 义务教育免费思想袁希涛陶行知舒新城比较特征影响
分类号: G529
类　型: 硕士论文
年　份: 2009年
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内容摘要

回顾我国义务教育制度的建立及发展历程,我们可以发现其实在义务教育制度确立并取得一定发展的近代,尤其是政权更迭、风起云涌的民国时期,有很多的教育理论家、实践者就已经认识到义务教育的重要性并有志于推动其普及。他们也同时强调义务教育的免费性,并基于当时的国家社会状况提出了许多有效的筹措义务教育经费的办法,来保证义务教育免费性原则的贯彻。本文通过选取这其中三位最具代表性的教育家,通过对他们义务教育免费思想的理论和实践进行初步的研究,在肯定他们历史贡献的同时,从中吸取经验教训,用以给当今义务教育免费政策的宣传、落实、完善提供历史的借鉴。文章的主体分为四个部分进行阐述。第一部分,对国外义务教育免费制实施历史概况和中国清末初现的义务教育免费思想予以介绍,并简要交代民国时期义务教育免费思想发展的社会条件。第二部分,以民国时期三个知名教育家为例,分别介绍其各自的在义务教育免费问题上的思想主张,对他们思想的相同和不同之处进行比较,并简要分析原因。第三部分,归纳三人义务教育免费思想的性质和特征。第四部分,分析他们的义务教育免费思想给近代中国教育带来的影响,作出简要评价,并结合当今现实阐述民国时期教育家义务教育免费思想对当今义务教育免费政策的启示,期望对我国今后义务教育免费政策的实施有所裨益。

全文目录

内容摘要  4-5
Abstract  5-8
引言  8-12
  (一) 问题的提出  8
  (二) 研究现状  8-9
  (三) 研究意义  9-10
  (四) 研究方法  10
  (五) 研究内容及创新之处  10-12
一、民国时期义务教育免费思想形成的背景  12-15
  (一) 清末义务教育免费思想产生的外来渊源  12-13
  (二) 民初义务教育免费思想发展的社会条件  13-15
二、袁希涛、陶行知、舒新城的义务教育免费思想  15-23
  (一) 袁希涛的义务教育免费思想  15-16
  (二) 陶行知的义务教育免费思想  16-18
  (三) 舒新城的义务教育免费思想  18-20
  (四) 袁、陶、舒义务教育免费思想的比较  20-23
三、袁希涛、陶行知、舒新城义务教育免费思想的性质和特征  23-27
  (一) 袁、陶、舒义务教育免费思想的性质  23
  (二) 袁、陶、舒义务教育免费思想的特征  23-27
四、袁希涛、陶行知、舒新城义务教育免费思想的影响及评价  27-33
  (一) 袁、陶、舒义务教育免费思想的影响  27-29
  (二) 袁、陶、舒义务教育免费思想的评价  29-30
  (三) 袁、陶、舒义务教育免费思想的启示  30-33
结语  33-34
参考文献  34-37
在校期间发表的论文、科研成果  37-38
后记  38

民国时期义务教育免费思想初探

内容摘要

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